A. | 草本植物寿命较短 | B. | 灌木较为高大,能获得更多的阳光 | ||
C. | 草本植物较为低等 | D. | 灌木繁殖能力较强 |
分析 生物群落不是一成不变的,他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统.在群落的发展变化过程中,一些物种的种群消失了,另一些物种的种群随之而兴起,最后,这个群落会达到一个稳定阶段.像这样随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做群落的演替.
解答 解:群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是灌木较为高大,能获得更多的阳光,成为优势物种,ACD错误,B正确.
故选:B.
点评 本题主要考查了考生对知识的理解能力.在自然界里,群落的演替是普遍现象,而且是有一定规律的.人们掌握了这种规律,就能根据现有情况来预测群落的未来,从而正确的掌握群落的动向,使之朝着有利于人类的方向发展.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说由施莱登和施旺提出 | B. | 一切动物和植物都是由细胞构成 | ||
C. | 新细胞可以从老细胞中产生 | D. | 细胞都通过有丝分裂增加数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以使用血红蛋白鉴定蛋白质 | |
B. | 脂肪的鉴定必须使用显微镜 | |
C. | 蛋白质鉴定实验中,如果用蛋清作为实验材料,要将蛋清稀释到一定程度 | |
D. | 脂肪鉴定中,可以用清水洗去浮色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 瓶内各种生物之间应有营养上的联系 | |
B. | 瓶内各种生物的数量搭配应合理 | |
C. | 应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 | |
D. | 生态瓶放在有光处以获得能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加、减少、降低 | B. | 减少、减少、增加 | C. | 减少、增加、不变 | D. | 增加、减少、不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物种类 | 光补偿点(klx) | 光饱和点(klx) |
a | 1.5 | 5.5 |
b | 0.35 | 6.5 |
c | 1 | 3.5 |
d | 0.25 | 7.5 |
组1 | 组2 | 组3 | 组4 | 组5 | ||
实验处理 | 温度/℃ | 36 | 36 | 36 | 31 | 25 |
相对湿度/% | 17 | 27 | 52 | 52 | 52 | |
实验结果 | 光合速率/mgCO2•dm-2•h-1 | 11.1 | 15.1 | 22.1 | 23.7 | 20.7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题
原核生物与真核生物最明显的区别在于有无( )
A.核物质 B.核膜 C.细胞膜 D.细胞质
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