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    （2012•安徽一模）下列关于原核生物的叙述，不正确的是（ ）

    A．部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸

    B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用

    C．水稻是真核生物，有线粒体，所以只能进行有氧呼吸

    D．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译

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    科目：高中生物 来源：2016届海南省高三第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生物膜系统从结构和功能上看都是一个统一的整体。根据图中所给信息，回答下列问题：

    （1）研究图1所示的生理过程，一般采用的方法是__________。从图中可以看出溶酶体起源于__________，并具有分解侵入机体的细菌的功能。在细胞分泌蛋白质的分泌面，通常会形成较多褶皱，依据图中信息，从膜结构转移方面解释，其原因_____________。

    （2）囊性纤维病病人生物膜系统结构受损，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，图2显示了细胞膜的____________模型。

    （3）在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过___________方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度________，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省泉州市高一（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•榆林期末）在细胞的脂质物质中，对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是（ ）

    A．脂肪 B．磷脂 C．固醇 D．维生素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省泉州市高三（上）期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•晋江市校级期中）下面是高中生物教材中有关实验操作简图，请回答：

    （1）如果图中实验材料A为苹果，研磨得到的滤液B用于做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验，用嗅麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂，那么实验中被检验的物质是 CO2 ；如果实验材料苹果放置时间长，会出现能使酸性条件下的 重铬酸钾 由橙色变为 灰绿色 的物质，请写出该过程的反应式 ．

    （2）某小组利用洋葱地上叶按图中操作提取色素，研磨前除了加入SiO2外还应加 、 ．

    再用符合要求的滤纸条层析一段时间后，但该滤纸条上没有色素带出现，则最可能的原因是．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省泉州市高三（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•江苏）下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（ ）

    A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应

    B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所

    C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构

    D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

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    科目：高中生物 来源：2016届重庆市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质和结构的叙述不正确的是

    A．磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的分子，是生物膜的主要成分

    B．ADP由磷酸、腺嘌呤和脱氧核糖组成，其中含有高能磷酸键

    C．核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

    D．细胞骨架是由蛋白质组成的，能维持细胞的形态

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省金丽衢十二校第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于生物学现象中“最多”或“最少”的计算，正确的是

    A．分子式为C45H101O16N17S3的多肽（可考虑环状）中最多含有肽键17个

    B．光合作用合成离开卡尔文循环的6个三碳糖分子，至少需要固定6个CO2

    C．n个碱基组成的双链DNA分子中，A的数量等于C，则该DNA分子最多有4n种

    D．控制一百肽合成的基因中（考虑终止密码），至少含有303个嘧啶

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省滕州市高三12月阶段检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：

    （1）若激素B是生长激素，则它是由________细胞合成的。

    （2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，这体现了细胞膜的____________功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度____________。

    （3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还可能具有与________相结合的受体。

    （4）若激素A是甲状腺激素，则它进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特定的mRNA，再经过______过程合成新的蛋白质，进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素含量的增加会抑制促甲状腺激素释放激素的分泌，这种调节方式属于_____调节。

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省高三第五次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135 s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：

    A组：先光照后黑暗，时间各为67．5 s；光合作用产物的相对含晕为50％。

    B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7．5 s；光合作用产物的相对含量为70％。

    C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3．75 ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94％。

    D组（对照组）：光照时间为l35 s；光合作用产物的相对含量为100％。

    回答下列问题：

    （1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量_________（填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是_______________；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要__________，这些反应发生的部位是叶绿体_______________。

    （2）A、B、c三组处理相比，随着______________的增加，使光下产生的_________能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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