【题目】某生态系统有较为复杂的食物网，而图甲只是其中的6条食物链，图乙为该生态系统的第一、二和三营养级(用A、B、C表示）同化能量的分配情况，其中数字代表能量值，单位略。请回答下列问题：
（1）该生态系统的组成成分包括___________________。
（2）鹰和狐_______(填“是”或“不是”)该生态系统的顶级消费者，理由是____________。
（3）图乙中A对应的数据为________，第二营养级同化的能量中_______%以热能的形式散失。
（4）狐和兔子可以根据对方的气味或行为特征捕猎或躲避猎捕，该现象体现出生态系统的信息能够_____，以维持生态系统的稳定。
【答案】 生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量 是 鹰和狐处于食物链的顶端 111 60 调节种间关系
【解析】试题分析：梳理生态系统的结构、能量流动及信息传递等相关知识，从图示和题意中提取有效信息，据此对各问题情境进行解答。
(1) 该生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量。
(2)图甲显示：鹰和狐，都处于食物链的顶端，因此是该生态系统的顶级消费者。
(3) 分析图乙可知：A对应的数据为3.0＋15.0＋41.5＋51.5＝111。第二营养级同化的能量是15.0，其中以热能的形式散失的能量为15.0－3.0－2.5－0.5＝9，占同化的能量的百分比是9÷15×100%＝60%。
(4) 狐和兔子可以根据对方的气味或行为特征捕猎或躲避猎捕，该现象体现出生态系统的信息能够调节种间关系，以维持生态系统的稳定。
智能训练练测考系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答：
（1）叶绿体内ATP移动的方向是________________。
（2）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程? (用图中字母abcdefgh表示)______。图二中乙～丙段时，限制光合作用的主要因素是__，限制丁点光合作用的因素最可能是____。
（3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量_______。
（4）写出图一细胞中有氧呼吸的反应式：__________
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【题目】突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 突变酵母乙醇代谢途径未变
B. 突变酵母几乎不能产生［H］
C. 氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体
D. 通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体
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【题目】下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
（1）X.Y.Z细胞的名称分别是______、_______、________。
（2）①过程类似于植物组织培养技术中的________过程。与纤维母细胞相比,诱导干细胞的全能性较________。
（3）③过程中需用到的生物诱导剂是________。
（4）④处需要筛选,其目的是________。
（5）单抗与传统抗体相比优点是________等。
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【题目】下列关于生物体内物质的说法，正确的是
A. 糖类都是生物内的能源物质
B. DNA和RNA都能携带遗传信息
C. 脂质中的磷脂和胆固醇参与所有细胞膜的构成
D. 细胞中所有的无机盐都以离子形式存在，对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
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【题目】某种昆虫长翅（R）对残翅（r）为显性，直翅（M）对弯翅（m）为显性，有刺刚毛（N）对无刺刚毛（n）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一只，其基因型如下图所示。下列相关说法正确的是
A. 这三对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律
B. 该昆虫产生的精细胞的基因型有8种
C. 为验证自由组合定律，与该昆虫测交的个体基因型为rrmmnn或rrMMnn
D. 该昆虫与相同基因型的昆虫交配，后代中与亲代表现型相同的概率为1/4
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【题目】下列有关生命系统的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统
B. 所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次
C. 蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次
D. 生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
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【题目】下图表示通过核移植等技术获得克隆猴(二倍体)的流程。请回答下列问题：
（1）图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为________。过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至__________时期再进行，原因__________________。②代表的过程是______________________。
（2）利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植的原因是__________________。
（3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是______________________。
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