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15.如图1所示表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,图2Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:

(1)图中X被形容为“生命的燃料”,它是葡萄糖,Ⅰ在小麦种子中主要是指淀粉.
(2)图中Z是核糖核苷酸
(3)P的结构通式是,P形成Ⅳ的场所是核糖体.Ⅳ结构不同的原因(从P分析)是氨基酸(P)种类、数目、排列顺序不同.
(4)染色体的主要成分是图中的Ⅱ和Ⅳ.(填符号)
(5)Y和Z在化学组成上的区别是:Z特有的成分是核糖和尿嘧啶(U).

分析 分析题图可知,Ⅰ的组成元素是C、H、O,且是主要的能源物质,为糖类,X是大分子物质Ⅰ的基本组成单位,为葡萄糖;
Ⅱ主要分布在细胞核中,且能携带遗传信息,因此Ⅱ是DNA,Y是脱氧核苷酸;
主要分布在细胞质中,且能携带遗传信息,因此Ⅲ是RNA,Z是核糖核苷酸;
Ⅳ是生命活动的主要承担者,为蛋白质,P是氨基酸;
Ⅴ是储能物质,组成元素是C、H、O,为脂肪.

解答 解:(1)根据试题分析,X是葡萄糖,Ⅰ是多糖,在小麦种子中主要是指淀粉.
(2)根据试题分析,Z是核糖核苷酸.
(3)P是氨基酸,结构通式是,氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所是核糖体,蛋白质的结构不同的原因(从P分析)是氨基酸(P)种类、数目、排列顺序不同.
(4)染色体的主要成分是DNA和蛋白质,即图中的Ⅱ和Ⅳ.
(5)Y脱氧核苷酸和Z核糖核苷酸在化学组成上的区别是:Z特有的成分是核糖和尿嘧啶(U).
故答案为:
(1)葡萄糖         淀粉
(2)核糖核苷酸
(3) 核糖体      氨基酸(P)种类、数目、排列顺序不同
(4)Ⅱ和Ⅳ
(5)核糖和尿嘧啶(U)

点评 本题考查组成细胞的化学元素和化合物的相关知识,意在考查学生对组成细胞的化学元素和化合物知识的要点的识记和理解的能力以及识图能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届山西省晋城市高三下学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面所示为动物体细胞杂交的流程图,请回答下列问题:

(1)图中①过程常用的诱导因素有_____________________(至少答出3点)等。

(2)已知只有杂交瘤细胞才能在HAT培养基上存活,即①过程得到的具有___________的融合细胞不能在该培养基上存活。

(3)②过程筛选出的细胞应具有的特性是_______________________________。

(4)从图中信息可知,特异性抗体最好选择_____________(填“体外培养”或“体内培养”)。一般来说体外培养需要满足的条件有:无菌和无毒的环境、营养、温度和PH、_______________,其中旋转培养的目的是_________________________________。

(5)与普通抗体相比,单克隆抗体最主要的优点在于它的____________________,并可以大量制备。

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6.某种昆虫的翅膀颜色有黄色和黑色,长度有长翅和短翅.这两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用M、m表示,后者用N、n表示),且符合自由组合定律.利用该种昆虫三种不同基因型的个体进行杂交,实验结果如下:
实验1:黄色短翅A×黑色长翅B→黄色长翅:黄色短翅=1:1
实验2:黄色短翅A×黑色长翅C→全为黄色长翅
实验3:黑色长翅B×黑色长翅C→全为黑色长翅
回答下列问题:
(1)这种昆虫翅膀黄色和黑色这对相对性状中的显性性状为黄色;根据上述实验2,可判断长翅和短翅这对相对性状中的隐性性状为短翅.
(2)实验2和实验3中子代的基因型依次为MmNn,mmNN和mmNn.
(3)若实验2中的子代测交,理论上,下一代的表现型及比例为黄色长翅:黄色短翅:黑色长翅:黑色短翅=1:1:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,这两对基因的遗传遵循自由组合定律.将两种小麦杂交,后代中
(1)DDBB×ddBb 出现的表现型及其比例为:全部为高秆有芒
(2)Ddbb×ddbb   出现的表现型及其比例为:高秆无芒:矮秆无芒=1:1
(3)DdBb×ddBb  出现的表现型及其比例为:高秆有芒、高秆无芒、矮秆有芒、矮秆无芒=3:1:3:1
(4)DdBb×ddbb  出现的表现型及其比例为:高秆有芒、高秆无芒、矮秆有芒、矮秆无芒=1:1:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示为3组生物:A.根瘤菌与豆科植物;B.农作物与杂草;C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间)请据图回答:

(1)判断A~C 3组生物对应的曲线:A③,B②,C①.
(2)若3种种关系中的b死亡,对a有利的是②.
(3)若狐死亡,则兔的发展趋势是先增加后减少,然后趋于稳定.
(4)a或b的变化曲线是在种群(种群或群落)水平上的研究;a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究.
(5)狐能依据兔留下的气味去猎捕兔,兔同样能够依据狐的气味躲避狐,可见生态关系系统中信息能够调节种间关系,以维持生态系统的稳定性.

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20.下列各项叙述中,不正确的是(  )
A.双亲表现型正常,生出一个患病女儿为常染色体隐性遗传
B.一个具有n对等位基因的杂合体,必定产生2n种具各类型数量相等的配子
C.母亲患病,父亲正常,子代中有正常儿子,不是X染色体隐性遗传
D.双亲表型正常,生出一个色盲女儿的几率为零

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7.下列物质中,不属于糖类的是(  )
A.淀粉B.维生素C.纤维素D.糖原

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2.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100只老鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼,捕获60只鼠,其中标记的鼠有12只,下列有关说法中错误的是(  )
A.该区域中鼠的种群密度较大,约为340只,必须积极防治
B.这种调查方法称为标志重捕法
C.鼠害会严重影响畜牧业发展,采用机械防治效果最好
D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果会受影响

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2.体内绝大多数细胞直接生活的环境是(  )
A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞液

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