分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是 ,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数,氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18.
3、分析题图:
图1为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字表示氨基酸序号),由图知该肽链由124个氨基酸形成;
图2为部分肽链放大示意图,其中①③⑤⑦表示R基(依次是-CH2-NH2、-CO-COOH、-CH2-SH、-CO-COOH),②④⑥表示肽键(-CO-NH-),⑧为肽键的一部分.
解答 解:(1)图1所示蛋白质含124个氨基酸,1条肽链,因此由氨基酸经脱水缩合形成该化合物时脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=124-1=123个;图1所示的蛋白质中含有3个二硫键(每个二硫键是由两个-SH2脱去一分子氢形成的),若20种氨基酸的平均相对分子质量为128,则由氨基酸形成该蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18-形成3个二硫键脱去的氢分子的相对分子质量=128×124-(124-1)×18-2×3=13652.
(2)由以上分析可知,图2中4个R基依次为-CH2-NH2、-CO-COOH、-CH2-SH、-CO-COOH,R基共有3种;图2中的②④⑥表示肽键;图2的R基中共含有2个羧基(分别位于③和⑦处、各1个),因此该肽链至少含有的游离的羧基=肽链数+图2为部分肽链中各氨基酸的R基中含有游离的羧基数=1+2=3个.
(3)图2中的四种氨基酸只有①的R基中含有氨基,假设有一个十肽,分子式为CxHyOzNmSn,组成该肽的氨基酸只有图2中的几种,则根据N原子数可知含有①的氨基酸有m-10个.
(4)现有800个氨基酸,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则这些氨基酸的R基中含有的氨基数为810-800=10个、羧基数=808-800=8个,由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质中含有的肽键数=氨基酸数-肽链数=800-2=798个、含有的氨基数=肽链数+R基中含有的氨基数=2+10=12个、至少含有的氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=(800-2)+2×2+2×8=818.
故答案为:
(1)123 脱水缩合 13652
(2)3 ②④⑥3
(3)m-10
(4)798 12 818
点评 本题结合某蛋白质的肽链结构示意图和部分肽链放大示意图,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红花亲本与白花亲本杂交,F2代按照一定比例出现花色分离 | |
B. | 红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花 | |
C. | 红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花 | |
D. | 红花亲本杂交,子代全为红花;白花亲本自交,子代全为白花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第4〜6年兔的种群数量保持相对稳定 | |
B. | 第2~4年兔的种群数量逐年下降 | |
C. | 第6~8年兔的种群数量逐年上升 | |
D. | 第8年兔的种群密度大于刚开始的种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群的特征包括数量特征和空间特征,种群密度是种群最基本的数量特征 | |
B. | 样方法中取样的关键是要做到随机取样,包括五点取样法和等距取样法 | |
C. | 年龄组成和性别比例都是通过影响出生率和死亡率从而间接影响种群密度的 | |
D. | 种群的空间特征包括均匀分布、集群分布、随机分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度是种群所特有的特征 | |
B. | 年龄结构和性比率是影响种群数量变动的决定因素 | |
C. | 狼蛛在森林底层和玉米螟卵块在玉米田的分布为随机分布 | |
D. | 种群的自然增长率为出生率减去死亡率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论 | |
B. | 孟德尔利用假说-演绎法发现了两大遗传定律 | |
C. | 现代生物进化理论认为自然选择导致种群基因频率的定向改变 | |
D. | 摩尔根用类比推理法得出基因位于染色体上的结论 |
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科目:高中生物 来源:2016届天津市河西区高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列甲~丁分别表示某些生物学过程,下列对这些曲线变化的描述正确的是( )
A.甲图曲线中若B点表示胃蛋白酶的最适pH,则胰麦芽糖酶的最适pH可能左移
B.乙图B点时某昆虫种群抗药个体所占比例大于A点时该种群抗药个体所占比例
C.丙图若为植物细胞质壁分离和复原的实验过程,则B点时细胞原生质层的体积最大
D.丁图中若B点时为茎背光面的生长素浓度,则A点时不可能是茎向光面的生长素浓度
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科目:高中生物 来源:2016届四川省南充市高三第三次高考适应性考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
请分析回答下列有关生物遗传、变异、进化和细胞增殖问题:
(1)野茉莉是一种雌雄同花的植物,其花色形成的生化途径如下图所示,5对等位基因独立遗传,显性基因控制图示相应的生化途径,若为隐性基因,相应的生化途径不能进行,且C基因与D基因间的相互影响不考虑。(注:红色和蓝色色素均存在时表现为紫色,黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色,三种色素均不存在时表现为白色。)
①野茉莉花共有________种基因型。
②若要验证基因自由组合定律,能否利用基因型为AabbccDdee的个体自交来验证,为什么?____________________________________________________
③将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体测交,后代的表现型及比例为___________。
(2)某二倍体植物的花色有红花和白花两种,由位于常染色体上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育。现利用红花植株进行系列实验,结果如表。请回答:
实验1:红花植株自交 结果:F1红花:白花=1:1
实验2:F1红花植株的花粉离体培养→秋水仙素处理所获得的幼苗 结果:全为白花
①让红花植株自交,子一代中基因B的频率为 %.
②科研人员发现实验2中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中,存在“嵌合体”的问题,即植株中有的细胞中有1个染色体组,有的细胞中有2个染色体组,造成此问题的原因最可能是 。
(3)动物体细胞中某对同源染色体多出 1条的个体称为“三体”。研究发现,该种动物产生的多1条染色体的雌配子可育,而多1条染色体的雄配子不可育。该种动物的尾形由常染色体上的等位基因 R、r 控制,正常尾对卷曲尾为显性。有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体,其10号常染色体多出 1 条,其余染色体均正常。(注:“三体”细胞在减数分裂过程中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。)
①该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的_______配子异常所致,这种变异属于可遗传变异中的___________。
②欲判断基因 R、r 是否位于 10 号常染色体上,可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1 , 再让F1雌雄个体自由交配得F2。 若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为_______,则基因 R、r 位于 10 号常染色体上;若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为_______,则基因 R、r 位于其他常染色体上。
(4)用显微镜观察二倍体动物初级精母细胞分裂中期,若从细胞一极观察,则可见染色体的排列情况是下面图中的__________(从A-D中选择填写)
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