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    下列关于免疫系统和免疫功能的叙述不正确的是（ ）

    A．能引发产生大量淋巴细胞的“非已”标志一定是抗原

    B．每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配

    C．巨噬细胞发挥作用时，必须有T淋巴细胞或B淋巴细胞参与

    D．两次或更多次的接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省长春市高三质检理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）下图为人类某种遗传病的家系图，图中深颜色个体表示患者。已知相关基因位于染色体上，且在X Y 染色体的同源区段上无相关基因。在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，请回答：

    （1）如果该遗传病仅由一对等位基因控制，当基因位于_________染色体上时，我们能肯定该致病基因为________（显/隐）性遗传。否则，必须Ⅱ代_______号个体为患者，才能确定该遗传病为常染色体显性遗传，这种情况下，基因型一定为杂合子的女性个体有________。

    （2）如果该遗传病由两对等位基因(A和a，B和b）控制，遵循基因自由组合定律，隐性纯合个体才能表现正常。若两对等位基因均位于常染色体上，则Ⅰ2 的基因型有________种可能。若Ⅰ2 的基因型为AaXBXb，则 Ⅱ4 的基因型可能为____________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省日照市高三校际联合检测模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如下图所示。“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病：维甲酸通过修饰PML—RARa使癌细胞重新分化“改邪归正”三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化导致死亡。下列有关分析正确的是

    A．该白血病的发生是由于基因突变导致的

    B．图中融合基因PML—RARa属于原癌基因

    C．维甲酸和三氧化二砷治疗该病的原理相同

    D．三氧化二砷使癌细胞的死亡属于细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津市高三下学期第二次热身练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （18分）（1）.土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T-DNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。T-DNA中含有植物生长素合成酶基因（S）和细胞分裂素合成酶基因（R）,如图1所示，它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。基因工程常用Ti质粒作为运载体，图2表示抗虫棉培育中使用的三种限制酶A、B、C的识别序列以及Ti质粒上限制酶切割位点的分布，抗虫基因内部不含切割位点，两侧标明序列为切割区域。

    ①据图2分析，切取抗虫基因时，使用限制酶 ，切割Ti质粒时，使用限制酶 。

    ②成功建构的重组质粒含有限制酶A的识别位点 个，若用酶C处理该重组质粒，将得到 个DNA片段。

    ③若抗虫基因插入的位置在R基因内部，根据图1可知，筛选出 植株即是成功导入抗虫基因的棉花植株。

    （2）.单克隆抗体技术在生物工程中占有重要地位。请回答相关问题：

    ④ 技术是单克隆抗体技术的基础。

    ⑤在技术操作中，需要将融合细胞用 培养基进行筛选，并进行克隆化培养和 检测，以得到足够数量的符合要求的杂交瘤细胞。

    ⑥若将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，可从 中提取出大量的单克隆抗体。

    ⑦研究人员应用 工程技术，改造了鼠源性抗体分子的结构，降低了鼠源性抗体的人体反应。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省东阳市高三5月模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （本题18分）已知玫瑰的花色由一对等位基因A、a控制（A对a为完全显性）。A基因控制紫色性状， a控制白色性状。现某研究小组将一种修饰基因B导入该植物某染色体中，该基因能淡化该植物花颜色的深度。研究发现植物具有一个B基因时颜色变浅为红色，具有两个B基因时为白色（无修饰基因B时用b表示）。现有三个纯合品系，白色1、白色2和紫色进行杂交实验结果如下：

    组别

    亲 本

    F1 表现

    F2表现

    I

    白色1×紫色

    紫色

    3/4紫色，1/4白色

    II

    白色2×紫色

    红色

    1/4紫色，1/2红色，1/4白色

    III

    白色1×白色2

    红色

    3/16紫色，6/16红色，7/16白色.

    （1）根据杂交实验结果，控制花色的基因与导入的修饰基因在遗传过程中遵循 定律；

    （2）研究人员通过转基因技术将修饰基因B导入体细胞中，从而培育出红色植株，该育种方式的明显优点为 。

    （3）根据以上信息，可判断上述杂交亲本中白色2的基因型为 。第III组F2中开白花的个体中不能稳定遗传的基因型有 种。若从第I、III组的F2中各取一株紫色的植株，二者基因型相同的概率是 。

    （4）玫瑰花色遗传过程中说明一对相对性状可以由 对基因控制，玫瑰花色由花青素决定，而花青素不是蛋白质，故A基因是通过控制 控制紫色性状。

    （5）为鉴别第III组F2中某一白色植株的基因型，用非转基因白色植株进行杂交，若后代只有红色和白色的植株，则可判断其基因型。请用遗传图解表示该判断过程。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省梅州市高三5月总复习质检模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）请根据遗传有关知识分析并回答下列问题：

    （1)某植物籽粒颜色是由三对独立遗传的基因共同决定的，其中基因型为A_B_R_的植株籽粒为红色，其余基因型的均为白色。据此分析：

    ①籽粒白色的纯合植株基因型有 种。

    ②将一红色籽粒植株甲分别与三株白色籽粒植株杂交，结果如下表，则该红色植株甲的基因型是 。（填选项代号）

    A. AaBBRr B. AaDDRR C. AABBRR D. AABBRr

    （2）玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体如图一。

    ①植株A的变异类型属于染色体结构变异中的 。从基因数目变化来看，这种变化与基因突变的区别是 。

    ②为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，若F1表现型及比例为 ，说明T基因位于异常染色体上；若F1 ，说明T基因最可能位于正常染色体上。

    ③偶然发现一株黄色籽拉植株B，其染色体及基因组成如图二。若植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和含2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例为 ，其中染色体（含染色体数）正常植株所占比例为 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省梅州市高三5月总复习质检模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是

    A.细胞分化的根本原因是基因的选择性表达

    B.生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同

    C.生物出现新性状的根本原因是基因突变

    D.生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津市武清区高三质量调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）下表中列出了几种限制酶识别序列及其割位点，图一、图二中箭头表示相关限制酶的位点。请回答下列问题：

    限制酶

    BamH I

    Hind Ⅲ

    EcoR I

    Sma I

    识别序列及切割位点

    ↓

    GGATCC

    CCTAGG

    ↑

    ↓

    AAGCTT

    TTCGAA

    ↑

    ↓

    GAATTC

    CTTAAG

    ↑

    ↓

    CCCGGG

    GGGCCC

    ↑

    （1） 一个图一所示的质粒分子经Sma I切割前后，分别含有___________个游离的磷酸基团。

    （2） 若对图一中质粒进行改造，插入Sma I 酶切位点越多，质粒的稳定性越_____________。

    （3） 用图中的质粒和外源ＤＮＡ构建重组质粒，不能使用Sma I切割，原因是____________。

    （4） 与只是用EcoR I 相比较，使用BamH I和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止___________。

    （5） 为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入_______________。

    （6） 重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了_____________。

    （7） 为了从cDNA 文库中分离获取蔗糖转基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖的能力的大肠杆菌突变体，然后在________________的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。

    （8）若将某一目的基因转入某一植物的核基因组中，确定该目的基因是否已整合到某一染色体上，方法之一是测定该染色体的___________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省台州市路桥区高考模拟（二）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。据图分析下列有关叙述错误的是( )

    A．甲乙两种群间为捕食关系，甲是被捕食者

    B．M时乙种群的出生率大于死亡率

    C．甲种群在该生态系统中数量呈周期性波动

    D．两种种群数量波动的幅度减小说明了生态系统趋于稳定

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