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下列元素中,在植物体内能够被再度利用的矿质元素是(  )
A、HB、KC、MgD、Fe
考点:水和无机盐的作用的综合
专题:
分析:植物体内的矿质元素分为可以再被利用的元素如K、Na、Mg、N等元素和不能再被利用的元素如:Fe、Ca、等.
解答: 解:A、H不是矿质元素,A错误;
B、K是可以再被利用的元素,B正确;
C、Mg是可以再被利用的元素,C正确;
D、Fe是不能再被利用的元素,D错误.
故选:BC.
点评:本题的知识点是矿质元素的概念,能再被利用的元素和不能再被利用的元素,对于相关知识点的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶),其目的是(  )
A、使侧芽的生长素含量增加,以抑制其生长
B、使侧芽的生长素含量增加,以利其生长
C、使侧芽的生长素含量减少,以抑制其生长
D、使侧芽的生长素含量减少,以利其生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

进行常规体检时,通常要做血液生化六项的检查(肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物,通过肾脏排出).表是某人的血液检查结果,下列依据检查结果作出的判断正确的是(  )
项目 测定值 单位 参考范围
丙氨酸氨基转移酶 ALT 35 IU/L 0-45
肌酐  CRE 1.9 mg/dL 0.5-1.5
尿素氮  BUN 14.6 mg/dL 6.0-23.0
血清葡萄糖   GLU 223 mg/dL 60-110
甘油三酯  TG 217 mg/dL 50-200
总胆固醇  TCH 179 mg/dL 150-220
A、肝细胞发生了病变
B、可能有肾功能障碍
C、会出现尿糖,可能是胰岛B细胞受损
D、可能患有脂肪肝和贫血症

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知黑尿病是由常染色体隐性基因控制的,丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿病患者.表现正常的该夫妇生育出黑尿病患儿的几率不可能是(  )
A、
1
9
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
6

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于转基因生物的叙述,不正确的是(  )
A、转基因农作物扩散到种植区以外时,有可能会死亡
B、转基因农作物有可能因外源基因而成为“外来物种”威胁生态安全
C、由于存在生殖隔离,抗除草剂的转基因油菜不可能与杂草杂交,更不会形成种子
D、转基因生物在生存过程中可能诱发产生“超级细菌”、“超级病毒”,甚至“超级杂草”

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体的生长既靠细胞的生长又靠细胞的分裂.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大.
Ⅰ.通过下面的实验,探究细胞大小与物质运输的关系.
实验过程:将三个边长分别为1m、2cm、3cm含有酚酞的琼脂块,浸泡NaOH溶液后取出,切成两半,每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示,实验结果如表格中所示:
琼脂的边长
(cm)
比值
(表面积/体积)
NaOH扩散深度
(cm/边)
比值
NaOH扩散的体积/整个琼脂块体积
1 6 0.5 X
2 3 0.5 Y
3 2 0.5 Z
(1)根据实验结果可知,NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是
 

(2)根据相同时间内,
 
之比可以反映出物质运输效率.由此可以推论:细胞体积越大,
 

(3)除此以外,限制细胞长大的因素还有
 

Ⅱ.细胞分裂是细胞生长过程中保持足够表面积,维持一定的生长速率的重要过程.
某学生用高倍显微镜取样观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个切片,并统计各时期的细胞数量.各时期细胞数记录在下表中,请回答下列问题.
细胞周期阶段 样本1 样本2 样本3 总数
间期 Ml M2 M3 M
前期 Al A2 A3 A

中期 B1 B2 B3 B
后期 CI C2 C3 C
末期
Dl
D2 D3 D
计数细胞的总数 N
若该实验的目的是为了研究细胞周期中每个时期分别所经历的时间长短,请分析:
(4)表中的样本1、样本2、样本3具体是指
 

(5)洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约720分钟.则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t=
 
表示.

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科目:高中生物 来源: 题型:

棉花是我国的一种重要的经济作物.根据题意,回答下列问题:
Ⅰ.如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况.若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处,其生长素浓度应为图中的
 

Ⅱ.某棉农得知脱落酸可以促进植株脱落叶片的知识后,为了方便机械采收棉花,在采收前,向棉花植株喷施了适量的脱落酸,但叶片脱落的效果不明显.为探究其原因,某高中学校生物研究性学习小组的同学设计了以下实验方案.
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用.
实验步骤:①取若干长势相同、处于采收棉花前期的棉花植株,分成甲、乙、丙三组;②按表所示处理;③观察各组棉花植株叶片脱落的先后顺序.
组别
切去顶芽处 放不含生长素的琼脂块 放含生长素的琼脂块 放含生长素的琼脂块
切去腋芽处 放含脱落酸的琼脂块 放不含脱落酸的琼脂块 放含脱落酸的琼脂块
回答下列问题:
(1)表共设计了
 
组对照实验,其中符合实验假设的对照实验是
 

(2)预测实验结果;获得实验结论:
①若
 
,说明生长素对脱落酸的功能有抑制作用.
②若
 
,说明生长素对脱落酸的功能没有抑制作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,不能应用动物细胞培养技术完成的是(  )
A、获得大量烧伤病人自身的皮肤细胞
B、生产抗体、病毒疫苗等蛋白质生物制品
C、培育动物新品种
D、检测药物毒性

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科目:高中生物 来源: 题型:

用于植物组织培养的培养基和无土栽培的营养液相比较,下列叙述正确的是(  )
A、二者都需要添加适宜浓度的植物激素
B、前者需额外添加有机物,后者不需要
C、后者需添加植物必需的矿质元素,前者不需要
D、后者各组成成分浓度必须小于细胞液浓度,前者则不必

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