科目:高中生物 来源: 题型:
A、①是编码链 |
B、③链加工后可成为成熟的mRNA |
C、④是游离的核糖核酸 |
D、该过程中存在T与A的碱基配对方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、MMNNEE |
B、MmNNee |
C、MmNnEE |
D、MmNnee |
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科目:高中生物 来源: 题型:
对照 | Tg1 | Tg2 | |
牛生长激素(ng/mL) | - | 300 | 1400 |
胰岛素(ng/mL) | 2.8 | 4.1 | 13 |
葡萄糖(mg/dl) | 141 | 146 | 190 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 激素 | 分泌腺体 | 生理作用 |
A | 甲状腺激素 | 甲状腺 | 促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性 |
B | 胰岛素 | 胰岛 | 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 |
C | 促胰液素 | 垂体 | 促进胰腺分泌胰液 |
D | 生长激素 | 垂体 | 促进生长 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③④⑤ | B、②③④⑥ |
C、①②③④ | D、③④⑤⑥ |
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