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15.如图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法正确的是(  )
A.物质循环伴随着能量的流动
B.能进行A过程的生物一定含有叶绿体
C.AB所示的物质循环具有全球性
D.能进行B过程的生物一定是需氧型生物

分析 1、根据题意和图示分析可知:A过程是利用二氧化碳合成(CH2O),该过程可表示生产者的光合作用;B过程表示(CH2O)分解产生二氧化碳,该过程可表示生物的呼吸作用,既可以表示有氧呼吸,也能表示无氧呼吸,进行该活动的生物包括:生产者、消费者、分解者.
2、能量流动与物质循环之间的异同:
不同点:在物质循环中,物质是被循环利用的;能量在流经各个营养级时,是逐级递减的,而且是单向流动的,而不是循环流动.
联系:①两者同时进行,彼此相互依存,不可分割;
②能量的固定、储存、转移、释放,都离不开物质的合成和分解等过程;
③物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返.

解答 解:A、物质是能量的载体,因此物质循环伴随着能量的流动,A正确;
B、图中A过程表示光合作用,蓝藻能进行光合作用,但属于原核生物,没有叶绿体结构,B错误;
C、物质循环具有全球性,C正确;
D、B过程表示呼吸作用,有些生物无氧呼吸也能产生二氧化碳,D错误.
故选:AC.

点评 本题考查了生态系统结构和功能等方面的知识,意在考查考生的析图能力、识记能力和理解能力,难度适中.解答时,考生要能够根据物质变化判断AB过程表示的生理作用;并能够识记进行光合作用的生物不一定具有叶绿体,如蓝藻;有氧呼吸和部分生物无氧呼吸都能产生二所化碳.

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8.SRY-PCR是对移植前的人胚胎进行性别鉴定的技术.基本操作程序如下:
(1)从被测胚胎的滋养层中取出几个细胞.
(2)以Y染色体上SRY基因(性别决定基因)的一段序列作引物,用被测胚胎DNA作模板进行PCR扩增.根据SRY基因序列设计的引物长度一般为20~24个核苷酸,其不宜过短的原因主要是防止引物随机结合.两种引物中G+C的含量相差不宜过大,原因主要是G+C的含量差别过大,低温复性温度难以统一.
(3)最后可用放射性同位素标记的含有SRY基因的特异性DNA序列作探针,利用DNA分子杂交技术检测扩增产物.如果某早期胚胎检测结果为阳性,则可判断该胚胎发育成的个体性别是雄性.若该技术岗位上的操作人员为男性,要求一定要戴好手套、口罩和工作帽等,主要原因是男操作员的RY基因可能污染样品.

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6.大豆子叶颜色(BB表现为深绿,Bb表现为浅绿,bb呈黄色,幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(抗病、不抗病分别由R、r基因控制)遗传的实验结果如下表:
组合母本父本F1的表现型及植株数
子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病220株,子叶浅绿抗病217株
子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病110株,子叶深绿不抗病109株,
子叶浅绿抗病108株,子叶浅绿不抗病113株
下列叙述正确的是(  )
A.组合一和组合二父本的基因型相同
B.F1的子叶浅绿抗病植株自交,在F2的成熟植株中表现型的种类有4种,比例为9:3:3:1
C.用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1,F1随机交配得到的F2成熟群体中,子叶深绿与浅绿的比例为3:2
D.在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆最好用与组合二的父本基因型相同的植株自交

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3.已知果蝇有灰身(A)与黑身(a)、长翅(B)与残翅(b)、刚毛(F)与截毛(f)、细眼(D) 与粗眼(d)等相对性状.如图为某雄果蝇的四对等位基因与染色体关系图,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示果蝇体细胞内的三对常染色体,X、Y表示性染色体.回答下列问题:
(1)该果蝇细胞中的一个染色体组是由图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y染色体组成.
(2)当该果蝇与基因型为XFYf的果蝇杂交,产生的子代中雄果蝇既有刚毛又有截毛,控制刚毛和截毛的基因的遗传与性别有(填“有”或“无”)关联.
(3)将基因型为AaBb的雌雄果蝇相互交配,得到的子代中,这两对基因所控制的性状的遗传不遵循9:3:3:1,其原因是两对等位基因位于一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律.
(4)将纯合的长翅果蝇与残翅果蝇杂交得F1,在F1雌、雄果蝇杂交产生F2时,由于某环境因素的影响,含b基因的雄配子有一半死亡,则F2中果蝇的表现型及比例:长翅:残翅=5:1.
(5)基因型为AaDd的果蝇,在减数分裂形成配子时,A基因与a基因所在的染色体片断发生了交叉互换,是在减数第一次分裂的四分体时期时期;A基因和D基因所在的染色体片断发生交换所产生的变异属于染色体结构变异.

