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【题目】图中三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物,有关分析不正确的是(  )
A.三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都不需要设置对照实验
B.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
C.乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸
D.丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

【答案】A
【解析】解:A、温度等环境因素会影响甲中温度和乙中有色液滴的移动,因此甲和乙都需要设置对照组,A错误;

B、甲装置中含有温度计,可用于探究呼吸作用是否产生热量,A正确;

C、乙装置中NaOH可吸收呼吸产生的二氧化碳,则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气,因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸,C正确;

D、丙装置中澄清石灰水可检测二氧化碳,因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2,D正确.

所以答案是:A.

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【题目】某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养樱桃番茄。培养一段时间后,发现植株出现萎蔫现象,经分析是由于培养液的浓度过高,导致植物( )

A. 根细胞吸水困难,甚至失水 B. 根细胞呼吸停止

C. 根部受到细菌感染 D. 根细胞膜上的载体受到破坏

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【题目】如图所示的物质中,不含糖类的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图表示某植物在不同光照强度下,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化.对植物生理过程分析正确的是(  )
A.光照强度为a时,光合作用强度不为零
B.光照强度为b时,光合作用与呼吸作用强度相等
C.光照强度为c时,光合作用强度是呼吸作用强度两倍
D.光照强度为d时,光合作用从环境中吸收2单位CO2

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【题目】图1是某种植物的CO2同化方式,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用;图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线,请据图分析并回答:
(1)图1代表的植物对应图2中的类植物(填字母),图1所示细胞在夜间能产生ATP的场所是 . 图1中苹果酸脱羧后产生的可供线粒体呼吸的物质a是 . 该植物夜间能吸收CO2 , 却不能合成糖类等有机物的原因是
(2)有人判断图1所代表的植物可能是仙人掌科植物,其判断的理由是
(3)在上午10:00时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A和植物B细胞中C3含量变化的差异是
(4)图2中m点为曲线B与X轴交点,影响m点向左移动的因素有 . (多选)
A.植物缺镁
B.调整温度使之更适宜
C.天气转阴
D.CO2浓度适当下降
E.CO2浓度适当提高
(5)实验室探究光照强度对植物C生理代谢的影响时,测得相关代谢数据如表:

黑暗条件下CO2释放量

光照强度为7.5klx时O2释放量

1.2 μmol/m2s

7.2 μmol/m2s

当光照强度为7.5klx时,植物C光合作用固定的CO2量是

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【题目】在家鼠遗传实验中.一黑色家鼠与白色家鼠杂交(白色与黑色由两对等位基因控制且独立遗传).F1均为黑色.F1个体间随机交配得F2 , F2中出现黑色:浅黄色:白色=12:3:1,则F2黑色个体和浅黄色个体中杂合子比例分别为(
A.
B.
C.
D.

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【题目】首先分离出的植物生长素的化学成分是

A2,4D B吲哚乙酸 C吲哚丁酸 D苯乙酸

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【题目】红绿色盲由位于X染色体上的基因b控制,某夫妇表现型正常,生出一性染色体组成为XXY的红绿色盲男孩,下图所示细胞分裂图象中与该男孩的产生有关的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】“重阳节”是中国传统文化中的一个重要节日,在这一天有“插茱萸”的习惯,因为“插茱萸,可驱秋蚊灭虫害”。下列有关分析,不科学的是

A. 茱萸可适当改变秋蚊、虫害的种群密度

B. 茱萸在生态系统中作为生产者

C. 茱萸与秋蚊之间传递的化学信息

D. 茱萸、秋蚊和虫害共同构成了一个群落

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