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1.根据现代生物技术的相关知识,回答下列问题:
(1)我们在用苹果泥作原料探究果胶酶催化反应的最适条件和最适用量时,通过来确定最适值的思想方法是不变的.此类实验的观测指标可以是果汁的澄清度、果汁的体积.用葡萄制做的果酒酒味纯正,放置一段时间后,发现果酒带有明显的酸味,原因是密封不严,醋酸菌进行有氧呼吸,将果酒转变成果醋.果酒发酵结束后,为方便后续使用,可将菌液转移到甘油中,与之充分混匀后,放在-20℃的冷冻箱中保存.
(2)对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定,在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红,培养后如果PH升高,指示剂将变红,因为细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,使培养基碱性增强.
(3)已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、所带电荷的性质和数量情况如图所示.
①将样品装入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋内,则分子丙和丁也保留在袋内.
②若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子丙移动速度最快.
③若将样品以2 000r/min的速度离心10min,分子戊存在于沉淀中,则分子甲可能不存在于沉淀中.
(4)提取胡萝卜素常用有机溶剂萃取的方法,萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和用量,同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响.将提取的胡萝卜素粗品用纸层析法进行鉴定,鉴定过程中需用胡萝卜素标准样品作为对照.

分析 1、为提高酶的产量,降低酶生产的成本,可通过基因工程(基因突变)等技术手段对产酶微生物进行改造;降低生产成本可利用固定化酶等技术使酶能够重复利用.
2、透析袋是利用半透膜制作的,半透膜可以让小分子可以自由进出,而大分子不能通过.
3、凝胶色谱法是根据相对分子质量大小分离蛋白质的有效方法,相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,相对分子质量较大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快.

解答 解:(1)在用苹果泥作原料探究果胶酶催化反应的最适条件和最适用量时,通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的.此类实验的观测指标可以是果汁的澄清度、果汁的体积.果酒发酵结束后,为方便后续使用,可将菌液转移到甘油中,与之充分混匀后,放在-20℃的冷冻箱中保存,此方法叫做甘油管藏.
(2)对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定,在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红.培养后如果PH升高,指示剂将变红,因为细菌合成的尿酶将尿素分解成氨,使培养基碱性增强.
(3)据图2可知,分子量大小为丙>丁>乙>戊>甲.
①血红蛋白溶液的粗分离采用的方法是透析,即将集的血红蛋白溶液放在透析袋中进行透析,去掉分子量较小的杂质,原理是小分子杂质可以通过透析袋进入缓冲液中,血红蛋白分子量较大,不能通过透析袋进入缓冲溶液.将样品装入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋内,则分子丙和丁也保留在袋内,因其分子量大于乙.
②若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,分子量大的分子经过的路程短,故分子量大的蛋白质分子先洗脱出来,则分子丙移动速度最快.
③若将样品以2000r/min的速度离心10min,分子量大的分子进入沉淀中,故若分子戊存在于沉淀中,则分子乙、丙、丁均存在于沉淀中,分子较小的甲可能不存在于沉淀中.
(4)提取胡萝卜素常用有机溶剂萃取的方法,萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和用量,同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响.将提取的胡萝卜素粗品用纸层析法进行鉴定,鉴定过程中需用胡萝卜素标准样品作为对照.
故答案为:
(1)设置梯度     果汁的澄清度、果汁的体积-20
(2)酚红    脲酶
(3)①丙和丁    ②丙     ③甲
(4)萃取剂的性质和用量     纸层析     胡萝卜素标准样品(标准样品也给分)

