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    如图为基因控制蛋白质合成过程的示意图，有关该图的叙述正确的是（　　）
    A、该图表示的是真核细胞内基因表达的过程
    B、图中的信使RNA是以DNA分子中的②链为模板转录而来的
    C、与蛋白质合成有关的RNA只有信使RNA和转运RNA两种
    D、两个氨基酸之间脱水缩合形成肽键的场所是核糖体
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：分析图解：图示为基因控制蛋白质合成过程的示意图，其中①②为DNA的两条链，其中①链为转录的模板链；③④⑤均为tRNA，能识别密码子并转运特定的氨基酸．
    解答： 解：A、图示细胞含有成形的细胞核，可表示真核细胞内基因表达的过程，A正确；
    B、根据mRNA上碱基序列可知，图中的mRNA是以DNA分子中的①链为模板转录而来的，B错误；
    C、与蛋白质合成有关的RNA有mRNA（翻译的模板）、tRNA（识别密码子并转运相应的氨基酸）和rRNA（组成核糖体），C错误；
    D、核糖体是氨基酸脱水缩合形成肽键的场所，D正确．
    故选：AD．
    点评：本题结合基因控制蛋白质合成过程的示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合图中信息准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列群落演替中，属于原生演替（初生演替）的是（　　）
    A、从湖泊到森林的演替
    B、从火山岩（裸岩）开始的演替
    C、从荒废农田开始的演替
    D、从火灾过后的草原开始的演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质跨膜运输过程中，既需蛋白载体协助，也需要消耗能量（ATP）的选项是（　　）
    A、自由扩散B、协助扩散
    C、主动运输D、胞吞、胞吐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    就物质属性而言，蛋白质、抗体和胃蛋白酶三者之间的关系是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示高等植物细胞和动物细胞的有关结构．请据图回答问题：（在[]中填写字母，在横线上填写相关内容）

    （1）请将图中表示细胞结构的字母A～G分别填入高等植物细胞和动物细胞结构图中
    （2）D的作用是
     
    ，[
     
    ]
     
    控制的细胞代谢和遗传，进行细胞间信息交流的结构是[
     
    ]
     
    ，遗传物质存在于
     
    （填写字母）结构中．
    （3）构成I的基本支架是
     
    ．
    （4）若该动物细胞为心肌细胞，则其收缩所需要的能量主要来自[
     
    ]
     
    ，若将该动物细胞置于较高浓度的食盐溶液中，将会发生
     
    ．
    （5）结构C能够进行光合作用是因为它内部的巨大膜表面上，分布着许多
     
    、还有许多进行光合作用所必需的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传信息和“密码子”分别位于（　　）
    A、DNA 和mRNA上
    B、DNA和tRNA上
    C、mRNA和tRNA上
    D、染色体和核基因上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某细胞有丝分裂简图，请据图回答：

    （1）该图是细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是
     
    （用字母表示）．
    （2）细胞分裂结束后，子细胞内含有
     
    条染色体．
    （3）染色体数目加倍发生在图
     
    ．
    （4）DNA分子数与染色体数相同的是图
     
    ．
    （5）一条染色体上有两分子DNA的是图
     
    ．
    （6）DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2的是图
     
    ．
    （7）将此植物体细胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培养液中培养，该细胞分裂后期将有
     
    条染色体被标记．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是燕麦幼苗（胚芽鞘）进行向光性试验，图中（A）放在暗箱中，（B）放在一侧有孔的暗箱中，（c）切去胚芽鞘尖端，（D）在切面一侧放一富含生长素的琼脂块，（E）在尖端下方用一不透水云母片隔开，（F）尖端下方一侧插入云母片，据图回答下列问题：

    （1）直立向上生长的是
     
    ．
    （2）发生弯曲生长的是
     
    ；其中向右弯曲生长的是
     
    ．
    （3）不生长也不弯曲的是
     
    ．
    （4）A、C的实验组合可得出的结论是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞膜结构模型示意图．请回答问题：
    （1）图中[2]表示
     
    两层分子，它构成细胞膜的基本支架．
    （2）离子进入细胞的方向是
     
    →
     
    （用图中字母和“→”表示），此过程需要图中的
     
    [1]协助．
    （3）
     
    与细胞相互识别有关的是图中[3]．
    （4）膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中
     
    的种类和数量．
    （5）人体中的白细胞吞噬入侵的病原体是机体自我保护方式之一，这一吞噬过程依赖于细胞膜的
     
    ．

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