A. | 缓冲溶液通常由1〜2种缓冲剂溶解于水中配制而成 | |
B. | 生物体内进行的.各种生物化学反应都是在一定的pH下进行 | |
C. | 调节缓冲剂的使用比例就可以制得在不同pH范围内使用的缓冲液 | |
D. | 缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响,维持pH基本不变 |
分析 缓冲物质指能调节溶液的pH值,使溶液的pH值在加入一定量的酸性物质或碱性物质时保持恒定或小范围变化的一种物质.弱酸和与其对应的弱酸盐(或弱碱和与其相对应的弱碱盐)可以形成一对缓冲对,当溶液中加入少量酸性物质时,缓冲对中的碱性组分与之反应中和,当溶液中加入少量碱性物质时,缓冲对中的酸性组分与之反应中和.
解答 解:A、缓冲溶液通常是由一或两种化合物(缓冲剂)溶解于水中制得,调节缓冲剂的配比就可制得不同pH范围的缓冲液,A正确;
B、生物体内进行的各种生物化学反应都是在一定的pH下进行,B正确;
C、调节缓冲剂的使用比例就可以制得在不同pH范围内使用的缓冲液,C正确;
D、缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响,维持pH相对稳定,而不是基本不变,D错误.
故选:D.
点评 本题考查缓冲溶液的相关知识,要求考生识记相关的概念及原理,能结合课本知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵(果酒)→醋酸发酵(果醋) | |
B. | 土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落 | |
C. | 制备MS固体培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培 | |
D. | 胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ab段是由于DNA分子复制的结果 | |
B. | bc段细胞内都含有染色体 | |
C. | cd段发生在分裂后期 | |
D. | de段细胞内染色体数量均与体细胞相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞免疫和体液免疫过程中,最终消除抗原的是吞噬细胞 | |
B. | 特异性免疫后天形成,作用范围小,针对性强 | |
C. | 注射青霉素消灭肺炎双球菌不属于体液免疫 | |
D. | 过敏反应是免疫系统功能的正常反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足 | |
B. | 过程①没有进行有氧呼吸第三阶段 | |
C. | 实验中加入的呼吸底物是葡萄糖 | |
D. | 过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | MⅡ中期的卵母细胞与精子在获能液中共同培养即可受精 | |
B. | 精子与卵子结合形成受精卵后应立即移入受体母牛子宫 | |
C. | 培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 | |
D. | 胚胎移植技术中对供体和受体母牛处理所用激素都相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵→囊胚→桑椹胚→原肠胚→幼体 | B. | 卵→桑椹胚→原肠胚→囊胚→幼体 | ||
C. | 卵→囊胚→桑椹胚→原肠胚→幼体 | D. | 受精卵→桑椹胚→囊胚-原肠胚→幼体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 | |
B. | 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 | |
C. | 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 | |
D. | 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 |
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科目:高中生物 来源:2016辽宁部分重点高中协作校高三模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现胚胎期存在某种B细跑,在接受非蛋白类抗原的直接刺激后能增殖分化产生浆细胞,但不会产生记忆细胞。据此判断,下列说法中不正确的是
A.B细胞表面有和该非蛋白类抗原结合的受体
B.机体不会保留对该非蛋白类抗原的长期记忆
C.浆细胞的形成过程发生了基因的选择性表达
D.浆细胞能识别特定的抗原并产生相应的抗体
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