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下列各项组合中,能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是(  )
①病毒 ②上皮细胞 ③消化道的上皮 ④蛋白质 ⑤胃 ⑥一只狼 ⑦同一片森林中所有的狼 ⑧一片森林.
A、④①③⑤⑥⑧
B、②③⑤⑥⑦⑧
C、④②③⑤⑥⑧
D、②③④⑦⑧⑥
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答: 解:①病毒不属于生命系统的结构层次; 
②上皮细胞属于细胞层次; 
③消化道的上皮属于上皮组织,属于组织层次; 
④蛋白不属于生命系统的结构层次;
⑤胃属于器官层次; 
⑥一只狼属于个体层次; 
⑦同一片森林中所有的狼属于种群层次; 
⑧一片森林属于生态系统层次.
故选:B.
点评:本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

多个氨基酸缩合形成含2条肽链的蛋白质时,分子量减少了1764.由此可知此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是(  )
A、100、99
B、99、98
C、98、98
D、100、98

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对基因工程的叙述,正确的是(  )
A、基因工程必须使用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和RNA聚合酶
B、基因工程的核心步骤是将目的基因导入受体细胞
C、运载体上的标记基因可用于检测目的基因是否导入受体细胞
D、目的基因是否表达可通过DNA分子杂交技术来检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图曲线横坐标与纵坐标对应关系的描述,错误的是(  )
选项横坐标纵坐标
A细胞外物质浓度物质通过协助扩散进入细胞的速率
B细胞呼吸强度植物根细胞吸收K+的速率
C细胞体积大小细胞与外界物质交换速率
D反应物浓度酶浓度一定时的酶促反应速率
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

核酸和胰岛素的基本组成单位分别是(  )
A、核苷酸、氨基酸
B、核糖、氨基酸
C、核苷酸、葡萄糖
D、碱基、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

20世纪初,德国生理学家Loewi研究迷走神经对心脏收缩的控制作用,他用电流来刺激青蛙的迷走神经时,青蛙心脏的跳动会减慢,他提出两种假设,假设1是迷走神经受电流刺激后,电信号直接传导造成了心脏跳动减慢的效应,假设2是由于迷走神经分泌了某种化学物质造成了心脏跳动的减慢.他设计并完成了如下实验(图甲):

(1)如图甲所示,将两只青蛙解剖,取出心脏,1号心脏连着迷走神经,2号心脏上的迷走神经被剥离或割断,将两个蛙心用导管连接实施灌流,他先用电流刺激了l号心脏的迷走神经,当1号心脏中的液体通过导管流入到2号心脏时,若出现
 
现象,则支持假设2.
(2)Loewi的实验结果支持假设2,神经系统通过产生化学物质作为
 
,控制心脏的收缩,这种化学物质就是乙酰胆碱( Ach).
(3)Ach与心肌细胞膜上的毒蕈碱型受体(M受体)结合,一方面提高心肌细胞膜钾离子通道的通透性,促使钾离子
 
,另一方面Ach可直接抑制心肌细胞膜钙离子通道,减少钙离子
 
,使心肌细胞收缩减弱.
(4)Ach与神经细胞或骨骼肌细胞膜上的烟碱型受体(N受体)结合,可引起神经细胞或骨骼肌细胞兴奋.图乙是神经-肌肉接头模式图,正常情况下释放到内环境的Ach不会持续作用于肌肉细胞的原因是
 
.若在突触间隙中注射Ach,突触后膜上发生的变化是
 
(兴奋、抑制),原因是Ach引起突触后膜的
 
一发生变化.若某抗体能与N受体结合,则会导致
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列的转录简式中有(  )种核苷酸.
DNA:-A-T-G-G-
RNA:-U-A-C-C-
A、5种B、6种C、7种D、8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时,某同学有以下操作:
①将少量新鲜菠菜叶片剪碎放在研钵中,加入酒精后直接进行研磨;
②将滤纸条一端剪去两角,在这端1cm处用圆珠笔画一条横线;
③为增强实验效果,将滤液线画粗些;
④将滤纸条插入到层析液中,让滤液细线入层析液中;
这位同学错误的操作步骤是(  )
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高尔基体的叙述,错误的是(  )
A、由一系列扁平小囊及其产生的小泡组成
B、溶酶体是由高尔基体断裂形成的
C、经高尔基体分拣的蛋白质可输送到细胞内或细胞外
D、承担着原核细胞中物质运输的任务

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