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下列基因型中不是配子的是(   )

A.YR B.De C.BB D.AB

C

解析试题分析:由于减数分裂形成配子时,同源染色体上的基因分离,因此配子中没有等位基因或相同的基因,ABD符合,而C中有相同的基因B,故C不是配子。
考点:本题考查基因的分离定律有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

血浆中的各类蛋白质分子统称为血浆蛋白,下列关于血浆蛋白的说法错误的是

A.有的能维持血浆渗透压 B.有的能催化肽聚糖的水解
C.有的可以参与免疫调节 D.有的可以引起肌肉细胞收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于不同对的同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果,据表分析说法不正确的是

组别
 
亲本组
 
F1的表现型及比例
 
紫花宽叶
 
粉花宽叶
 
白花宽叶
 
紫花窄叶
 
粉花窄叶
 
白花窄叶
 

 
紫花宽叶×紫花窄叶
 
9/32
 
3/32
 
4/32
 
9/32
 
3/32
 
4/32
 

 
紫花宽叶×白花宽叶
 
9/16
 
3/16
 
0
 
3/16
 
1/16
 
0
 

 
粉花宽叶×粉花窄叶
 
0
 
3/8
 
1/8
 
0
 
3/8
 
1/8
 
A.该植物花色遗传符合基因的自由组合定律
B.乙组杂交两亲本的基因型为AABbCc和aaBbCc
C.若只考虑花色的遗传,让“乙组”产生的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的表现型共有3种,其比例为紫花:粉花:白花=9:3:4
D.丙组杂交F1中粉色宽叶的基因型为AAbbCc和AabbCc,且其比例为1:2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某二倍体动物细胞减数分裂某时期的模式图。下列相关叙述正确的是

A.该动物的细胞中,染色体数目最多时为4条
B.基因A在1上,则在3的相同位置可能是基因A
C.该细胞中有2个染色体组,若1为Y染色体,则2为X染色体
D.该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各曲线图分别表示不同细胞分裂方式中DNA、染色体数的变化,其中代表减数分裂中DNA变化的(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例关系的是(  )
①杂种自交后代的性状分离比
②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的表现型比例
④杂种自交后代的基因型比例
⑤杂种测交后代的基因型比例

A.②③⑤B.①③⑤C.②④⑤D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示人体生命活动调节的一种方式,有关叙述不正确的是  

A.在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞
B.这种调节方式与神经调节相比作用范围广
C.一种分泌物只能作用于一种细胞
D.分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为生物膜简明结构模式图,A.b表示两种物质,有关说法正确的是(     )

A.若该图表示细胞膜局部,则膜两侧还应分布着多糖
B.若b表示抗体,则该膜为核糖体膜局部
C.若该图表示内质网膜局部,则b可表示性激素
D.若a表示水,b表示氧气,则该过程的进行需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患败血症,无荚膜的无毒性。如图所做的细菌转化实验,下列相关说法错误的是(  )

A.能导致小鼠死亡的有A、D两组
B.通过D、E两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C.D组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代
D.D组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌

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