【题目】透析袋通常是由半透膜制成的袋状容器。现将3%的淀粉溶液装入透析袋,再放于清水中,实验装置如图所示。30 min后,会发现
A.透析袋胀大
B.试管内液体浓度减小
C.透析袋缩小
D.试管内液面高度上升
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【题目】阅读人体细胞有氧呼吸过程的示意图,回答问题:
(1)图中①、②、③所代表的物质分别是__________________________。
(2)④、⑤、⑥代表_________,其中最多的代号是_______。
(3)[H]与O2结合生成②的过程,发生的场所是_________。
(4)有氧呼吸全过程可分为______个阶段,其中能释放出少量能量的是第_________阶段;在细胞质基质中进行的是第_____阶段。
(5)有氧呼吸必须在有_________的参与下进行,如果缺乏这个条件,则产物是______。
(6)人体细胞有氧呼吸的总反应式是__________________________。
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【题目】如图:将某绿色植物置于左侧密闭透明的容器中,给予恒定且适宜的光照;右侧容器充满氮气(氮气对生物的代谢无影响),并放置有酵母菌培养液,开始时阀门关闭。请回答下列问题:
(1)实验开始后的—段时间内,阀门始终关闭,则左侧容器内CO2浓度的变化趋势是_____________。
(2)一段时间后,在打开阀门的短时间内该植物叶肉细胞中C5/C3的值将 _____________;当容器CO2浓度保持相对稳定时,该植物的净光合速率_____________(填“大于零”“小于零”或“等于零”),原因是__________________________。
(3)若将酵母菌培养液换为乳酸菌培养液则打开阀门后该植物的光合速率有所下降的原因是_________。
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【题目】下列关于神经调节和体液调节的叙述,正确的有( )
A.体液调节作用时间短暂
B.二者相互相协调发挥作用
C.二者的结构基础和作用方式不同
D.神经调节作用范围广泛
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【题目】如图为细胞合成与分泌淀粉酶的过程示意图,图中序号表示细胞结构。请回答问题:
(1)多肽链的合成起始于细胞中游离的__________处,新合成的一段肽链将会转移至[ ]__________上继续合成,产物经加工折叠后由囊泡包裹转移至[ ]__________,在这里完成对蛋白质的进一步修饰加工,再由囊泡包裹运至细胞膜,通过
__________的方式将淀粉酶分泌出去。
(2)淀粉酶合成分泌过程经过了多次膜的融合,这依赖于膜结构具有__________。1、2、3、4等结构的膜和细胞膜在结构和功能上紧密联系,共同构成了细胞的__________系统。
(3)控制淀粉酶合成的遗传物质位于[4]__________。在细胞质中合成的蛋白质,有些也会经过__________(结构)进入4内发挥作用。
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【题目】如图所示,一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是( )
A.胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水
B.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基
C.沸水浴时肽键断裂导致了胰岛素的生物活性丧失
D.经沸水加热后的胰岛素还可以用双缩脲试剂鉴定
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