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10.下列有关人体内蛋白质的叙述中,错误的是(  )
A.氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
B.内环境中存在胰岛素、抗体等蛋白质物质
C.饥饿时,蛋白质的分解可能会加强
D.人体细胞的核糖体不可能合成流感病毒的蛋白质

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20.大肠杆菌有许多菌株,菌株A:met- bio- thr+ leu+ thi+(需要在基本培养基中补充甲硫氨酸、生物素),菌株B:met+ bio+ thr- leu- thi-(需要在基本培养基中补充苏氨酸、亮氨酸和硫胺).科学家Lederberg和Tatum曾做了如下实验,请分析回答:

(1)菌株A和B混合培养几小时,把细菌细胞洗涤后涂布在基本培养基的固体平板上,发现长出了若干野生型菌落,对此实验现象可作出三种假设:
①营养上发生了互补,即菌株A所需的met- bio-从菌株B泄漏得到,菌株B所需的thr- leu- thi-从菌株A泄漏得到.
②基因突变;
③不同细菌间遗传物质发生交换;
(2)为了证明上述假设①,有人设计了一种U型管(如图2),中间有过滤器隔开,细菌不能通过,但培养液和营养物质可通过,实验如下.请你补充相关实验内容:
实验步骤:①在U型管中加入液体基本培养基;
②U型管两端各加入菌株A、菌株B,培养几小时;
③将U型管两端的细菌各自取出洗涤后,分别涂布在基本培养基的固体平板,观察其数量和存活状态.
实验结果:没有任何新细菌或菌落产生.
实验结论:菌株A与菌株B不可能通过营养互补产生菌落
( 3)发现大肠杆菌野生型菌株对青霉素有抗性.某兴趣小组为探究母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对菌株生长的影响,实验设计及结果如表.请补充组别2的相关信息.
组别培养基中的添加物野生型菌株
1100μg/mL蛋白质H生长正常
22μg/mL青霉素生长正常
32μg/mL 青霉素+100μg/mL蛋白质H死亡

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7.己知玉米A_C_R_的种子为有色籽粒,其他均为无色.一株有色籽粒的玉米M 同三个植株杂交,结果如下:
①M×aaccRR→50%有色种子;②M×aaCCrr→25%有色种子;③M×AAccrr→50%有色种子,则这个有色植株M 的基因型是(  )
A.AACcRrB.AaCcRRC.AaCcRrD.AaCCRr

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4.最新研究表明,地球历史上最悲剧的物种大灭绝事件可能是由细菌导致的.该物种大灭绝事件发生于2.52亿年前二叠纪末期(在恐龙出现之前),无数物种由于无法及时适应当时气候变化,而逐渐消失灭绝.与此同时,某种细菌A得到快速大量繁殖,原因有二:第一,该细菌A能利用海洋沉积层的二氧化碳和氢气合成并释放甲烷,显著改变气候和海洋化学成分;第二,火山喷发导致镍元素迅速增多,这种至关重要的营养物质帮助微生物(细菌A)增殖.
(1)从生态系统成分的角度看,该细菌A属于生产者.
(2)在进行微生物培养时必须防止外来其他杂菌的干扰.为此,在接种前,除了必须对培养皿、接种用具和培养基进行严格灭菌外,还必须对实验者的衣着、手和实验空间进行严格清洁和消毒外;在接种操作时,必须在超净台上进行操作(在酒精灯火焰旁操作)、接种环放在火焰上灼烧并冷却试管口火焰灼烧灭菌.
(3)鉴于细菌A在高浓度有机废水的生物处理中能发挥很大作用,要对其进行筛选,则应选用下表中的C培养液,针对不选用的其他培养液,分别说明原因:①A培养液缺少氮源,细菌不能很好生长,②B培养液所含营养物质比较齐全,不能筛选出细菌A.
培养液NaNO3牛肉膏K2HPO4MgSO4•7H2OKClNiSO4
A1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
B3g/L3g/L1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
C3g/L1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
(4)分离并观察细菌A,可采用平板划线法或涂布平板操作法将初筛菌液接种在配方适宜的培养基上.接种前,必须对培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌.
(5)细菌A计数,可吸取菌液1ml稀释1000倍,然后吸取稀释后的菌液0.2mL,接种于培养基上培养,接种所使用的工具是无菌涂布器.一段时间后观察菌落并计数,实验重复三次结果如图,则该菌液的浓度是40000个细菌/mL.

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2.下列生物群体中属于种群的是(  )
A.一个池塘中的全部生物B.一个池塘中的全部草鱼
C.一个池塘中的全部鱼D.一个池塘中的全部水生植物

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