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12.下列有关DNA分子复制的叙述,错误的是(  )
A.复制需要氨基酸和酶B.边解旋边复制
C.复制主要场所是细胞核D.复制遵循碱基互补配对原则

分析 1、DNA分子复制的特点:半保留复制;边解旋边复制,两条子链的合成方向是相反的.
2、DNA分子复制的场所、过程和时间:
(1)DNA分子复制的场所:细胞核、线粒体和叶绿体.
(2)DNA分子复制的过程:
①解旋:在解旋酶的作用下,把两条螺旋的双链解开.
②合成子链:以解开的每一条母链力模板,以游离的四种脱氧核苷酸为原料,遵循碱基互补配对原则,在有关酶的作用下,各自合成与母链互补的子链.
③形成子代DNA:每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构.从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子.
(3)DNA分子复制的时间:有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期.
3、复制需要的基本条件:
(1)模板:解旋后的两条DNA单链
(2)原料:四种脱氧核苷酸
(3)能量:ATP
(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶等

解答 解:A、DNA复制的原料是脱氧核苷酸,而不是氨基酸,A错误;
B、从过程看,DNA复制是边解旋边复制的,B正确;
C、DNA分子复制的场所有细胞核、线粒体和叶绿体,主要场所是细胞核,C正确;
D、DNA复制遵循碱基互补配对原则,D正确.
故选:A.

点评 本题考查DNA复制的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列哪项基因工程对人类有益无害(  )
A.将抗病毒的干扰素基因转移到大肠杆菌中批量生产干扰素
B.将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌的致病菌
C.将某种生物毒素的基因与流感病毒基因拼接
D.将流感病毒基因进行改造,可引起某种动物染病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为四种细胞亚显微结构示意图,据图回答:

(1)图中AB(填字母)属于原核细胞,原核细胞与真核细胞主要区别是有无核膜包围的细胞核
(2)A细胞壁的成分主要是肽聚糖,C细胞壁的成分是纤维素和果胶.
(3)A~D共有的细胞器是核糖体,C与D相比,C特有的细胞器是叶绿体、液泡,D特有的细胞器是中心体.
(4)图示细胞所代表的生物一定是生产者的是BC(填字母)
(5)上述四个图示组成的生物中,细胞增殖方式可进行有丝分裂的是CD(填字母),CD(填字母)细胞组成的生物能够遵循遗传的基本规律.
(6)A细胞组成的生物的变异类型为基因突变,D细胞组成的生物变异类型为基因突变、基因重组、染色体变异.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.模型包括物理模型、概念模型、数学模型等.而物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型.下图为某同学所作的酶催化作用的模型.下列叙述正确的是(  )
A.该模型是物理模型,能很好地解释酶的专一性
B.若图中的C和D是同种物质,则B可以表示蔗糖
C.若图中的B表示氨基酸,A表示酶,则该生理过程表示脱水缩合
D.人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中,正确的是(  )
A.排卵就是排出成熟卵细胞的过程
B.受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体
C.动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的
D.囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜

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科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家用小鼠作实验材料,探究生长激素和胰岛素对小鼠体重的影响,结果如右图所示。下列分析错误的是

A.该实验过程不需要增添空白对照组

B.该实验结果能说明生长激素和胰岛素具有协同作用

C.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著

D.切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.回答下列与光合作用和细胞呼吸有关的问题:
Ⅰ.如图为某植物光合作用速度与环境因素之间的关系.请据图分析并回答下列问题.
(1)甲图表示在光线弱的情况下,光合作用速度随光照强度的增强而增加.光照强度为A时,光合作用的速度受光照强度的限制,此时主要影响的是光合作用过程的光反应阶段.
(2)从甲图可见,光照强度为B、温度为37℃时,光合作用的速度主要受二氧化碳浓度的限制,此时主要影响的是光合作用过程的暗反应阶段.
(3)乙图中C点表示植物生长的最适温度.出现CD段的原因是随温度的升高,酶活性降低,光合作用速度降低.

Ⅱ.如图丙表示不同光照强度下单位时间内某植物的CO2释放量和其叶绿体的O2的产生量.假设在不同光照强度下植物的呼吸速率不变,请据图回答下列问题:
(1)该植物的呼吸速率可用光照强度为a(填字母)时,单位时间内CO2释放量表示.若植物分解的能源物质仅为葡萄糖,那么植物的耗氧量为6?mol.m-2.s-1
(2)当光照强度为b时,该植物光合速率小于(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率.若将光照强度由c调节为d,短时间内叶绿体中ATP的量将增加(填“增加”、“不变”或“减少”.
(3)若光照强度为d,每天光照12h,黑暗12h,该植物能否正常生长?否.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某小组为验证不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响,结果如图所示,请分析回答问题(曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比):

(1)如图甲所示,当遮光率达到10%以上时,随着遮光比例增加,叶绿素含量增加,其中叶绿素b含量增加更多,由此推测,这是对弱光环境的一种适应.当遮光率达到90%时,对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量大于(填大于、小于或等于)细胞呼吸产生的CO2量.
(2)某研究组获得了铁线莲的叶黄素缺失突变体.研究小组设计了如图乙的实验装置,通过测量溶液中氧的含量,研究铁线莲的叶黄素缺失突变体与正常植株叶片对红光吸收的差异.请回答:
①取A、B两组上述装置,两反应杯的溶液中均先加入等量NaHCO3溶液溶液,然后A、B组中分别加入等量的生理状态相近的铁线莲的叶黄素缺失突变体与正常植株叶片.
②A、B两组用同等强度的红色光源照射.
③一段时间后,通过如图乙所示计算机记录并比较A、B两组溶氧量的变化情况.
④实验结果:A、B两组无明显差异.原因是叶黄素主要吸收蓝紫光,不吸收红光.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在有丝分裂过程中,DNA分子数和染色体数,依次为2:1和1:1的时期是(  )
A.前期和后期B.前期和中期C.间期和前期D.后期和末期

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