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    如图表示某生态系统的食物网，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级

    B．蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争, 食虫昆虫与蛙是捕食和竞争

    C．该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分只有分解者

    D．若分析该生态系统的能量流动状况，应从系统中绿色植物固定的太阳能开始

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （原创）下列关于物质进出细胞的叙述，正确的是

    A．葡萄糖只有通过主动运输才能进入细胞

    B．协助扩散和主动运输都需要同一种载体

    C．被动运输和主动运输是物质跨膜运输的两种方式

    D．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系为（ ）

    A．甲<乙 B．甲>乙 C．无法判断 D．甲=乙

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    据图回答：

    （1）图1的食物网共有______条食物链；图2的食物网共有________条食物链。

    （2）图1中得硅藻是______者，相当于图2中的 ______；图2中的细菌在生态系统中属于______。

    （3）请分析图1和图2，写出包含营养级最多的食物链______________。

    （4）图1中属于第三营养级的动物是______；占有两个或两个以上营养级的生物有______；其中______占有的营养级最多；虎鲸和豹海豹明显的种间关系 。

    （5）若图1中的所有飞鸟都迁徙别处，则对整个食物网的影响________；（大或不大），若图2中的黄雀因某种原因都死了，则该生态系统的其他生物在短期内会如何变化？_______________．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是（ ）

    A．生长素的化学本质是蛋白质

    B．本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响

    C．植物的种类不属于本实验的无关变量

    D．甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、X

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某生态系统中具有相互关系的甲、乙两种动物个体数量的变化曲线，下列有关分析正确的是（ ）

    A．甲、乙两种动物之间为捕食关系，即乙捕食甲

    B．若乙种群数量减少，则甲种群的数量将持续增多

    C．甲物种基因的突变必然导致乙物种个体数目的改变

    D．甲、乙两种群个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是（ ）

    A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率

    B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型

    C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏

    D．本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是（ ）

    A、生长素的化学本质是蛋白质

    B、本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响

    C、植物的种类不属于本实验的无关变量

    D、甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、X

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为下面3组生物：

    A．根瘤菌与豆科植物；B．农作物与杂草；C．狐与兔的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）。请据图分析不正确的是（ ）

    A．判断A～C 3组生物对应的曲线：A---③，B---②，C---①。

    B．若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是 ①。

    C．若狐死亡，则兔的发展趋势是先增加后减少，然后趋于稳定。

    D．a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究。

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