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11.下列关于激素调节及其应用的说法正确的是(  )
A.小麦在扬花期因大风影响了传粉,可通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液避免小麦减产
B.蝌蚪甲状腺激素分泌不足将停止生长,不能形成青蛙成体;人在幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症
C.切除动物的垂体后,体内血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
D.激素间的协同作用有利于维持内环境的稳态和机体正常的新陈代谢、生长发育,而激素间的拮抗作用对机体则是不利的

分析 1、生长素的功能应用:①促进扦插的枝条生根:用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端,不久长出大量的;
②促进果实发育:用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾,可长出无籽果实;
③防止落花落果.
2、甲状腺激素:
(1)甲状腺激素的功能:能促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性.甲状腺激素分泌不足时,成人患甲状腺肿大,幼年个体患呆小症;甲状腺激素分泌过多时,患甲亢.
(2)甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.

解答 解:A、生长素能促进子房发育成果实,而小麦收获的是种子,因此小麦传粉受影响后,麦喷洒了一定浓度的生长素不能避免小麦减产,A错误;
B、蝌蚪甲状腺激素分泌不足将停止发育,长成大蝌蚪,不能形成青蛙成体;人在幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症,B错误;
C、垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素,促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,因此切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而甲状腺激素减少,对下丘脑的抑制作用会减弱,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加,C正确;
D、激素间的协同作用和拮抗作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都具有非常重要的意义,D错误.
故选:C.

点评 本题考查动物激素调节、植物生长素的作用及应用,要求考生识记生长素的作用,掌握生长素类似物的应用,明确生长素类似物能促进蔬果类果实的发育;识记动物体内主要激素的作用及分泌腺,能运所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某二倍体植物的花色由三对独立遗传的等位基因(Aa、Bb、Rr)控制,研究发现当体细胞中的r基因数多于R基因时,R基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用(如图1所示).

(1)基因型为AAbbrr的白花植株和纯合黄花植株杂交,F2植株的表现型及比例为白花:黄花=13:3,F2白花中纯合子的比例为$\frac{3}{13}$.
(2)图2示基因型为aaBbRrr的突变体的部分染色体组成,该突变体的花色为黄色,让其与基因型为aaBBrr的植株杂交,若突变体减数分裂时配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离,另一条染色体随机移向细胞任一极,各种配子均存活,则子代中黄花:橙红花=5:1.
(3)科研人员尝试通过增加R基因使纯合橙红花品种花瓣颜色加深:首先从纯合橙红花品种植株的细胞中提取mRNA,经逆转录获得R基因;然后将R基因与花瓣载体(质粒)结合,导入植物叶片细胞中.成功导入基因R的细胞还需利用植物组织培养技术才能获得转基因的植株.通过比较转基因植株与纯合橙红花品种植株花朵颜色(深浅)可以从个体水平上鉴定该转基因操作是否最终成功.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是膝跳反射的反射弧结构模式图.假如在a、b处放置电极,用于对神经和骨骼肌进行刺激(正常骨骼肌直接受刺激可收缩);c处放置电流计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触.
(1)在a处刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩属于(填“属于”或“不属于”)反射.
(2)在b处刺激骨骼肌,不能(填“能”或“不能”)在c处记录到电位变化.
(3)正常时,在a处刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损,在a处刺激神经,骨骼肌不再收缩.已知某人感受器、传入神经和中枢神经均正常,请根据本题所提供的全部条件,完成下列判断
①如果在a处刺激神经,在c处不能记录到电位,则传出神经受损.
②如果刺激处b,骨骼肌不收缩,则骨骼肌受损.
③如果用a刺激神经,在c记录到电位变化,骨骼肌不收缩,用b刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,则d处受损.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某种山羊的有角和无角是一对相对性状,由一对等位基因(D、d)控制,其中雄羊的显性纯合子和杂合子表现型一致,雄羊的隐性纯合子和杂合子表现型一致,多对纯合的有角雄羊和无角雌羊杂交,F1中雄羊全为有角,雌羊全为无角;F1中的雌雄羊自由交换,F2的雄羊中有角;无角=3:1,雌羊中有角:无角=1:3.请回答下列问题:
(1)控制该相对性状的基因位于常(填“常”或“X”)染色体上;这对相对性状中有角(填“有角”或“无角”)为显性性状.
(2)请对上述实验结果做出合理的解释:
①这对相对性状的遗传遵循基因分离定律;
②相同的基因型在公羊和母羊中的表现型可能不同:在公羊中,DD和Dd基因型决定有角,dd基因型决定无角;母羊中,DD基因型决定有角,Dd和dd基因型决定无角;
(3)若上述解释成立,F2无角母羊中的基因型及比例是Dd:dd=2:1
(4)为了验证(2)的解释是否成立:让无角公羊和F1中的多只无角母羊交配,若子代公羊中,有角与无角比例为1:1;母羊全为无角,则(2)的解释成立.
(5)请画出(4)杂交实验的遗传图解:

