精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】人体的肌肉主要是由蛋白质构成的,但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,这是因为(
A.肌细胞形状不同
B.氨基酸的空间结构不同
C.支配其运动的神经不同
D.构成肌细胞的蛋白质分子的氨基酸数目、排列顺序可能不同

【答案】D
【解析】解:人体的肌肉主要由蛋白质构成,但骨骼肌、心肌、平滑肌的结构不同,因此它们的功能不同.而蛋白质结构多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同
故选:D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解蛋白质多样性的原因的相关知识,掌握组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中心法则反映了遗传信息在细胞内的生物大分子间转移的一般规律,以下说法正确的是

A. 过程③只发生在含有逆转录酶的病毒颗粒中

B. 过程①中模板链和子链的A+T/G+C互为倒数

C. 各种RNA分子都可以作为翻译的模板

D. 图中遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原则

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。下图甲表示牵张反射的过程。图乙是图甲相应部位的结构示意图。将2个微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连,刺激e处,肌肉收缩且电流计指针偏转。请分析回答:

(1)牵张反射反射弧的神经中枢位于______________________,效应器是___________________

(2)肌肉受牵拉时肌梭兴奋,兴奋以______形式沿传入神经传到神经中枢。兴奋再由α传出神经传至肌肉,引起收缩,α传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触,兴奋在此部位只能单向传递的原因是_____________________。同时兴奋也经γ传出神经引起肌梭再兴奋,使肌肉收缩更有力,这种调节机制属于____________调节。

(3)举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间,这主要是由于大脑发出的冲动能作用于α和γ传出神经的结果,这说明______________________

(4)在骨骼肌被过度牵拉时,会引起骨骼肌另一种感受器兴奋,通过脊髓中抑制性中间神经元的作用,抑制α传出神经的活动,使相应肌肉___________(“收缩”、“舒张”),其生理意义是______________________

(5)刺激e处时,e处膜外电位的变化是_________________,依据所观测到的电流表指针偏转情况,绘制出的电流变化情况曲线是下图中的______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是(
A.元素组成相同
B.合成部位相同
C.运输途径相同
D.生理功能相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两队相对性状的基因分别位于两对同源染色体上.实验小组利用不同的方法进行了如图三组实验:

请分析回答:
(1)A组的育种方法是 , F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占
(2)B组的育种原理是 . 获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占
(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是组,原因是
(4)在一块矮杆小麦田中,发现了一株高杆小麦,请设计实验方案探究该性状出现的可能原因:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列食用方法中,胡萝卜素的利用率最髙的是( )

A.生吃胡萝卜 B.牛肉丝炒胡萝卜片

C.花生油炒胡萝卜丝 D.清蒸胡萝卜片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图(这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制),图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。请据图回答:

(1)判断甲病遗传方式的理由是________________________________

(2)若2号个体的基因型为XBXB,其一条X染色体上有一个结节(但不影响其性状),则带结节的X染色体传递给13号个体的可能性是___________; 14号个体是杂合子的概率是__________

(3)图2中细胞b2的基因型是_________,若该细胞产生的精子中e1的基因型为AXB(不考虑基因突变和交叉互换),则精子e4的基因型为__________

(4)子细胞中染色体数目的减半是通过图2的_________(填图中数字)过程实现的。在③过程中,细胞内的染色体与DNA数目之比为___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物体生命系统的结构层次是(
A.细胞→器官→组织→系统
B.细胞→组织→器官→系统
C.细胞→组织→器官
D.细胞→器官→系统

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是减数分裂过程的简图,则下列说法中错误的是

A. 染色体复制发生在过程①中

B. 如果是卵原细胞的分裂,则D、E、F、G四个细胞中只有一个为卵细胞

C. 联会和同源染色体分离发生在过程②中

D. 过程③中染色体数目是过程②中染色体数目的一半

查看答案和解析>>

同步练习册答案