A. | 该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响 | |
B. | 该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸 | |
C. | 对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长 | |
D. | 将尖端放在去尖端胚芽鞘的正上方,也会弯曲生长 |
分析 实验过程:把胚芽鞘的尖端切下,然后将其放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧,在黑暗中一段时间后,发现胚芽鞘都弯曲生长,且向放置尖端的对侧弯曲.实验结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的.
解答 解:A、因为胚芽鞘尖端是感光部位,所以该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响,A正确;
B、拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长,是因为尖端产生的某种物质在其下部分布不均造成的,但不能证明该物质是吲哚乙酸,B错误;
C、拜尔的实验没有设置空白对照组,C错误;
D、将尖端放在去尖端胚芽鞘的正上方,则胚芽鞘两侧的生长素分布均匀,胚芽鞘直立生长,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生长素作用实验的知识,意在考查学生理解实验过程、原理和结论等内容,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5×,10× | B. | 5×,40× | C. | 10×,10× | D. | 10×,40× |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用适宜浓度的乙烯利处理凤梨,可促进果实发育 | |
B. | 黄瓜结果后,喷洒一定最的脱落酸可防止果实的脱落 | |
C. | 用一定浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 | |
D. | 用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦荟可增加纤维的长度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随着失水率的升高,乙烯的含量先增加后减少 | |
B. | 干旱环境下脱落酸的含量升高,植物的生长缓慢 | |
C. | 干旱环境中生长素减少与其光合作用减弱相适应 | |
D. | 重度干旱下,叶片中大量减少的激素只有赤霉素和生长素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该食物网中含5条食物链 | |
B. | 若草能提供10 000 kJ的能量,则第二营养级获得的最高能量值是2 000 kJ | |
C. | 若除去蛇,且狐的数量不变,则草原能容纳的鹰的数量会减少 | |
D. | 若外来物种入侵该地区,则会影响其生物多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
2020年 | 2030年 | 2040年 | 2050年 |
16.6% | 23.3% | 26.5% | 28.7% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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