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【题目】夹河湿地曾是烟台城市周边最大的湿地生态系统,回答下列问题。

(1)研究生态系统时,在种群水平上的研究主要集中于种群的____________和空间特征。

(2)研究者在夹河湿地区域设置20个样地,在样地中利用____________法进行植被数量调查,利用该方法调查关键要做到____________。调查中要记录样地中每个物种的高度,利用记名计算法统计样地内的物种________________________

(3)下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt。 甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量下降的是___________点;乙曲线上D、F两点中,表示种群数量上升的是___________点;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中___________曲线所代表的生物更易消亡。

(4)随着政府治理力度加大,夹河水质得到了明显的改善,诸多生物纷沓而至,其___________稳定性增强。为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于___________保护。

(5)如今夹河两岸景色宜人,每天有很多市民在此进行休闲和锻炼,这体现了夹河生态系统生物多样性的___________价值。

【答案】 数量特征 样方 随机取样 丰富度 C D 抵抗力 就地 直接

【解析】试题分析:分析曲线,甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt,说明:①如果点位于曲线P上,说明Nt+1=Nt,则数量既不增加也不减少,说明数量相对稳定;②如果点位于曲线P的上面,说明Nt+1>Nt,则数量会增加,说明种群数量增长了;③如果点位于曲线P的下面,说明Nt+1<Nt,则数量会减少,说明种群数量下降了。

(1)在种群水平上的研究主要集中于种群的数量特征和空间特征。

(2)研究者在呼伦贝尔草原地区设置20个样地,在样地中利用样方法进行植被数量调查,利用该方法调查关键要做到随机取样;调查中要记录样地中每个物种的高度、盖度和多度,利用记名计算法统计样地内的物种丰富度。

(3)据图分析已知,甲曲线上A、B、C三点中,A点与P曲线相交,说明种群数量相对稳定,C点在曲线P以下,表示种群数量减少;乙曲线F点与P曲线相交,说明种群数量相对稳定;D点在曲线P以上,说明数量增加;Nt小于a时,甲曲线在P曲线以下,种群数量在减少,所以甲更容易消亡。

(4)诸多生物纷沓而至,说明生物的种类及数量有所增加,随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的抵抗力稳定性增强.建立多个湿地自然保护区属于就地保护。

(5)如今汾河两岸景色宜人,每天有很多市民在此进行休闲和锻炼,这体现了生态系统生物多样性的直接价值。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为人体内某蛋白质合成的一个过程。请分析回答:

(1)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的__________步骤,该步骤发生在细胞的______________中。

(2)图中Ⅰ是______________。按从左到右次序写出Ⅱ______________内mRNA区段所对应的DNA碱基的排列顺序__________________________________

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【题目】小明用燕麦幼苗重复向光性实验,他将幼苗尖端切下置于琼脂片上,经过一段时间后取下幼苗尖端,留下此处理过的琼脂片,并在黑暗中继续进行实验(如下图),下列相关叙述不正确的是(  )

A. 若将处理过的琼脂块置于切去尖端的燕麦芽幼苗正上方、完全盖住尖端切口,则此燕麦芽鞘不会生长

B. 增加琼脂块片上置放的尖端数,去顶的燕麦幼苗的弯曲程度可能会增加

C. 科学家实验也证实:幼苗尖端所合成的激素具有表现出顶端优势的功能

D. 利用人工合成药剂 NAA 或 2,4-D 取代尖端在上图的处理,燕麦幼苗会弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在亲代产生子代的过程中发生了DNA的复制。下列有关说法不正确的是

A. 个体产生个体的过程中需要进行DNA的复制

B. 细胞产生细胞的过程中需要进行DNA的复制

C. 通过DNA复制使亲代遗传信息传递给子代

D. DNA准确无误地复制只与DNA的双螺旋结构有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法,正确的是

A健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现黄绿色

B观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶,原因是叶片薄而小,叶绿体清

C用菠菜叶作实验材料观察叶绿体,只取用菠菜叶的下表皮就可以取得良好的观察效果

D观察叶绿体,可用高倍镜直接观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究表明经高浓度胰岛素处理肝细胞后,再次施加胰岛素对肝细胞的利用葡萄糖作用效果会下降。药物FGF-21(一种可影响糖代谢的细胞因子)能加强肝细胞对葡萄糖的利用。为了研究胰岛素和药物FGF-21共同使用对肝细胞利用葡萄糖的影响及其作用机理,科研人员进行了相关的实验。

实验材料与仪器:含有1.0g/L葡萄糖的细胞培养液、肝脏细胞、不同浓度的胰岛素、不同浓度的药物FGF-21溶液、葡萄糖浓度分析仪等必要实验器材。

(如何培养细胞、测量溶液中葡萄糖的浓度不要求)

(1)实验思路:

①将肝脏细胞置于含有1.0g/L葡萄糖的细胞培养液中,并加入高浓度胰岛素,适宜条件下培养24小时后,测定培养液中存留的葡萄糖浓度,用于计算各组细胞的葡萄糖消耗率。

_______________________________________________________________;

_______________________________________________________________;

_______________________________________________________________.

(2)实验结果:第①步测得经高浓度胰岛素处理后,其24小时葡萄糖消耗率为33%,48后测得葡萄糖消耗率如表1所示。

表1不同处理条件下细胞的葡萄糖消耗率

0

nmol/L

0.1

nmol/L

10

nmol/L

100

nmol/L

0nmol/L

1

1.1

13

30

0.1nmol/L

1.1

9

25

50

10nmol/L

4

24

33

60

100nmol/L

12

32

55

73

(3)分析处理实验结果

①将表1的结果用坐标曲线的形式呈现出来。

_______________________________________________________________

②实验结果表明经高浓度胰岛素处理后,再次施加同一浓度胰岛素对细胞的作用效果_______FGF-21与胰岛素均有________________________的作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于多基因遗传病的叙述,错误的是

A.发病原因和遗传方式复杂B.涉及多个基因并与环境因素密切相关

C.易与后天获得性疾病区分D.患者后代中的发病率远远低于1/21/4的频率水平

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【题目】如图为人体神经—肌肉突触的结构示意图,下列说法正确的是

①f为突触前膜,上面的褶皱是由于释放神经递质形成的

②e属于内环境,当其中的蔗糖含量过低时肌肉不能正常发挥功能

③d处进行电信号到化学信号的转换

④e处出现了神经递质也不一定能引起肌肉收缩

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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【题目】下列各项中,物质组成相同的是(

①核糖体 ②染色体 HIV病毒 ④中心体 ⑤钾离子载体

A.①④B.②③C.①③D.④⑤

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