A. | 复制需要氨基酸和酶 | B. | 边解旋边复制 | ||
C. | 复制主要场所是细胞核 | D. | 复制遵循碱基互补配对原则 |
分析 1、DNA分子复制的特点:半保留复制;边解旋边复制,两条子链的合成方向是相反的.
2、DNA分子复制的场所、过程和时间:
(1)DNA分子复制的场所:细胞核、线粒体和叶绿体.
(2)DNA分子复制的过程:
①解旋:在解旋酶的作用下,把两条螺旋的双链解开.
②合成子链:以解开的每一条母链力模板,以游离的四种脱氧核苷酸为原料,遵循碱基互补配对原则,在有关酶的作用下,各自合成与母链互补的子链.
③形成子代DNA:每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构.从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子.
(3)DNA分子复制的时间:有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期.
3、复制需要的基本条件:
(1)模板:解旋后的两条DNA单链
(2)原料:四种脱氧核苷酸
(3)能量:ATP
(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶等
解答 解:A、DNA复制的原料是脱氧核苷酸,而不是氨基酸,A错误;
B、从过程看,DNA复制是边解旋边复制的,B正确;
C、DNA分子复制的场所有细胞核、线粒体和叶绿体,主要场所是细胞核,C正确;
D、DNA复制遵循碱基互补配对原则,D正确.
故选:A.
点评 本题考查DNA复制的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将抗病毒的干扰素基因转移到大肠杆菌中批量生产干扰素 | |
B. | 将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌的致病菌 | |
C. | 将某种生物毒素的基因与流感病毒基因拼接 | |
D. | 将流感病毒基因进行改造,可引起某种动物染病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该模型是物理模型,能很好地解释酶的专一性 | |
B. | 若图中的C和D是同种物质,则B可以表示蔗糖 | |
C. | 若图中的B表示氨基酸,A表示酶,则该生理过程表示脱水缩合 | |
D. | 人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 排卵就是排出成熟卵细胞的过程 | |
B. | 受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体 | |
C. | 动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 | |
D. | 囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家用小鼠作实验材料,探究生长激素和胰岛素对小鼠体重的影响,结果如右图所示。下列分析错误的是
A.该实验过程不需要增添空白对照组
B.该实验结果能说明生长激素和胰岛素具有协同作用
C.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著
D.切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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