点评 本题考查果胶酶的活性测定、果酒果醋的制作、蛋白质的提取和分离,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于实验中试剂使用的叙述中,不正确的是(  )
A.淀粉遇碘变蓝色
B.蛋白质可与双缩脲溶液产生紫色反应
C.脂肪可以被苏丹Ⅳ染液染成橘黄色
D.二氧化碳可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.请分析回答下列问题:
(1)用胡萝卜进行植物组织培养时,胡萝卜根经清洗、消毒、切块处理后选取带有形成层的小块作为组织培养的外植体,接种到MS培养基上培养.该培养基除必要营养成分外,还需添加植物激素(生长素和细胞分裂素).
(2)用新鲜胡萝卜提取胡萝卜素时,在干燥处理过程中控制温度和时间的原因是温度太高、时间过长会导致胡萝卜素分解.胡萝卜素萃取剂宜选用不溶于水的有机溶剂,萃取过程的加热采用水浴法.
(3)鉴定胡萝卜素粗品的常用方法是纸层析法,鉴定过程需与标准样品进行比对.
(4)β-胡萝卜素可从生活在高浓盐湖中的杜氏盐藻中提取,由于杜氏盐藻的细胞壁不含纤维素,因此提高了β-胡萝卜素的收率(提取效率).与细菌培养基相比,培养杜氏盐藻的液体培养基在成分上的主要特点是高盐(高盐、无有机碳源).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为细胞基因表达的过程,据图回答:
a.能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是②(填数字).进行a过程所需的酶是RNA聚合酶.
b.图中含有五碳糖的物质有①②③⑤(填标号);图中⑤所运载的氨基酸是苯丙氨酸.(密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸)
(密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸)
c.研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞,得到结果如表:
细胞内物质含量比值处理前处理后
DNA:RNA:蛋白质1:3.1:111:5.4:21.7
细胞内物质含量DNARNA蛋白质
处理前13.111
处理后15.421.7
据此分析,此药物作用于细胞的分子机制是:通过促进转录过程促进基因的表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.生物体内的化学反应一般都是在酶的催化作用下进行的,下列有关酶的说法正确的是(  )
A.真核细胞内合成的酶都要按照内质网→高尔基体→细胞膜的方向运输
B.哺乳动物成熟的红细胞内不能合成酶,但有酶的存在
C.H2O2酶催化H2O2分解的反应适合于探究温度对酶活性的影响
D.酶分子在不同温度下的最适pH是不同的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.一个处于遗传平衡的二倍体动物的种群中,动物的尾巴有长短之分,其中A基因控制长尾、a基因控制短尾.已知,该种群内a基因的频率为q.随机从长尾个体中选出一对雌雄个体杂交,下列相关叙述正确的是(  )
A.种群是生物进化的基本单位,该动物的可遗传变异仅有基因突变和基因重组
B.该种群的长尾个体中纯合子(AA)所占比例为$\frac{1-q}{2(1+q)}$
C.该对雌雄个体杂交,第一个子代是短尾的概率为$\frac{{q}^{2}}{(1+q)^{2}}$
D.由该动物组成的其他种群内杂合子(Aa)的频率依然为2q(1-q)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为雄果蝇的染色体组成示意图,请据图回答.
(1)已知果蝇的Ⅲ号染色体上有黑檀体基因.现将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交,获得的F1均为灰体有眼果蝇,再将F1雌雄果蝇相互杂交,不考虑突变和交叉互换,若F2中灰体有眼:灰体无眼:黑檀体有眼:黑檀体无眼的比例为9:3:3:1,则可推测控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上.
(2)已知控制果蝇翅型的基因在Ⅱ号染色体上.如果在一翅型正常的群体中,偶然出现一只卷翅的雄性个体,探究该卷翅是由于基因突变的(控制翅型基因的显隐未知,突变只涉及一个亲本II号染色体上一对等位基因中的一个基因),还是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的(只涉及亲本II号染色体上一对等位基因).
探究实验方案设计:用这只卷翅雄性个体与该自然果蝇种群中的多只正常雌性个体交配,观察后代的变现型并统计数目.
预期结果和结论:
①若后代卷翅个体与正常个体且数量比接近1:1,则该卷翅个体是由于基因突变造成的.
②若后代全部是正常个体或正常个体数量多于卷翅个体(正常个体数量多于卷翅个体),则该卷翅个体是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的.
(3)果蝇缺失1条染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则胚胎致死.II号染色体上的翻翅对正常翅为显性.缺失1条II号染色体的翻翅果蝇和缺失1条染色体正常翅果蝇杂交,则F1成活个体中染色体数正常的果蝇占$\frac{1}{3}$.
(4)果蝇的红眼(R)和百眼(r)基因位于X染色体上.从某果蝇种群中随机抽取雌雄果蝇各50只,其中红眼雄果蝇为45只,红眼雌果蝇为40只.已知红眼雌果蝇中50%为杂合子,则r的基因频率为0.3.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞,如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,则HIV大量入侵这些红细胞,这样的红细胞成为HIV的“陷阱细胞“,这为治疗AIDS提供了新的思路.下列叙述正确的是(  )
A.HIV既可入侵T细胞也可入侵红细胞,因此HIV对宿主细胞没有选择性
B.CD4修饰过的红细胞能够成为HIV的“陷阱细胞”是因为红细胞没有核糖体等细胞器
C.如果通过修饰造血干细胞,将只需要注射少量修饰细胞即可起相同效果
D.HIV入侵到红细胞后即死亡,因为免疫系统能够识别CD4修饰过的细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于孟德尔遗传规律的得出过程,说法错误的是

A.一对相对性状杂交,F1测交后代会出现“高:矮=1:1”是演绎推论

B.因为F2出现了性状分离,所以该实验能否定融合遗传

C.“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容

D.假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质

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同步练习册答案