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血糖的平衡对于保持人体健康有重要意义。下列有关叙述,正确的是

A.胰高血糖素能促进肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖

B.血糖平衡的调节属于条件反射,其神经中枢位于下丘脑

C.胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节表现为协同作用

D.糖尿病人的尿液与班氏糖定性试剂水浴煮沸会产生蓝色沉淀 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列对于人体生命活动的叙述正确的是(    )

①正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中,但都保持在适宜的范围内 

②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调,使产热和散热失去平衡 

③特异性免疫反应过程中,可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞 

④临床发现损伤人大脑皮层的S区,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话 

⑤甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关 

⑥给糖尿病人注射胰岛素,胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低

A.①③⑤       B.①②⑤        C.②④⑥       D.①③⑥

 

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科目:高中生物 来源:2014届河北省高三上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列对于人体生命活动的叙述正确的是(    )

①正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中,但都保持在适宜的范围内

②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调,使产热和散热失去平衡

③特异性免疫反应过程中,可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞

④临床发现损伤人大脑皮层的S区,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话 

⑤甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关

⑥给糖尿病人注射胰岛素,胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低

A.①③⑤       B.①②⑤        C.②④⑥       D.①③⑥

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省高三第二次调研考试理综生物部分 题型:选择题

下列对于人体生命活动的叙述正确的是(    )

①正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中,但都保持在适宜的范围内  ②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调,使产热和散热失去平衡  ③特异性免疫反应过程中,可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞  ④临床发现损伤人大脑皮层的S区,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话  ⑤甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关  ⑥给糖尿病人注射胰岛素,胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低

A.①③⑤    B.①②⑤    C.②④⑥    D.①③⑥

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山西大学附中高三2月月考(理综)生物部分 题型:选择题

下列对于人体生命活动的叙述正确的是(    )

①正常情况下人体内环境的各项理化性质是经常处于变动中,但都保持在适宜的范围内②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调,使产热和散热失去平衡③当人体摄取食盐较多时肾可通过尿排出多余的钠;摄取食盐很少时尿中含Na+很少,因此人体的钠的排出量几乎等于摄人量④临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话⑤甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关⑥给糖尿病人注射胰岛素,胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低

A.①③⑤       B.①②⑤       C.②④⑥       D.①③⑥

 

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科目:高中生物 来源:2010年四川省高三上学期入学考试生物试题 题型:选择题

下列对于人体生命活动的叙述正确的是

①正常情况下人体内环境的各项理化性质是经常处于变动中,但都保持在适宜的范围内

②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节中枢失调,使产热和散热失去平衡

③当人体摄取食盐较多时肾可通过尿排出多余的钠;摄取食盐很少时尿中Na+含很少,因此人体的钠的派出量几乎等于摄取量④甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关⑤给糖尿病人注射胰岛素,胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低

A.①③④                   B.①②⑤                   C.②④⑤            D.①③⑤

 

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