【题目】某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌。分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明,乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙。回答下列问题:
(1)分离纯化乳酸菌时,首先需要用________对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的理由是___________________________。
(2)推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有________和__________。分离纯化时应挑选出________的菌落作为候选菌。
(3)乳酸菌在-20 ℃长期保存时,菌液中常需要加入一定量的________(填“蒸馏水”“甘油”或“碳酸钙”)。
【答案】 无菌水 泡菜滤液中菌的浓度高,直接培养很难分离得到单菌落 鉴别乳酸菌 中和产生的乳酸(或酸) 具有透明圈 甘油
【解析】试题分析:泡菜制作主要利用了乳酸菌的作用,由于泡菜滤液中含有较多的乳酸菌,直接涂布很难获得单菌落,因此涂布前应进行梯度稀释。微生物的长期保存,常采用甘油管藏的方法。
(1)分离纯化乳酸菌时,首先需要用无菌水对泡菜滤液进行梯度稀释,这样既可避免杂菌污染,又可将乳酸菌分散成单个细胞,以便在培养基表面形成单个菌落。
(2)乳酸的积累影响乳酸菌的增殖,加入碳酸钙可以中和乳酸菌代谢(无氧呼吸)过程中产生的乳酸,另外,乳酸和碳酸钙反应,进而导致碳酸钙分解形成透明圈,有利于乳酸菌的鉴别和分离。
(3)对于需要长期保存的菌种,可以采用甘油管藏的方法。在3 mL的甘油瓶中,装入1 mL甘油后灭菌。将1 mL培养的菌液转移到甘油瓶中,与甘油充分混匀后,放在-20 ℃的冷冻箱中保存。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】撕取万年青的叶表皮,剪成大小相等的小块,分别浸入不同浓度的KNO3溶液中,经过一段时间后,用显微镜观察到的实验结果如下表。据表回答下列问题:
KNO3溶液浓度/ mol·L-1 | A | B | C | D | E | F | |
0.11 | 0.12 | 0.125 | 0.13 | 0.14 | 0.50 | ||
质壁分离程度 | - | - | 初始分离 | 分离 | 显著分离 | 显著分离 | |
质壁分离复原状态 | - | - | 自动复原 | 自动复原 | 诱发复原 | 不能复原 |
(1) 万年青叶表皮细胞发生质壁分离中的“质”是指_________,“壁”是指___________。
(2) 万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为________________。
(3) 用KNO3溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是_____________________。
(4) 用高浓度KNO3溶液诱发的质壁分离,不能再诱发其复原,其主要原因是_________。
(5) 在探究植物细胞的吸水和失水的实验中,我们需要使用_____(“高倍”或“低倍”)显微镜。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家发现一种新型抗原分子可刺激机体发生特异性免疫反应,并能诱导效应T细胞破坏正常胰岛B细胞,最终引发一种糖尿病。
(1)机体产生的特异性抗体与该抗原结合后形成______________________。
(2)在这种新型抗原刺激机体发生免疫反应时,人体常会出现发热症状,是因为T细胞释放的淋巴因子刺激下丘脑中的_________中枢,使有关腺体分泌的激素量增加,从而使产热增加。体温升高又有助于免疫系统发挥作用。因此,_______________________________调节之间可以相互作用,共同调节,使人体内环境达到稳态。
(3)该抗原引发的糖尿病属于___________(填一种免疫疾病)。
(4)这种糖尿病患者血浆中胰岛素含量比正常人低,导致组织细胞摄取葡萄糖的量减少,以及葡萄糖在组织细胞内的_____________________________________________(至少填2个)过程减弱等现象发生,最终使血糖升高。
(5)患者由于血糖过高,导致滤过到肾小管中的葡萄糖过多,无法被全部_____________回血液,而部分留到尿液中,并由此带走一定量的水,使患者“多尿”,继而出现“多饮”的症状。请你利用所学知识解释“多饮”的机体调节过程___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在DNA的粗提取过程中,初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品的浓度及其名称分别是
①0.1 g/mL的柠檬酸钠溶液
②物质的量浓度为2 mol/L的NaCl溶液
③物质的量浓度为0.14 mol/L的NaCl溶液
④体积分数为95%的酒精溶液
⑤物质的量浓度为0.015 mol/L的NaCl溶液
⑥物质的量浓度为0.04 mol/L的NaCl溶液
A. ①③⑤ B. ③④ C. ②④ D. ②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑_______等条件(至少写上两项)。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、_______等优点,因此常作为遗传学研究的实验材料。