(6)上述探究过程体现了现代科学研究中常用的一种科学方法,叫做假说-演绎法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.人体免疫过程中存在许多细胞识别的现象.下列组合中,错误的是(  )
A.成熟的B细胞--内环境中细菌
B.效应细胞毒性T细胞--异体移植细胞
C.成熟的细胞毒性T细胞--内环境中病毒
D.成熟的辅助性T细胞--吞噬病原体的巨噬细胞

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16.在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化,结果如图.其中在a点时向培养基中添加了一定量的青霉素.下面对该菌种群数量变化的理解不正确的是(  )
A.cd段菌体数量不再增加,这与环境容纳量有关
B.ab段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大
C.d点开始出现的变化说明d时可能再次加入了青霉素
D.曲线从b到d主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.分析下列数据,选择正确的说法(  )
细胞种类小肠上皮细胞平滑肌细胞心肌细胞神经细胞白细胞
寿命1-2天很长很长很长5-7天
能否分裂不能绝大多数不能不能
A.寿命短的细胞一定能分裂,寿命长的细胞一定不能分裂
B.细胞的寿命与它们承担的功能无关
C.可以推测,皮肤表皮细胞的寿命很短
D.可以推测,哺乳动物的红细胞的寿命很长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.回答下列问题:
(1)在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,常用盐酸处理细胞,盐酸的作用是能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合,利用甲基绿和吡罗红将细胞染色,在显微镜下可观察到细胞核和细胞质分别被染成绿色和红色.
(2)将植物叶片下表皮稍带些叶肉制成装片,在显微镜下观察,可以看到绿色的叶绿体,该细胞器呈绿色的原因是叶绿体中含有色素.
(3)光合作用的化学反应式为CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光照}$(CH2O)+O2,请据此反应式为提高农作物的产量提出两条合理的建议:①增加原料二氧化碳和水②合理密植.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因(用D与d、I与i、R与r表示)控制.研究发现,体细胞中r基因数多于R时,R基因的表达减弱而形成粉红花突变体.基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成(其它基因数量与染色体均正常)如图甲、图乙所示;r的mRNA与R的 mRNA末端比较如图丙所示,下列判断不准确的是(  )
A.正常情况下,甲图中红花植株的基因型有iiDDRR、iiDDRr、iiDdRR和iiDdRr四种
B.乙图中的突变体①、②、③的花色相同,说明花色素的合成量与体细胞内R、r的位置有关
C.图丙中r的mRNA与R的mRNA的末端比较,发现其末端序列存在差异(若起始密码子位置相同,UAA、UAG 与 UGA 为终止密码子),则二者编码的氨基酸在数量上相差4个
D.基因型为iiDdr的突变体自交所形成的部分受精卵不能发育,其根本原因是缺少发育成完整个体的部分基因

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