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3.下列有关细胞核的叙述中,错误的是(  )
A.具有双层膜的结构B.是生物遗传和代谢的中心
C.染色质和染色体是同样的物质D.核糖体的形成与核仁有关

分析 细胞核包括核膜、染色质、核仁.核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流.细胞核内的核仁与某种 RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.

解答 解:A、细胞核具有双层膜的结构,即核膜是双层膜的结构,A正确;
B、遗传物质DNA主要存在于细胞核,细胞核是生物遗传和代谢的控制中心,细胞代谢的主要场所是细胞质基质,B错误;
C、染色体和染色质主要由DNA和蛋白质组成,是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态,C正确;
D、核仁与某种RNA的合成有关,与核糖体的形成有关,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞核的结构与功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.塑化剂不是激素,但进入人体后,持久存在,并可以和人体内的雌激素受体结合,产生和雌激素类似的作用.以下推断正确的是(  )
A.塑化剂通过神经调节影响人的生殖
B.类雌激素与雄性激素生理作用相互拮抗
C.与雌激素一样,塑化剂与受体结合后就被降解
D.塑化剂干扰雌激素分泌,女孩的发育有性早熟倾向

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在生态系统中,能量可以通过食物链在生物群落中流动.随营养级升高,获得的总能量越少.下列解释错误的是(  )
A.营养级越高的生物个体生命活动需要的能量越少
B.各营养级中的能量一定有部分以热能形式散失
C.各营养级中总有一部分能量被分解者利用
D.生物维持自身的生命活动消耗一部分能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.生物多样性是数十亿年生物进化的结果,生物多样性具有重要价值,下列各项中不属于生物多样性直接价值的是(  )
A.保持水土B.科学研究C.旅游观赏D.文学艺术创作

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指( )

A.人工合成的免疫球蛋白的DNA分子

B.人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子

C.用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子

D.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如表是活的植物细胞中a、b、c三种元素的含量百分比,下列说法正确的是(  )
元素abc
含量65%18%10%
A.表中b代表的元素应该是碳
B.在该植物细胞干重中,占比例最高的元素是a
C.人体细胞中的a、b、c三种元素含量比与该植物细胞中的完全相同
D.a、b、c三种元素在活细胞中含量最多,说明它们是构成细胞的最基本元素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.为探究不同波长的光和CO2浓度对番茄试管苗光合作用的影响,用40W的白色、红色和黄色灯管做光源,设置不同CO2浓度,处理试管苗.培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率(净光合速率=真光合速率-呼吸速率),结果如图,据图回答问题:

(1)a点的净光合速率大于c点,从光合作用的角度分析,原因是叶绿体中的色素吸收红光多于黄光,a点真光合速率更高.c点的净光合速率大于b点,从呼吸作用的角度分析,原因是c点CO2浓度高于b点,呼吸速率低.
(2)据图可知,黄光培养时,番茄试管苗与外界CO2的交换情况表现为释放CO2.在红光条件下,CO2为300 μl•L-1时,对番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2大于(填“大于”、“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的CO2量.
(3)为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:分别取白光(或自然光)和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并分离,通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的宽窄(或颜色深浅)来判断叶绿素含量是否发生改变.

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊.但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中,以下有关叙述,正确的是( )

A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目,等于凝血因子氨基酸数目的3倍

B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵

C.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中

D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人们利用某些微生物制作食品时,需要分析微生物的特点,控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容不正确的是

序号

食品

果酒

果醋

腐乳

泡菜

主要微生物

酵母菌

醋酸菌

毛霉

乳酸菌

序号

制作装置或操作步骤

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

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