练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    1．下面的方法可用来测定田间棉花的光合作用的光合作用强度．
    ①夏季晴天，在田间选定有代表性的叶片（叶片左右对称）20片，挂小纸牌编号．
    ②用5%的三氯乙酸点涂叶柄一圈，将叶柄的筛管细胞杀死，并采取措施尽量保持叶片的自然生长角度．
    ③按编号顺序分别剪下叶片对称的一半，依次夹入湿润的纱布中，贮于暗处；4小时候，再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶，依次夹入湿润的纱布中．
    ④返回实验室后，将同号叶片的两半，对应叠在一起，在无粗根叶脉处用刀片沿边切下一定面积的两个叶块，分别置于两个称量皿中，80℃～90℃下烘干5小时，然后在分析天平上称重．分别记录两叶片干重．
    （1）叶片从黑暗中移到光照条件下，短时间内NADP+的含量下降（填“上升”或“下降”）．NADP+的中文简称是辅酶Ⅱ．C3化合物还原后的直接产物含量上升（填“上升”或“下降”）．
    （2）若该实验在干旱的环境下进行，光合速率下降，这是因为水是光合作用的原料，又是光合产物在植物体内运输的主要介质．另外，一段时间后，叶片会发黄，是因为有机物不断分解，导致叶绿素含量减少．
    （3）用三氯乙酸杀死叶柄筛管细胞的目的是阻止实验叶片的光合作用产物输出．
    （4）在该实验中，特定时间段内的总光合产量=叶片的干重差．
    （5）下列操作能够减少实验误差的是ABCD
    A．实验的对象不是一张叶片而是20张叶片
    B．采用同一叶片对称的两部分进行对照比较的方法
    C．先后两次剪下的叶片同样保存在湿润的纱布中
    D．用于烘干和称重的叶片两半的部位及面积相等．

    分析 根据题意可知该实验是半叶法测定光合作用与呼吸作用的相关实验，解题要遵循实验的一般原则，即对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量意在等．真正的光合作用=呼吸作用+净光合作用．据此分析作答．

    解答 解：（1）叶片从黑暗中移到光照条件下，光反应增强，NADPH的合成速率增加，因此短时间内NADP+的含量下降．NADP+的中文简称是辅酶Ⅱ．由于光反应为暗反应提供的NADPH和ATP增加，促进暗反应中三碳化合物的还原，因此C3化合物还原后的直接产物含量上升．
    （2）若该实验在干旱的环境下进行，光合速率下降，这是因为水是光合作用的原料，又是光合产物在植物体内运输的主要介质．另外，一段时间后，叶片会发黄，这是由于有机物不断分解，导致叶绿素含量减少．
    （3）为阻止实验叶片的光合作用产物输出，确保实验的准确性，需要将叶柄管细胞杀死．
    （4）暗处理的半叶只进行呼吸作用，而光照条件下的半叶既进行光合作用也进行呼吸作用，因此在该实验中，特定时间段内的总光合产量=两组叶片的干重差．
    （5）A、实验的对象不是一张叶片而是20张叶片，可以避免实验的偶然性，A正确；
    B、采用同一叶片对称的两部分进行对照比较的方法，能够保证两部分叶片的呼吸速率相等，B正确；
    C、先后两次剪下的叶片同样保存在湿润的纱布中，这样使无关变量保持相同且适宜，减少实验的误差，C正确；
    D、用于烘干和称重的叶片两半的部位及面积相等，属于无关变量，要求保持相同且适宜，减少实验的误差，D正确．
    故答案为：
    （1）下降     辅酶Ⅱ上升
    （2）光合作用    运输     有机物不断分解，导致叶绿素含量减少
    （3）阻止实验叶片的光合作用产物输出
    （4）叶片的干重差
    （5）ABCD

    点评 本题主要考查光合作用强度的测定实验，意在强化学生对光合作用测定的相关知识的理解与运用，试题具有一定的难度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．如图为卵巢中一些细胞图象，有关说法正确的是（　　）
    A．甲、乙细胞中含有同源染色体对数依次为2、2
    B．若丁是乙分裂而来，则丁一定不是卵细胞
    C．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成一定是AB
    D．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲→乙→丙→丁

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图A为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式，图B为这种信号分子对靶细胞作用的方式．请据图回答．

