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    一个完整生态系统的结构包括

    A．生态系统的成分、食物链和食物网

    B．生产者、消费者、分解者

    C．物质循环、能量流动

    D．生产者、消费者、分解者和无机环境

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图一所示，白光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带．现有多个图二所示的装置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是清水，E是红色水滴，F是带刻度尺的水平玻璃管，各个装置中植物的大小、生理状态都相同．将7套上述装置分别放在图一的1、2、3、4、5、6、7处，除光照外其他条件都完全相同且处于严格的最适状态，24小时后读取数据．每个装置红色液滴对应的初始刻度为0，零刻度右侧记为正值，零刻度左侧记为负值．

    （1）图二装置实际上无法准确得到想要的数据．请在此基础上进行改进，使其能用于该实验测量植物的净光合速率和真光合速率．需要改动或添加的地方有：
    ①将7个装置中D里的清水改为CO2缓冲液（或碳酸氢钠溶液）．
    ②为排出无关变量的影响，增加将装置中的C换成已经死亡的同样大小的植物的对照组．
    ③添加一个相同装置用于测量呼吸速率，D里的溶液应为氢氧化钠溶液且将其置于黑暗环境（无光环境）中．
    （2）如果改动①中的某装置在某条件光照下所读数据是0，说明在此光照条件下，该植物的叶肉细胞中光合作用速率等于（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率．如果改动①中的某装置在某条件光照下所读数据是3，③添加的装置中所读数据是-2，则该植物在该光照条件下的真光合速率是5．
    （3）如图三中Ⅰ～Ⅴ表示该植物细胞某些代谢过程，a～e表示相关物质．请据图三回答下列问题：
    ①图中Ⅰ～Ⅴ过程，能产生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ （用图中数字表示），能在破伤风芽孢杆菌细胞中进行的过程是Ⅴ （用图中数字表示）．
    ②请写出Ⅰ、Ⅱ过程的总反应式：．
    （4）该实验目的是探究不同波长的光（或光的波长）对光合作用速率的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于细胞凋亡的叙述错误是（　　）
    A．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质决定的
    B．细胞的功能不同，凋亡的速率也不同
    C．细胞凋亡对生物体维持内部环境的稳定起关键作用
    D．在人体神经系统的发育过程中，神经细胞发生凋亡的数量很少．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是

    A．③过程代表绿色植物的光合作用

    B．图中A、B分别代表消费者和生产者

    C．温室效应主要是由⑦过程造成的

    D．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在制备蛇毒抗毒素血清时，必须将灭活的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是

    A．特异性免疫，抗体 B．特异性免疫，抗原

    C．非特异性免疫，抗原 D．非特异性免疫，抗体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是

    A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型

    B．达到k值时种群增长率为零

    C．种群增长受自身密度的影响

    D．种群的增长速度逐步降低

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关特异性免疫的说法中，正确的是

    A．抗体与单细胞病菌结合，抑制该病菌繁殖的过程属细胞免疫

    B．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞

    C．当机体免疫功能不足或缺乏时，可引起自身免疫病等疾病

    D．一种抗原只能与一种抗体或浆细胞结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为人体生命活动调节的示意图，请据图分析回答：

    （1）激素④⑤⑥⑦⑧⑨中不能口服的是④⑤⑧⑨（填数字）．
    （2）激素④名称是抗利尿激素，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，以减少尿量，进而使细胞外液的渗透压降低．
    （3）机体受到寒冷刺激时，皮肤中的冷觉感受器受到刺激产生兴奋并将其通过传入神经传至下丘脑（体温调节中枢），再通过传出神经作用于肾上腺使肾上腺素（填激素名称）的分泌增加．同时，下丘脑还可以作为内分泌腺分泌①促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使其分泌③促甲状腺激素作用于甲状腺，进而通过增加分泌甲状腺激素来加速细胞代谢，使机体产热增加，以抵御寒冷．当血液中的激素⑥含量增加到一定程度时，又反过来抑制相关腺体分泌激素，使激素⑥的分泌减少，这种调节机制称为反馈调节．
    （4）目前普遍认为，内环境的稳态依赖于神经--体液--免疫调节网络．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA双链，将细胞转入不含3H但含秋水仙素的培养液中培养．若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则下列叙述不正确的是（　　）
    A．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝粒的正常分裂
    B．通过对细胞中不含姐妹染色单体的染色体计数，可推测DNA复制的次数
    C．通过检测DNA链上3H出现的情况，可推测DNA的复制方式
    D．细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的姐妹染色单体均带有3H标记

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