A. | 葡萄糖通过主动运输的形式进出此细胞,需要消耗ATP | |
B. | 协助扩散需要消耗的ATP由细胞呼吸提供 | |
C. | 钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗ATP | |
D. | 载体■和载体◆的组成单体都是氨基酸,但结构有差异 |
分析 分析图解:葡萄糖进入小肠上皮细胞时,是由低浓度向高浓度一侧运输;而运出细胞时,是从高浓度向低浓度一侧运输.
钠离子进入小肠上皮细胞时,是由高浓度向低浓度一侧运输;而运出细胞时,也是从高浓度向低浓度一侧运输.
解答 解:A、图中看出,葡萄糖进入小肠上皮细胞时,是由低浓度向高浓度一侧运输,因此葡萄糖是通过主动运输的形式进入此细胞,此过程需要消耗ATP,A错误;
B、葡萄糖从此细胞中运出是从高浓度向低浓度一侧运输,并且需要载体的协助,因此属于协助扩散,该过程中不需要消耗ATP,B错误;
C、钠离子进入小肠上皮细胞是顺浓度梯度,需载体协助,不需要消耗能量,方式为协助扩散,C错误;
D、载体的化学本质均为蛋白质,因此载体■和载体◆的组成单体均为氨基酸,但结构有差异,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了物质跨膜运输的方式,难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求.解题关键是识记葡萄糖和钠离子的运输方式,考生要明确葡萄糖只有进入成熟的红细胞才属于协助扩散,其它均为主动运输.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物A卷(解析版) 题型:选择题
诱发基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素。下列诱因中,属于生物因素的是
A.病毒感染 B.紫外线照射
C.秋水仙素处理 D.摄入亚硝酸盐
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸的种类不同 | |
B. | 氨基酸的数目成百上千,排列次序变化多端 | |
C. | 肽链的空间结构千差万别 | |
D. | 蛋白质的来源不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在 | |
B. | 在蛋白质的合成过程中伴随着水的产生 | |
C. | 人体衰老细胞中自由水含量增加,代谢加速 | |
D. | 在冬季,植物体内自由水含量相对增高,以增强植物的抗寒能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑麦属于四倍体 | B. | 黑麦属于二倍体,不可育 | ||
C. | 小黑麦产生的单倍体植株仍可育 | D. | 小黑麦产生的单倍体植株不可育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验条件 | 液滴移动(mm/h) | |
光照(lx) | CO2(%) | ||
… | … | … | … |
6 | 800 | 0.03 | 右移60 |
7 | 1000 | 0.03 | 右移90 |
8 | 1000 | 0.05 | 右移112 |
9 | 1500 | 0.05 | 右移112 |
10 | 1500 | 0.03 | 右移90 |
… | … | … |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | K是环境条件所允许达到的种群数量最大值 | |
B. | 在K值之前,种群的数量逐渐增大 | |
C. | 如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率=死亡率 | |
D. | 假设这是鱼的种群,当种群达到K值时才能开始捕捞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加三氯化铁的试管里也有气泡产生,但数量较少 | |
B. | 加新鲜猪肝匀浆的试管内的气泡很多 | |
C. | 实验中试管里冒的气泡是二氧化碳 | |
D. | 经煮沸的猪肝内酶已失活 |
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