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    【题目】寄生在人体肠道内的原生动物痢疾内变形虫无线粒体，能通过胞吐分泌蛋白酶，溶解人的肠壁组织，通过胞吞将肠壁细胞消化，并引发阿米巴痢疾，下列叙述正确的是（ ）

    A.痢疾内变形虫体内不存在双层膜的细胞结构

    B.痢疾内变形虫细胞膜上具有蛋白酶的载体

    C.痢疾内变形虫胞吞肠壁细胞不需要消耗能量

    D.痢疾内变形虫蛋白酶的合成和加工需要内质网和高尔基体参与

    【答案】D

    【解析】

    分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜。

    A、痢疾内变形虫为原生动物，属于真核生物，因此，体内存在双层膜的细胞结构，如细胞核，A错误；

    B、痢疾内变形虫分泌蛋白酶的方式是胞吐，因此细胞膜上不具有蛋白酶的载体，B错误；

    C、痢疾内变形虫胞吞肠壁细胞需要消耗能量，C错误；

    D、痢疾内变形虫蛋白酶是属于分泌蛋白，因此其合成和加工需要内质网和高尔基体参与，D正确。

    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某种鱼迁入太平湖后种群增长速率随时间变化的曲线，根据该曲线可以得出（ ）

    A.该种鱼迁入太平湖后呈“J”型增长

    B.10年后该种鱼在太平湖中的种内斗争最激烈

    C.20年后该种鱼在太平湖中将逐渐消失

    D.该种鱼在太平湖中的环境容纳量约为10年时鱼数量的两倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在天宫二号上进行的拟南芥培育实验中，为监控植物的开花过程，科研人员给拟南芥安装了“追踪器”，即利用控制植物开花基因相同的“启动子”（启动子是RNA聚合酶识别、结合和开始转录的一段DNA序列，决定基因的转录与否）带动绿色荧光蛋白（GFP）基因在微重力条件下表达并获得实时荧光图像。转基因拟南芥植物在构建过程中首先需分别构建植株A和植株B，安装“追踪器”和构建植株A过程如图1所示。

    【1】据图1分析，图中步骤①进行的切割，选择的限制酶是 。

    A.EcoRⅠ酶B.HindⅢ酶

    C.EcoRⅠ酶和HindⅢ酶D.HindⅢ酶和BamHⅠ酶

    【2】获得转基因拟南芥植株A的基因工程目的基因是___________；受体细胞是___________。基因工程步骤④是___________。

    【3】在步骤⑤中，让含重组Ti质粒1的农杆菌侵入拟南芥愈伤组织而非拟南芥叶肉细胞的主要原因是______________________；步骤⑥主要运用的技术是____________。

    科研人员进一步构建植株B，构建过程如图2所示，图2中启动子序列与图1中相同。

    【4】已知步骤⑤为农杆菌转化法。因为Ti质粒既有在细菌中表达的基因，同时又有在高等植物中表达的基因，所以需要将重组质粒2与Ti质粒重组后，再导入受体细胞。下列关于所选Ti质粒的说法正确的是

    A.Ti质粒本身应具有绿色荧光蛋白基因

    B.Ti质粒本身应具有植物开花基因

    C.Ti质粒为双链闭环DNA分子

    D.Ti质粒的受体细胞应为农杆菌细胞

    【5】科研人员对重组质粒2直接进行基因测序，以筛选获得重组质粒2。除此方法外，利用图2所给信息，试举出其他筛选重组质粒2的方法。____________________________________。

    【6】科研人员成功获得植株A和植株B后，如何获得纯合转基因拟南芥植株?纯合转基因拟南芥植株有何优点?________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．中心法则揭示了遗传信息传递的一般规律。 下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示在人体某细胞中发生的 3 种生理过程。请据图回答相关问题：

