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如图为某反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极.叙述不正确的是(  )
A、神经元静息时,细胞膜对Na+的通透性增加
B、兴奋从B传到D的过程中发生电信号→化学信号→电信号的转换
C、刺激神经细胞C,细胞E产生反应,该过程可称为反射
D、刺激b处,电流计的指针只发生一次偏转
考点:反射弧各部分组成及功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:神经元受到刺激以后,细胞膜对钠离子的通透性增加,产生兴奋,兴奋在神经纤维上双向传导,在神经元之间单向传递,在突触,兴奋的信号变化为:电信号→化学信号→电信号.
解答: 解:A、神经元处于静息电位时,细胞膜对K+的通透性增加,A错误;
B、兴奋从B传到D的过程中通过突触结构,在突触发生电信号→化学信号→电信号的转换,B正确;
C、刺激神经细胞C,细胞E产生反应,但由于反射弧不完整,所以该过程不能称为反射,C错误;
D、刺激b处,电流计左侧会发生电位变化而右侧不会,所以只发生一次偏转,D正确.
故选:AC.
点评:本题考查反射弧的结构以及功能,兴奋的产生以及传导传递,意在考查学生对基础知识的理解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将人胰岛素的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中,结果能合成出人的胰岛素,这说明(  )
A、所有生物共用一套遗传密码
B、人的DNA能指导大肠杆菌蛋白质合成
C、人胰岛素的合成基因进入了大肠杆菌
D、人与大肠杆菌的DNA基本组成单位一样

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内的有关细胞的一些生命现象.下列说法中错误的是(  )
A、图中①过程表示细胞增殖,②过程表示细胞分化
B、从新陈代谢角度看,图中⑤过程发生的原因是同化作用超过了异化作用
C、图中②过程发生的根本原因是基因的选择性表达
D、图中完整③④⑤过程表示一个完整的细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是(  )
A、未见色素带,说明材料可能为黄化叶片
B、色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液
C、提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b且多于类胡萝卜素
D、胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高

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下列关于生物进化的叙述中,正确的是(  )
A、基因突变可产生新的等位基因进而导致基因频率定向改变
B、生物自发突变的频率虽然很低,但仍能为进化提供原材料
C、物种大都是经过短期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的
D、一个物种的形成或绝灭,不会影响到其他物种的进化

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下列实验与其所用试剂搭配错误(  )
A、在观察植物细胞有丝分裂实验中,可以使用醋酸洋红溶液使染色体着色
B、在提取叶绿体色素实验中,使用乙醇提取色素
C、观察线粒体在细胞中分布的实验中,染色液为龙胆紫
D、在蛋白质的鉴定实验中,使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质

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对于“系统”和“生命系统”的认识正确的是(  )
A、生命系统的每个层次都是系统,能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞
B、生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互之间具有直接或间接关系的所有的生物
C、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的
D、蛋白质和核酸等生命大分子物质本身也可算作系统,当然也可算作生命系统

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下列有关病毒的叙述,错误的是(  )
A、病毒可作为基因工程的运载体
B、噬菌体可在动物细胞中增殖
C、灭活的病毒可诱导动物细胞融合
D、癌症的发生可能与病毒感染有关

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一条雌性金鱼的眼型表现为异型眼(甲),甲与双亲及周围其他个体的眼型都不同,因为种群中原来的所有金鱼都是正常眼.科学家经研究发现,甲金鱼的眼型细胞不能合成一种角蛋白,导致眼型异常.如图为该蛋白质合成简图:

(1)过程②为
 
过程,需要以
 
为原料.
(2)过程③中若a、b为mRNA的两端,则核糖体在mRNA上的移动方向是
 
.一个mRNA上串联有多个核糖体,其生物学意义为
 

(3)过程①②③中,在大多数细胞中不进行的是
 

(4)在一个细胞周期,过程①②③中,能进行多次的是
 
.让甲金鱼与原来的正常眼雄鱼杂交,得到足够多的F1个体,统计发现F1表现型及比例为异型眼雌:异型眼雄:正常眼雌:正常眼雄=1:1:1:1.
(5)该雌性金鱼(甲)异型眼变异的来源最可能是
 

(6)甲金鱼与原来的正常眼雄鱼杂交结果说明异型眼金鱼为
 
(纯合子/杂合子),但无法确定该基因位于常染色体上.
(7)请利用甲金鱼与正常眼雄鱼杂交得到的后代作为实验材料,设计一次交配实验,证明该基因是位于常染色体上还是位于X染色体上.实验方案:
 
.结果预测及结论:
 

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