科目:高中生物 来源: 题型:
A、ABR和aBR |
B、ABr和abR |
C、aBR和AbR |
D、ABR和abR |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每毫升河水中有9个大肠杆菌,属于种群的空间特征 |
B、随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群的丰富度 |
C、动物在群落中的垂直分层不仅与食物的种类有关,也与植物的分层有关 |
D、演替过程中群落的物种组成不断变化,且次生演替终能形成森林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因分离定律的实质是控制相同性状的遗传因子发生分离 |
B、基因分离定律的实质是雌雄配子的分离 |
C、自由组合定律是指在形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 |
D、自由组合定律是指在形成配子时,控制相对性状的等位基因自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AB AB ab ab |
B、AB Ab aB ab |
C、aB aB Ab Ab |
D、Ab Ab aB aB |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AABB×AaBb |
B、AABB×AABb |
C、AABb×AaBb |
D、AaBb×AaBb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两个亲本都是杂合子 |
B、感病对抗病为显性 |
C、高秆对矮秆为显性 |
D、两个性状的遗传都遵循分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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