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有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、细胞衰老时,核体积增大,染色质加深,细胞膜上糖蛋白减少,通透性随之改变
B、叶绿体在质中含有核酸和参与光合作用的酶
C、ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量
D、核糖体、内质网、高尔基体膜都参与抗体的合成及运输
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器之间的协调配合,物质跨膜运输的方式及其异同,衰老细胞的主要特征
专题:
分析:阅读题干可知,本题是与细胞的结构、功能及细胞的衰老和癌变有关的题目,根据选项涉及的具体内容梳理相关知识点,结合选项描述分析判断.
解答: 解:A细胞膜上糖蛋白减少是癌细胞的特定,不是细胞衰老的特征,也与膜通透性改变无关;A错误.
B、叶绿体中含有少量的DNA和RNA,光合作用是酶促反应,叶绿体中有与之相关的各种酶;B正确.
C、二氧化碳的跨膜运输属于自由扩散,不需要消耗能量;C错误.
D、核糖体不具有膜结构;D错误.
故应选B.
点评:本题的知识点是细胞衰老和癌变的特征,叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体的结构和功能,二氧化碳的运输方式,主要考查学生运用前述知识点综合解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞;图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化;图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化.下列有关叙述正确的是(  )
A、基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体
B、图甲可对应于图乙中的bc段和图丙中的kl段
C、图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于同种细胞分裂的同一时期
D、图乙中的cd段和图丙中的曲段形成的原因都与质膜的流动性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

某班同学对一种单基因遗传病进行调查,得到一个家系的遗传系谱,下列叙述正确的是(  )
A、该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子
B、该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子
C、该病为常染色体隐性遗传病,Ⅱ1和Ⅱ2再生一个患病男孩的几率是
1
4
D、该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子的几率是
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关真核细胞增殖的叙述正确的是(  )
A、增殖间期在细胞核内进行蛋白质的合成
B、植物细胞增殖只受细胞分裂素的影响
C、花药离体组织培养过程涉及减数分裂和有丝分裂
D、有丝分裂后期非姐妹染色单体间存在自由组合现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组通过手术获得损毁部分下丘脑却能存活的大鼠,进行了相关研究.下列结果不可能的是(  )
A、不主动饮水
B、体温平衡无法维持
C、刺激骨骼肌无反应
D、尿量增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是碳反应及光合产物在植物细胞中的利用示意图,其中阿位伯数字表示生理过程,罗马数字表示反应场所,字母表示物质.据图分析下列叙述,正确的是(  )
A、I是光合作用的场所,Ⅱ是细胞溶胶
B、生成一分子c,需要①②③各循环1次
C、若⑤过程受阻,则①②③④的过程都会受阻
D、①②③过程都直接与光反应相关,d最可能是蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表所列各实验的相关项目有错误的是(  )
  实验名称 实验材料 实验仪器或试剂 实验目的
A. 观察植物细胞质壁分离现象 紫色洋葱鳞叶 20%、30%蔗糖溶液 理解细胞渗透原理
B. 观察植物细胞有丝分裂现象 吊兰根尖 20%HCL、2%龙胆紫 辨认有丝分裂各时期特征
C. 细胞的观察和测量 蚕豆叶下表皮永久装片 显微测微尺 测量细胞体积
D. 观察植物细胞分化现象 小麦苗幼根 2%龙胆紫 观察根尖细胞分化现象
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于保护生物多样性的说法错误的是 (  )
A、要树立保护环境的法制观念
B、遵循生态系统的客观规律,合理开发利用自然资源
C、进行自然保护的唯一手段是建立自然保护区
D、加强动物资源保护,首先要禁止任意捕杀动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜;对青鲜素毒害性进行了检测,结果如图甲.乙烯促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙.

请回答:
(l)细胞分裂素能促进
 
,促进萌发,可用于收获后农产品的储藏保鲜;青鲜素与
 
(激素)的作用机理类似.
(2)根据图甲可知,浓度
 
以下,青鲜素几乎没有毒性.
(3)根据酶 X 的生理作用分析,它可能是
 
酶和
 
酶.
(4)根据图丙可知,当远基端生长素浓度
 
近基端生长素浓度时,叶柄脱落.已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运,结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是
 

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