科目:高中生物 来源: 题型:
A、100 | B、150 |
C、120 | D、96 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都具有的细胞器是核糖体 |
B、可以判断Ⅳ为低等植物 |
C、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物 |
D、Ⅱ可表示根尖分生区细胞,Ⅰ生物在生态系统中一定是消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉素和生长素都能促进细胞的身长,高浓度处理都会导致植物疯长 |
B、脱毒苗的培育过程不需要添加外源的植物激素 |
C、乙烯利处理青色的香蕉可加速其转为黄香蕉 |
D、用一定浓度的生长素涂抹未受粉的雌蕊柱头,会导致其染色体联会紊乱,出现无子果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、P处净氧量为负值,原因是小球藻不进行光合作用,且消耗氧气 |
B、Q处净氧量为零,是因为Q处小球藻不进行光合作用 |
C、甲与乙两试管净氧量差异的原因是乙试管小球藻叶绿素合成受阻,影响光合作用 |
D、由图2可知,光照强度可影响光合作用强度 |
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