亲本 | 子代 | ||
雌性 | 雄性 | ||
正交 | 灰雌性×黄雄性 | 灰色 | |
反交 | 黄雌性×灰雄性 | 灰色 | 黄色 |
亲本 | 子一代 | 子二代 | ||
雌性 | 雄性 | 雌性 | 雄性 | |
刚毛雌性×截毛雄性 | 刚毛 | 刚毛 | 刚毛、截毛 | |
截毛雌性×刚毛雄性 | 刚毛 | 刚毛、截毛 | 刚毛 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、碱基对的排列顺序的千变万化,构成了DNA分子基因的多样性 |
B、碱基对的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子基因的特异性 |
C、一个含2000个碱基的DNA分子,其碱基对可能的排列方式就有41000种 |
D、人体内控制β珠蛋白的基因由1700个碱基对组成,其碱基对可能的排列方式有41700种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种生物体的一切生命活动,不能离开水 |
B、水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在 |
C、自由水是组成细胞结构的重要成分 |
D、自由水参与细胞中各种代谢作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中蛋白质由两条肽链构成 |
B、该蛋白质共有126个肽键 |
C、形成该蛋白质时共脱掉125个水分子 |
D、该蛋白质的R基中共含16个氨基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有些蛋白质如酶具有运输载体的功能 |
B、有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 |
C、氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能 |
D、细胞膜中的蛋白质由氨基酸构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两者的NaOH浓度相同 |
B、两者的CuSO4浓度相同 |
C、都需要先混合均匀再加入 |
D、用两者鉴定物质时都不需要加热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使用秸秆作为原料使能量得到了更有效的利用 |
B、对秸秆进行“酶解”主要用的是纤维素酶 |
C、乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生产 |
D、“酵母菌发酵”环节需要严格控制发酵罐中的氧气供应 |
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