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【题目】某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌。分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明,乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙。回答下列问题:

(1)分离纯化乳酸菌时,首先需要用________对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的理由是___________________________

(2)推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有__________________。分离纯化时应挑选出________的菌落作为候选菌。

(3)乳酸菌在-20 ℃长期保存时,菌液中常需要加入一定量的________(填“蒸馏水”“甘油”或“碳酸钙”)。

【答案】 无菌水 泡菜滤液中菌的浓度高,直接培养很难分离得到单菌落 鉴别乳酸菌 中和产生的乳酸(或酸) 具有透明圈 甘油

【解析】试题分析泡菜制作主要利用了乳酸菌的作用由于泡菜滤液中含有较多的乳酸菌直接涂布很难获得单菌落因此涂布前应进行梯度稀释微生物的长期保存常采用甘油管藏的方法

(1)分离纯化乳酸菌时,首先需要用无菌水对泡菜滤液进行梯度稀释,这样既可避免杂菌污染,又可将乳酸菌分散成单个细胞,以便在培养基表面形成单个菌落。

(2)乳酸的积累影响乳酸菌的增殖,加入碳酸钙可以中和乳酸菌代谢(无氧呼吸)过程中产生的乳酸,另外,乳酸和碳酸钙反应,进而导致碳酸钙分解形成透明圈,有利于乳酸菌的鉴别和分离。

(3)对于需要长期保存的菌种,可以采用甘油管藏的方法。在3 mL的甘油瓶中,装入1 mL甘油后灭菌。将1 mL培养的菌液转移到甘油瓶中,与甘油充分混匀后,放在-20 ℃的冷冻箱中保存。

练习册系列答案
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【题目】撕取万年青的叶表皮,剪成大小相等的小块,分别浸入不同浓度的KNO3溶液中,经过一段时间后,用显微镜观察到的实验结果如下表。据表回答下列问题:

KNO3溶液浓度/ mol·L-1

A

B

C

D

E

F

0.11

0.12

0.125

0.13

0.14

0.50

质壁分离程度

初始分离

分离

显著分离

显著分离

质壁分离复原状态

自动复原

自动复原

诱发复原

不能复原

(1) 万年青叶表皮细胞发生质壁分离中的“质”是指_________,“壁”是指___________

(2) 万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为________________

(3) 用KNO3溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是_____________________

(4) 用高浓度KNO3溶液诱发的质壁分离,不能再诱发其复原,其主要原因是_________

(5) 在探究植物细胞的吸水和失水的实验中,我们需要使用_____(“高倍”或“低倍”)显微镜。

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【题目】科学家发现一种新型抗原分子可刺激机体发生特异性免疫反应,并能诱导效应T细胞破坏正常胰岛B细胞,最终引发一种糖尿病。

(1)机体产生的特异性抗体与该抗原结合后形成______________________

(2)在这种新型抗原刺激机体发生免疫反应时,人体常会出现发热症状,是因为T细胞释放的淋巴因子刺激下丘脑中的_________中枢,使有关腺体分泌的激素量增加,从而使产热增加。体温升高又有助于免疫系统发挥作用。因此,_______________________________调节之间可以相互作用,共同调节,使人体内环境达到稳态。

(3)该抗原引发的糖尿病属于___________(填一种免疫疾病)。

(4)这种糖尿病患者血浆中胰岛素含量比正常人低,导致组织细胞摄取葡萄糖的量减少,以及葡萄糖在组织细胞内的_____________________________________________(至少填2个)过程减弱等现象发生,最终使血糖升高。

(5)患者由于血糖过高,导致滤过到肾小管中的葡萄糖过多,无法被全部_____________回血液,而部分留到尿液中,并由此带走一定量的水,使患者“多尿”,继而出现“多饮”的症状。请你利用所学知识解释“多饮”的机体调节过程___________________________________

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【题目】在DNA的粗提取过程中,初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品的浓度及其名称分别是

①01 g/mL的柠檬酸钠溶液

物质的量浓度为2 mol/LNaCl溶液

物质的量浓度为014 mol/LNaCl溶液

体积分数为95%的酒精溶液

物质的量浓度为0015 mol/LNaCl溶液

物质的量浓度为004 mol/LNaCl溶液

A. ①③⑤ B. ③④ C. ②④ D. ②③④

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【题目】(1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑_______等条件(至少写上两项)。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、_______等优点,因此常作为遗传学研究的实验材料。

