下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序是
①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④变形虫
⑤血红蛋白 ⑥SARS病毒
⑦同一片草原上的所有绵羊 ⑧一片森林中的所有鸟
⑨一片桃园 
⑩一个池塘中的所有生物
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨
C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨
科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期10.7周测生物B卷（解析版） 题型：选择题
能够检验细胞液中是否含有蛋白质的最好方法是：
A. 研磨组织细胞，检验研磨液中是否存在蛋白质
B. 分离出细胞研磨液中各种膜成分，分别检验是否存在蛋白质
C. 分离细胞结构获得液泡，检验液泡内容物是否存在蛋白质
D. 将活细胞制成临时装片，用显微镜观察
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下关于实验的描述中，正确的是
A．利用显微镜观察细胞结构时，在高倍物镜下若看不清楚物像可调节粗准焦螺旋
B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
C．在做脂肪的鉴定实验时，发现满视野都呈现橙黄色，于是滴l～2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料
D．在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物体内的蛋白质具有多样性，其原因不可能是
A. 组成肽键的化学元素不同
B. 组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C. 蛋白质的空间结构不同
D. 组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
绿色开花植物体的结构
层次是
A．细胞→组织→器官→系统→植物体
B．细胞→组织→器官→植物体
C．细胞→组织→系统→植物体
D．细胞→器官→系统→植物体
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南郑州一中高二上学期国庆作业一生物卷（解析版） 题型：综合题
下图一为白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某女性的体细胞中分布示意图；图二为有关色盲病和白化病的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ9同时患白化和色盲病，Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ11只患其中的一种病（Ⅱ4和Ⅲ11患同一种病，Ⅱ7患另一种病），其他个体都正常（图二中方框表示男性，圆圈表示女性）。请据图回答
（1）具有图一所示基因型的女性在减数分裂产生配子时将遵循 定律，产生4种配子。其中带有致病基因的配子的基因型除了aXB、aXb外还有 。
（2）根据图二判断，Ⅱ4患 病，Ⅱ8是纯合子的概率是 。
（3）若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中发病率是 。
（4）第II代中，与图一染色体上基因组成一样的是 号个体（用数字表示）。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南郑州一中高二上学期国庆作业一生物卷（解析版） 题型：选择题
减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合发生在
A．第一次分裂中期 B．第一次分裂后期
C．第二次分裂中期 D．第二次分裂后期
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南郑州一中高二上学期国庆作业一生物卷（解析版） 题型：选择题
两个具有两对相对性状（完全显性、独立遗传）的纯合体杂交，其子二代中能稳定遗传的重组类型可能占子二代重组类型总数的
①1/2 ②1/3 ③1/4 ④1/5
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高二理上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列有关人脑功能的说法错误的是（ ）
A．语言功能是人脑特有的高级功能
B．大脑皮层V区受损患者不能写字
C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D．脑干内存在许多维持生命的重要中枢，如呼吸中枢
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