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    下列有关叙述错误的是

    ①在观察细胞DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离

    ②低温诱导染色体加倍实验中，不能将洋葱根尖制成装片后再进行低温处理

    ③用差速离心法分离叶绿体中的色素和细胞中的各种细胞器

    ④在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量

    ⑤观察植物细胞质壁分离时,先制作临时装片，后滴加蔗糖溶液

    A．①③④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据相关知识，回答关于果酒、果醋和腐乳制作的相关问题．
    （1）当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸．
    （2）传统发酵制作葡萄酒时，酵母菌的来源是葡萄．酵母菌无氧呼吸的反应式为C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．在酸性条件下，重铬酸钾与酒精发生反应呈现灰绿色色．
    （3）如图为腐乳制作的实验流程示意图，据图回答下列问题．
    ①图中A代表的是加盐腌制，其主要目的是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，同时还能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质．
    ②在配制卤汤中酒的含量一般控制在12%左右，加酒含量过高腐乳成熟时间将会延长；酒精含量过低，不足以抑制微生物的生长，可能导致豆腐腐败．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾二中高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（ ）

    A．O2的产生停止

    B．NADPH/NADP+比值下降

    C．ATP/ADP比值下降

    D．CO2的固定加快

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾二中高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是（ ）

    A．图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键

    B．图2中反应向右进行时图1中的c键断裂并释放能量

    C．ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的

    D．在肌肉收缩过程中，只有酶1在发挥作用

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    科目：高中生物 来源：2016年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐地区高三第二次诊断性检测生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    下面为某科研小组进行菊花的植物组织培养实验的流程图解。请据图回答下列问题：

    （1）图中脱分化主要发生在 过程（用字母表示），再分化主要发生在 过程（用字母表示）。植物组织到种苗形成的过程说明细胞具有 。

    （2）制备MS培养基时，一般首先要配制各种 ，接种前应对培养基进行 处理。一般选择未开花植株的茎上部或生长旺盛的嫩枝作为 ，然后对其进行表面消毒。

    （3）若在培养过程中，发现愈伤组织只分裂而不分化出芽和根，则可能原因有:①细胞分裂素与生长素用量的 适中；②激素使用顺序不当，先使用了 。

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    科目：高中生物 来源：2016年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐地区高三第二次诊断性检测生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下图表示下丘脑、垂体和甲状腺之间激素作用的关系（字母表示腺体、“ + ”表示促进、 “-”表示抑制），下列有关叙述错误的是

    A．该图既体现了激素间的分级调节，又体现了激素间的反馈调节

    B．人初到寒冷环境时，a、b、c中的b的激素分泌量先增加

    C．图中c表示甲状腺,其细胞膜上有两种激素的受体蛋白

    D．激素作用于靶细胞后会立即失活，便于维持内环境稳态

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    科目：高中生物 来源：2016年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐地区高三第二次诊断性检测生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下列细胞分裂图像中，一定表示减数分裂的是

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    科目：高中生物 来源：2016届四川凉山州高中毕业班第二次诊断性考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇在25℃条件下培养，长翅（A）对残翅（a）为显性，基因位于常染色体上。如在37℃条件下培养，全为残翅。现用四只果蝇进行两组杂交实验（结果如下表）。请分析回答下列问题：

    （1）果蝇翅型的遗传现象说明性状是由 共同作用的结果。

    （2）亲代果蝇中 一定是在37℃条件下培养获得的。

    （3）如果果蝇甲是在37℃条件下培养获得的，其基因型可能是 ，为确定其基因型，将甲与丁杂交，子代在 条件下培养，若子代表现型及比例为 ，则果蝇甲的基因型为aa。

    （4）在纯合长翅果蝇群体的后代中偶然发现一只小翅雄果蝇（戊），让戊与纯合长翅雌果蝇杂交， F1全为长翅，F1自由交配，F2的雌果蝇全为长翅，雄果蝇为长翅和小翅。

    ①据此推测:果蝇戊的小翅基因是由 染色体上的基因 性突变所致。

    ②为验证上述推测，让戊与25℃条件下培养的纯合残翅雌果蝇杂交，结果如下：

    若实验三的F2代，长翅果蝇的雌雄比例为 ，小翅果蝇的性别是 性，则上述推测正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于性状分离比模拟实验的叙述错误的是（　　）
    A．甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官
    B．甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌、雄配子
    C．甲、乙两个小桶内的彩球数目必须相同
    D．每次抓取的彩球需要放回原来的小桶中并摇匀

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