(2015秋•保定月考)下列关于酶作用的叙述.正确的是( )A．酶能提供反应所必需的活化能从而加快反应速率B．RNA聚合酶能与RNA的特定位点结合.催化遗传信息的转录C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D．能产生ATP的细胞一定能产生酶题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2015秋•保定月考）下列关于酶作用的叙述，正确的是（）

A．酶能提供反应所必需的活化能从而加快反应速率

B．RNA聚合酶能与RNA的特定位点结合，催化遗传信息的转录

C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失

D．能产生ATP的细胞一定能产生酶

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

20．某兴趣小组对当地人类的遗传病进行调查，调查结果如下表．请根据表中资料分析回答有关问题：

（1）控制甲病的基因最可能位于常染色体上，控制乙病的基因最可能位于X染色体上，简要说明理由甲病男女患者人数基本相同；乙病男性患者明显多于女性患者，与性别相关．
（2）如图是该小组在调查中绘制的某一家族系谱图，且得知Ⅱ₄婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因．

据此进一步判断：甲病的遗传方式为常染色体显性遗传，乙病的遗传方式为伴X隐性遗传．Ⅲ₁的基因型为（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示aaX^BX^b．
如Ⅲ₂与Ⅲ₃婚配，生出只患一种病的孩子的概率为$\frac{11}{16}$．生出正常孩子的概率为$\frac{7}{32}$．

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

19．阅读下面的材料，回答下列有关生命活动调节实验的问题：
研究人员综合了有关研究提出假设：生长素对脱落酸的功能可能有抑制作用．为了探究这一问题，设计了下面的实验方案．
实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图1所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后．

①图中X处应放置空白琼脂块；乙、丙两组的自变量是有无生长素．
②实验处理一定时间后，若丙组叶片脱落明显早（多）于甲、乙组，则假设成立．

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

16．下列不属于神经递质、蛋白质类激素和抗体共有的特性是（　　）

科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高三上摸底生物试卷（解析版） 题型：选择题

（2015秋•福建月考）下列关于减数分裂有关过程的先后顺序的说法错误的是（）

A．四分体中同源染色体分离伴随着着丝点分离

B．姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后

C．等位基因的分离发生在细胞中的染色体减半前

D．同源染色体联会发生在细胞核中的DNA数目减半前

科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高三上摸底生物试卷（解析版） 题型：选择题

（2015秋•保定月考）下列关于细胞的叙述正确的是（）

A．生物可根据细胞结构的特点分为原核生物和真核生物

B．所有生物都具有由磷脂和蛋白质组成的膜结构