    （1）图Ⅰ代表_____过程，图Ⅱ 代表_____过程，图Ⅱ中的 a 链代表的物质是_____。

    （2）翻译的场所是_____(填细胞器)，该过程中携带氨基酸并识别密码子的运输工具 是_____ 。

    Ⅱ．某农业生产基地有一种本来开白花的一年生花卉，偶然出现了一株极具观赏价值的开 紫花的植株(记为亲代 P) ，将该紫花植株自花授粉所结的种子种下去，长出的植株(F1)中有 开白花的也有开紫花的。已知花色由一对等位基因(A、a)控制。请分析回答下列问题：

    （1） 亲代 P 紫花植株自花授粉后，F1 代有紫花有白花的现象，遗传学上叫作_____。

    （2）由题干中信息判断该花卉花色中显性性状是_____。

    （3）F1 紫花植株的基因型是_____。

    （4）为了获得纯种紫花植株，育种工作者利用 F1 个体按照遗传学原理设计了以下两种方法：

    方法一：杂交育种

    将 F1 紫花植株进行_____，观察子代花色。如果子代表现全为紫花，则为纯种紫花植株；否则，不符合要求。

    方法二：单倍体育种

    将 F1 紫花植株进行_____，获得单倍体幼苗，再用适宜浓度的秋水仙素处理，待花期，选出开紫花的，则为纯种紫花植株。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是（ ）

    A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因

    B.bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量

    C.ce段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态

    D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态学家研究了某草原生态系统的能量流动情况，其局部能量流动情况如图所示，字母代表能量。下列分析正确的是（ ）

    A.能量D1的最终去向是流下一营养级和分解者

    B.生产者用于生长发育和繁殖等生命活动的能量是C1+D1+E1

    C.第一、二营养级间的能量传递效率为×100%

    D.应尽可能多的增加草原牲畜的放牧量以提高能量传递效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1和图2表示出生率、死亡率、净补充能量（为出生率、死亡率之差）和种群密度的关系，下列有关叙述正确的是

    A. 图1中曲线a代表死亡率，曲线b代表出生率

    B. 海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在图1的E点

    C. 图2中在F点控制有害动物最有效

    D. 图2中G点代表种群的环境容纳量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是我国重要的粮食作物和饲料来源，低温会影响玉米的产量和品质。研究者将从微生物中获得的CSP（冷激蛋白）基因与玉米基因的ubi启动子相连后构建基因表达载体，并将其导入玉米细胞中，获得了具有低温耐受性的玉米植株，过程如图1所示。

    （1）研究者提取玉米的DNA，利用PCR技术将ubi启动子扩增出来。该过程需设计合适的引物，引物设计时需已知___________，为便于进行后续操作还在引物中添加了限制酶的识别序列。在反应体系内，至少需___________次扩增才能获得所需的ubi启动子。

    （2）图1所示的流程图中，过程①需___________的催化，获得的ubi-CSP基因在构建基因表达载体时，在Ti质粒上的插部位为___________。过程②需要用CaCl2溶液处理农杆菌，其目的是___________。过程③完成后，将玉米愈伤组织转入含___________的培养基中进行筛选，筛选后的愈伤组织再经培育获得转基因玉米。

    （3）研究者分别提取了野生型玉米及5株转基因玉米的染色体DNA，用限制酶处理后进行电泳。电泳后的DNA与基因探针进行杂交，得到图2所示放射性检测结果，该基因探针应为___________片段，实验结果表明___________。

    （4）在个体水平上对转玉米植株进行___________实验，可检测CSP基因是否已在玉米中表达。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关“酵母细胞的固定化”实验的叙述中，正确的是（ ）

    A.将干酵母粉置于蒸馏水中活化的目的是使酵母细胞吸水膨胀

    B.将刚溶化的海藻酸钠立即与酵母细胞混合可以提高凝胶珠硬度

    C.海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗的目的是洗去和杂菌

    D.导致凝胶珠颜色过浅的原因可能是酵母细胞没有充分活化

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