(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行_______;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能_______。
(3)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的_______。
(4)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的_______。
(5)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_______。
(6)若进行大肠杆菌鉴定实验,应该在培养基中加入_______(染色剂),其菌落呈深紫色,并带有 金属光泽。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中具有极为重要的作用。下列有关生物膜系统的说法,正确的是
A. 细胞膜、核膜都属于细胞生物膜系统的一部分
B. 细胞内的反应都在生物膜上进行,膜提供酶的附着位点
C. 生物膜的面积越大,蛋白质的含量就越高
D. 各种生物膜的成分和结构相同,在结构和功能上紧密联系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某同学所做的生成啤酒酿造实验,请根据其实验过程,回答相关问题:
实验原理:利用固定化酵母菌分解麦芽汁,生成啤酒。实验步骤:
第一步:酵母细胞活化。取一克干酵母,放入50mL的小烧杯中,加蒸馏水10mL,用玻璃棒搅拌均匀,放置一小时,使其活化。
第二步:配制海藻酸钠溶液。取0.7g海藻酸钠,放入另一只50mL的小烧杯中,加蒸馏水10mL,并搅拌,直至溶化,用蒸馏水定容至10mL。加热时,注意火候。
第三步:海藻酸钠与酵母细胞混合。将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温,加入活化的酵母细胞,充分搅拌均匀。
第四步:用注射器以恒速将上述混合液滴加到0.05mol/LCaCl2溶液。制成凝胶珠。
第五步:倒去CaCl2溶液,加无菌水洗涤三次后,将凝胶珠放入500mL三角瓶中,加入300mL麦芽汁溶液,置于25℃下封口,发酵五天后,倒出发酵后的麦芽汁即为啤酒,品尝其口味。
(1)酵母细胞活化的作用是_________________。第二步中注意火候指的是____________。第三步中为什么要等海藻酸钠溶液冷却至室温,再加入活化的酵母细胞,原因为_______________。
(2)上述固定化细胞的方法称为__________,形成的凝胶珠颜色为浅黄色,如果凝胶珠颜色过浅,则配制的海藻酸钠溶液浓度________,如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则配制的海藻酸钠浓度__________。
(3)与固定化酶相比,该方法的优点是_____________________________。
(4)要想反复使用固定化酵母细胞,实验过程要在严格的________________条件下进行,同时要控制适宜的____________和____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物乙醇是以生物为原料生产的可再生能源。我国利用农作物废弃物(秸秆)生产乙醇,其技术流程为:纤维素酶解→酵母发酵→蒸馏→成品。
(1)纤维素酶的成本能否下降,是能否实现乙醇工业化生产的关键因素。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了如下分离土壤中纤维素分解菌的实验流程:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。
①最好选择怎样的环境采集土样?
________________________________________________________________________。
②以下是一种培养基配方:纤维素粉5 g、NaNO31 g、Na2HPO4·7H2O 1.2 g、KH2PO40.9 g、MgSO4·7H2O 0.5 g、KCl 0.5 g、酵母膏0.5 g、水解酪素0.5 g(蒸馏水定容到1 000 mL)该培养基能够增加样品中纤维素分解菌的浓度,其原理是__________________。
③为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入________染液,将筛选获得的菌液稀释后用________接种到鉴别培养基上,然后挑选产生________的菌落作为菌种进行扩大培养。
④纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量如何呢?请设计实验进行检测。
________________________________________________________________
(2)进行工业化酶解时,为了使纤维素酶能反复使用,可以采用____________技术。
(3)乙醇是酵母菌的发酵产物,发酵时酵母菌直接利用的物质是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由基因A、a控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请根据实验结果分析并回答下列问题:
实验组合 | 亲本性状表现 | F1的性状表现和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
(1)根据组合能判断出是显性性状。
(2)组合为测交实验,其子代紫花植株中能稳定遗传的植株占。
(3)组合三的F1显性性状植株中,杂合子占 , 若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com