(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行_______;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能_______

(3)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的_______

(4)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的_______

(5)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_______

(6)若进行大肠杆菌鉴定实验,应该在培养基中加入_______(染色剂),其菌落呈深紫色,并带有 金属光泽。

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【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中具有极为重要的作用。下列有关生物膜系统的说法,正确的是

A. 细胞膜、核膜都属于细胞生物膜系统的一部分

B. 细胞内的反应都在生物膜上进行,膜提供酶的附着位点

C. 生物膜的面积越大,蛋白质的含量就越高

D. 各种生物膜的成分和结构相同,在结构和功能上紧密联系

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【题目】下面是某同学所做的生成啤酒酿造实验,请根据其实验过程,回答相关问题:

实验原理:利用固定化酵母菌分解麦芽汁,生成啤酒。实验步骤:

第一步:酵母细胞活化。取一克干酵母,放入50mL的小烧杯中,加蒸馏水10mL,用玻璃棒搅拌均匀,放置一小时,使其活化。

第二步:配制海藻酸钠溶液。取0.7g海藻酸钠,放入另一只50mL的小烧杯中,加蒸馏水10mL,并搅拌,直至溶化,用蒸馏水定容至10mL。加热时,注意火候。

第三步:海藻酸钠与酵母细胞混合。将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温,加入活化的酵母细胞,充分搅拌均匀。

第四步:用注射器以恒速将上述混合液滴加到0.05mol/LCaCl2溶液。制成凝胶珠。

第五步:倒去CaCl2溶液,加无菌水洗涤三次后,将凝胶珠放入500mL三角瓶中,加入300mL麦芽汁溶液,置于25℃下封口,发酵五天后,倒出发酵后的麦芽汁即为啤酒,品尝其口味。

(1)酵母细胞活化的作用是_________________。第二步中注意火候指的是____________。第三步中为什么要等海藻酸钠溶液冷却至室温,再加入活化的酵母细胞,原因为_______________

(2)上述固定化细胞的方法称为__________,形成的凝胶珠颜色为浅黄色,如果凝胶珠颜色过浅,则配制的海藻酸钠溶液浓度________,如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则配制的海藻酸钠浓度__________

(3)与固定化酶相比,该方法的优点是_____________________________

(4)要想反复使用固定化酵母细胞,实验过程要在严格的________________条件下进行,同时要控制适宜的________________________

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【题目】生物乙醇是以生物为原料生产的可再生能源。我国利用农作物废弃物(秸秆)生产乙醇,其技术流程为:纤维素酶解→酵母发酵→蒸馏→成品。

(1)纤维素酶的成本能否下降,是能否实现乙醇工业化生产的关键因素。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了如下分离土壤中纤维素分解菌的实验流程:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。

①最好选择怎样的环境采集土样?

________________________________________________________________________

②以下是一种培养基配方:纤维素粉5 g、NaNO31 g、Na2HPO4·7H2O 1.2 g、KH2PO40.9 g、MgSO4·7H2O 0.5 g、KCl 0.5 g、酵母膏0.5 g、水解酪素0.5 g(蒸馏水定容到1 000 mL)该培养基能够增加样品中纤维素分解菌的浓度,其原理是__________________

③为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入________染液,将筛选获得的菌液稀释后用________接种到鉴别培养基上,然后挑选产生________的菌落作为菌种进行扩大培养。

④纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量如何呢?请设计实验进行检测。

________________________________________________________________

(2)进行工业化酶解时,为了使纤维素酶能反复使用,可以采用____________技术。

(3)乙醇是酵母菌的发酵产物,发酵时酵母菌直接利用的物质是________

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【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由基因A、a控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请根据实验结果分析并回答下列问题:

实验组合

亲本性状表现

F1的性状表现和植株数目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

紫花×白花

807

0

紫花×紫花

1240

420


(1)根据组合能判断出是显性性状。
(2)组合为测交实验,其子代紫花植株中能稳定遗传的植株占
(3)组合三的F1显性性状植株中,杂合子占 , 若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为

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