    （1）③表示的物质是蛋白质 （糖蛋白）．
    （2）若②表示的信息分子是抗利尿激素，则图A中靶细胞为肾小管和集合管细胞．与神经调节相比，激素调节的速度一般比神经调节的速度慢．
    （3）若要通过实验探究甲状腺促进新陈代谢的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的甲状腺，然后随机均分成二组，并测量，然后一组注射适当浓度的甲状腺激素溶液，另一组注射等量的生理盐水．实验中可以小鼠的耗氧量来作为测量指标．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法．请分析并回答下列问题：
    （1）马铃薯的茎尖（根尖）（填结构）含病毒极少甚至无病毒，因此可将其接种在培养基中，经过人工培养获得脱毒苗．培养基中添加的生长素和细胞分裂素可诱导离体细胞经过脱分化和再分化完成组织培养过程，从而形成脱毒苗．
    （2）为监控脱毒苗的质量，可采用DNA分子杂交的方法检测病毒的基因，也可采用抗原-抗体杂交的方法检测病毒的蛋白质．
    （3）若要通过转基因技术获得抗病毒的马铃薯植株，采用最多的方法是将病毒复制酶基因插入到农杆菌中 Ti质粒的T-DNA上，构建出基因表达载体后，将其导入马铃薯受体细胞，筛选出成功转化的马铃薯细胞后，再通过植物组织培养技术形成完整植株．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．马铃薯具有很高的营养价值和药用价值．一般新鲜马铃薯中所含成分：淀粉9%～20%，蛋白质1.5%～2.3%，脂肪0.1%～1.1%，粗纤维0.6%～0.8%．据此回答下列问题．
    （1）利用一片新鲜马铃薯块茎完成下列实验，写出实验现象：
    ①滴加碘液：呈蓝色；②滴加过氧化氢溶液：出现气泡；
    ③用煮熟的块茎重复上述实验，现象相同的是①（填编号）．
    （2）图为在适宜温度的恒温、密闭的透明玻璃箱中模拟大棚栽种马铃薯的相关实验数据，其中甲图为一天中光照强度变化的曲线，乙图为CO2浓度为300μL•L-1时光照强度对光合作用影响的曲线．据图回答下列问题．

    ①14点与10点相比，叶绿体合成有机物速率较快的是10点，原因是14点密闭容器中14点CO2浓度因光合作用消耗降低．
    ②若通过缓冲液维持密闭容器中CO2浓度恒定为300μL•L-1，9点C5的合成速率小于（填“小于”、“等于”或“大于”）10点C5的合成速率，8点开始积累有机物，12～14点限制光合作用速率的主要因素是CO2浓度．
    ③若向密闭容器中加入18O标记的O2，请问在马铃薯块茎的淀粉中能否检测到放射性的存在？能．若能，请写出18O的物质转移途径（用物质和箭头表示）；若不能，请说明理由．O2 $→_{第三阶段}^{有氧呼吸}$ H2O$→_{第二阶段}^{有氧呼吸}$CO2$→_{暗反应}^{光合作用}$（CH2O）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．在相对封闭的环境中，科技人员研究了番茄在不同条件下相关指标的变化情况，结果如表．请分析回答：
    光照强度叶绿素a与叶绿素b含量的比值C3的最大消耗速率（μmol-2•s-1）有机物含量（g•L-1）
    晴天时的光照4.4631.71.9
    多云天时的光照4.0711.21.2
    （1）探究番茄新鲜叶片中色素的种类及相对含量，可依据色素可溶于无水乙醇中的原理提取色素，并采用纸层析法进行分离，通过观察色素带的宽度判断叶绿素 a、叶绿素b的含量多少．如果滤纸条上的色素颜色较浅，其原因可能是研磨不充分、提取色素时加入有机溶剂过多、析液没及滤液细线、滤纸条未干燥处理、未重复画滤液细线等．
    （2）实验表明，对光能吸收较强的色素是叶绿素a．
    （3）如图是在适宜温度条件下绘制成的曲线．若在缺乏Mg的土壤长成的该类植株，b点将向右移动．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图甲表示酶和催化剂改变化学反应速率的原理，图乙表示加入抑制剂对起始反应速率的影响．酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，竞争抑制剂与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂和酶活性部位意外的其它部位结合，从而抑制酶的活性，请分析作答：
    （1）从甲图可知，该酶降低的活化能是EB-EC（用图中字母表示），与无机催化剂相比降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高．
    （2）活细胞产生酶的场所有细胞核或核糖体，需要的原料是核糖核苷酸或氨基酸．
    （3）图乙中对照组是A曲线的结果，其中B为加入竞争性抑制剂的曲线．
    （4）蛙的红细胞合成酶所需要的ATP主要由有氧呼吸（过程）产生．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图Ⅰ中放一盆正常生长的绿色植物，Ⅱ处为一U型管，Ⅲ处放一只健康的小白鼠，Ⅵ处为一定浓速度的NaOH溶液，V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动，在适宜的温度下进行以下实验．据图分析回答：
    （1）开关①打开，②③关闭，如果不给光照，装置内空气中CO2（物质）含量增加．
    （2）与（1）相同条件，给装置Ⅰ中的植物适量的含18O标记的水、无机盐，同时给予适宜光照，一段时间后，B处的O2（物质）多于D处．小鼠体内含18O的物质是H2O．
    （3）开关①关闭，②③打开，同样光照条件下，Ⅰ中生物叶肉细胞的C3含量减少；原因是呼吸作用产生的CO2减少C处液面上升．（上升、下降）
    （4）在（3）中条件下，Ⅰ中生物刚开始产生O2较多，但随时间延长，O2产生量越来越少，原因是装置中CO2量越来越少，光合作用下降．一段时间后，Ⅲ中的小白鼠体内乳酸（物质）将会略有积累．
    （5）将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，黑暗处理1h，罩内CO2含量增加了25mg；再给以lh的充足光照，罩内CO2减少了36mg，共合成葡萄糖45mg．若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，则光下呼吸作用强度为30CO2/mg•h-1．上述连续2h的实验，植物净积累葡萄糖7.5mg．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体细胞中含有DNA 的细胞器是（ ）

    A．核糖体 B．叶绿体 C．中心体 D．线粒体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案