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【题目】如图表示细胞膜的结构,其中乙侧有某种信号分子。下列有关分析错误的是(

A.图中乙侧是细胞膜的外侧,甲侧是细胞膜的内侧

B.图体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

C.细胞膜功能的复杂程度与蛋白质的种类和数量有关

D.图说明细胞膜上的受体蛋白能与信号分子结合

【答案】B

【解析】

据图分析,糖蛋白位于乙侧,则乙侧代表细胞膜外,甲侧代表细胞膜内;信号分子与受体结合体现了细胞膜具有信息交流的功能。

A、图中乙侧是细胞膜的外侧,甲侧是细胞膜的内侧,A正确;

B、图体现了细胞膜具有信息交流的功能,B错误;

C、细胞膜上的蛋白质的种类越多,数量越多,细胞膜功能越复杂,C正确;

D、图说明细胞膜上的受体蛋白能与信号分子结合,D正确。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】CAR-T细胞疗法是通过设计CAR基因,并导入癌症患者的T细胞中,使其转化为CAR-T细胞,CAR-T细胞膜上的CAR蛋白与癌细胞表面抗原特异结合后,激活CAR-T细胞使其增殖、分化,从而实现对癌细胞的特异性杀伤和记忆,主要过程如下图。请回答:

(1)过程①中,需要先要用____切割不同的DNA片段形成黏性末端,再利用____连接形成CAR基因。

(2)将CAR基因导入患者T细胞前,必须先完成过程②,一是因为CAR基因片段小,在细胞中容易丟失;二是因为缺少____,CAR基因在T细胞中不能复制。

(3)完成过程③常用方法是____。此外,还可以先将CAR基因整合到逆转录病毒载体中,再利用病毒的____性导入并将CAR基因整合到T细胞的____上。

(4)根据图示,CAR-T细胞对癌细胞的特异性杀伤主要取决于CAR蛋白____区。CAR-T细胞疗法具有持久性是因为CAR-T细胞能够在体内____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,子房多室(M)对子房二室(m)为显性,现将红果多室和红果二室番茄进行杂交,其后代表现型及比例如图所示,据此两亲本的遗传因子组成是(  )

A. RrMm、RRmmB. RrMm、Rrmm

C. RRMm、RrmmD. RRMM、RRmm

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图曲线表示豌豆在不同生长时期吸收水和P元素的量。下列叙述错误的是(

A.豌豆植株含量最多的有机物是糖类

B.豌豆吸收的P元素可参与细胞膜的形成

C.豌豆不同生长时期对P元素的需要量不同

D.根吸收水和P元素在生长前期是同一过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将若干细胞液浓度相同的一串红花瓣分别放在蔗糖溶液、KNO3溶液中,测得细胞原生质体积随时间的变化曲线如图所示,则下列叙述正确的是(

A.曲线a表示蔗糖溶液

B.曲线a还可表示清水

C.曲线a上的E点时,溶质开始进入细胞

D.曲线b上的F点时,有水分子进出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示中心法则中部分遗传信息的流动方向示意图,有关说法正确的是

A. 图1过程①、③、⑤一般发生于烟草花叶病毒的体内

B. 图1过程①⑤不可能同时发生于同一个细胞内

C. 图2过程只发生在可增殖的细胞,复制起点A先于B复制

D. 图2、图3过程均可能发生在真核细胞内,均具有双向复制的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程,其中PstSmaEcoRApa为四种限制性核酸内切酶。下列有关说法中正确的是

A. 图示过程是基因工程的核心步骤,所需的限制性核酸内切酶均来自原核生物

B. 图示中构建基因表达载体时,需用到一种限制性核酸内切酶

C. 一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列

D. 抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是植物生长素发现过程中的几个经典实验,据图分析,相关实验结论叙述正确的是( )

A.鲍森·詹森实验说明胚芽鞘的尖端产生的IAA可以透过琼脂片传递给下部

B.拜尔认为胚芽鞘弯曲生长的根本原因是尖端产生的生长素在其下部分布不均匀

C.温特认为胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质,这种物质可由尖端向下运输,促进下部的生长

D.达尔文认为单侧光对胚芽鞘的尖端产生某种影响,该影响传递到下部,使向光面生长比背光面更快,胚芽鞘向光弯曲生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了检测某种酶X37℃时对3种二糖(A、糖B、糖C)的作用,设计了如下图所示的实验。5min后检测每只试管中的单糖和二糖,结果如下表:

试管1

试管2

试管3

单糖

二糖

1)该实验将三支试管均置于相同温度中的目的是_________________

2)从本实验中,可得出的结论是:__________________

3)为进一步检测该酶与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探究pH对酶活性的影响。

实验材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自选一种),斐林试剂,不同pH的物质(酸、水、碱)

实验步骤:

①取三支洁净试管,向三只试管中均加入1mlX溶液,编号为ABC

ABC三只试管分别加入______________________,摇匀。

________溶液各2mL注入ABC三只试管中,置于___________中保温5 min

④向各支试管中分别加入________________,然后水浴加热5 min,观察颜色变化。

4)下图是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=bH2O2分解产生的O2量随时间的变化,当温度降低时,e点的变化是 ________d点的变化是________;当pH=c时,酶活性为________,原因是________________________________________

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