A. | 土壤酸碱度的选择作用,诱发个体产生不同的变异 | |
B. | 自然选择导致种群基因频率定向改变 | |
C. | 花期不同阻止了基因交流,最终形成了生殖隔离 | |
D. | 若将这两种植物种植在相同环境中,它们不能杂交产生可育后代 |
分析 变异在环境变化之前已经产生,环境只是起选择作用,不是影响变异的因素,不要夸大其作用,通过环境的选择将生物个体中产生的不定向的有利变异选择出来,其余变异遭到淘汰.只要基因频率改变,生物就进化,只要生物进化,基因频率一定改变.物种是自然状态下能够交配并产生可育后代的一群生物,一个物种可能在不同地点和时间形成不同的种群;不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代
解答 解:A、根据题干信息,两种植物由于生活在不同PH条件下开花期不同导致生殖隔离,因此土壤的酸碱度对生物起了选择作用,并不是它诱发了生物变异,A错误;
B、基因突变后产生的基因与原来的基因构成等位基因,而自然选择会导致基因频率的定向改变,从而引起生物进化,B正确;
C、由于两者的开花期不同,存在生殖隔离,C正确;
D、不同物种存在生殖隔离,即使把它种在相同环境中,也不会产生可育后后代,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了生物进化与基因频率的关系、物种概念、自然选择知识等相关知识,意在考查学生对生物进化有关知识理解,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•海南校级期末)ATP分子简式和28个ATP所具有的普通磷酸键数目分别是( )
A.A﹣P﹣P~P和18个
B.A﹣P~P~P和28个
C.A~P~P和36个
D.A﹣P~P~P和56个
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 醋酸洋红可使细胞全部着色 | B. | 醋酸洋红可使单核期细胞着色 | ||
C. | 醋酸洋红可使花粉细胞核着色 | D. | 其可进入细胞显性放射性标记 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间的种间关系只有互利共生 | |
B. | 原始的真核细胞吞噬病菌的过程体现了细胞膜的功能特点 | |
C. | 被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物 | |
D. | 若调查水体中蓝藻的数量,常用的方法是取样器取样法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | M个氨基酸构成的蛋白质分子,有N条肽链,其完全水解共需M-N个水分子 | |
B. | 在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种 | |
C. | 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质 | |
D. | 糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物内高分子化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物 | |
B. | 该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质或者RNA | |
C. | “防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用 | |
D. | 纳米极小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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