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7.如图所示是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆.符合这种类别关系的是(  )
A.Ⅰ脱氧核糖核酸.Ⅱ核糖核酸.Ⅲ核酸B.Ⅰ染色体.ⅡDNA.Ⅲ核苷酸
C.Ⅰ固醇.Ⅱ胆固醇.Ⅲ维生素DD.Ⅰ蛋白质.Ⅱ血红蛋白.Ⅲ激素

分析 核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸;染色体主要是由DNA和蛋白质构成;固醇包括胆固醇、性激素和维生素D;绝大多数酶是蛋白质,部分激素的化学成分是蛋白质.

解答 解:A、核酸就包括2种,脱氧核糖核酸和核糖核酸,A错误;
B、染色体主要是由DNA和蛋白质构成,B错误;
C、固醇包括胆固醇、性激素和维生素D,Ⅰ是固醇、Ⅱ是胆固醇、Ⅲ是维生素D,固醇除了胆固醇和维生素D以外还有性激素,C正确;
D、部分激素的化学本质不是蛋白质,如性激素属于固醇,D错误.
故选:C.

点评 细胞中的分子这部分内容相关的概念比较多,考题中经常以图形的形式进行考查,所以在学习相关的概念时,要注意用图形的形式进行总结.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.下列图示中甲、乙所示植物光合作用与光照强度之间的关系和相关生理过程;丙、丁表示种植蔬菜的大棚剖面图(棚顶的草席是用草制成的覆盖物)和一天中大棚内CO2浓度变化的曲线,其中在c~d期间打开大棚通风口.请据图回答:

(1 ) 图甲中植物叶肉细胞在a、b点时都可产生ATP的细胞器是线粒体.
(2)图乙中“2”过程场所是叶绿体基质过程“1”给“2”提供的物质是ATP、[H].
(3)从图丁曲线变化分析,增施CO2最佳的区段是ac.
(4)图丙大棚通风后,由图丁曲线可知CO2浓度有所上升,但浓度仍低于棚外,造成cd段CO2浓度低于大气水平的原因是光合作用强度大于呼吸作用强度,消耗CO2;盖草席后,CO2浓度迅速上升但随后趋缓,造成f点后上升趋缓的原因是夜里温度降低,呼吸作用减弱,释放CO2减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示蛋白质分选的基本途径与类型,(质膜即细胞膜)据图回答下列问题:

(1)图中①和⑦表示的生理过程是基因表达中的翻译过程.
(2)直接决定蛋白质中氨基酸种类和顺序的是mRNA中密码子的种类和位置,在同一个体不同部位的细胞中,新生蛋白质的种类不同,根本原因是基因的选择性表达.
(3)若③④⑤为不同酶进入相应的细胞器发挥作用,则体现出细胞器膜具有一定的流动性的结构特点.
(4)若上述分泌蛋白质为人体激素,则其合成和分泌的途径是⑦→⑧→⑨→⑩,之后可随血液到达全身各处,与靶细胞膜表面的受体结合,进而影响细胞的功能和代谢,这是细胞膜完成细胞间信息交流功能的分子基础.
(5)图中途径②、⑧分别表示蛋白质转运的非分泌途径和分泌途径,由图中可看出,决定其不同途径的因素是内质网中定向信息序列(用图中文字回答).
(6)请写出浆细胞内遗传信息的流动方向DNA-mRNA-蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示.请据图回答:

(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,且吸收速率不同,原因是细胞膜上载体的种类和数量不同.
(2)在光下,根尖细胞内合成的还原性氢的H元素来自葡萄糖,丙酮酸,水(物质).
(3)曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t2和t4; t4时补充CO2,此时叶绿体内C3的含量增多.
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg,此时植株积累葡萄糖的量为120 mg.若t5时温度升高至35℃,植株光合速率的变化是降低(升高/不变/降低).
(5)t5时刻叶绿体产生的O2的运输线路是从叶绿体运往线粒体和细胞外.

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述,错误的是

A.通过培养植物细胞可获取大量的细胞代谢产物

B.依据基因突变原理可用射线处理愈伤组织获得作物新品种

C.体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素

D.作为运载体必备的条件之一是具有多个相同的限制酶切割位点

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COPⅠ、COPⅡ是两种被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输.请据图回答以下问题.
(1)溶酶体起源于乙高尔基体 (细胞器名称).除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解衰老损伤的细胞器,以保持细胞的功能稳定.
(2)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有脂质(或磷脂、脂类物质),由它形成的细胞膜的基本支架是磷脂双分子层.
(3)COPⅡ被膜小泡负责从甲内质网(细胞器名称)向乙运输“货物”.若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙中,则图中的COP I可以帮助实现这些蛋白质的回收.
(4)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性的特点.该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的特异性受体结合,引起靶细胞的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流(或细胞识别、传递信息)的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验,下列分析正确的有(  )
①取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察→结论 
②取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗涂片→水解→观察→结论 
③加热烘干的目的是固定细胞标本,防止标本移动脱落,便于观察 
④用蒸馏水冲洗载玻片的目的是洗去残留的盐酸,便于染料的染色 
⑤观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域 
⑥观察的结果是细胞质呈绿色,细胞核呈红色.
A.①③④⑤⑥B.①③④⑤C.②③④⑤D.①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.DNA测序是生命科学常规技术,可用于人类基因组和其他许多动物、植物和微生物物种的完整DNA序列的测定.链终止DNA测序法主要步骤是:先向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物,以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链;再通过电泳呈带(按分子量大小排列),从而读出对应碱基的位置(如图).请分析回答:

(1)图中“加热变性”的过程实质是使氢键断裂,人体细胞中完成该过程必需有解旋酶的催化.
(2)DNA聚合酶的作用是将单个的脱氧核苷酸聚合成链.
(3)若用上述测序方法读出新链中碱基T的位置,则必须加入带标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸类似物.
(4)采用上述链终止法测定人类基因组DNA中的全部碱基排序,你认为至少要按图中所示模式操作3次.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.(1)临床使用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验.实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性.为了从样本中获取致病菌单菌落,可用平板划线法法或稀释涂布平板法法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得.
(2)欲从土壤中分离高效降解有机物磷农药的细菌,可在培养基中加入有机物磷农药制成选择培养基进行分离;要防止外来杂菌的入侵,所以要灭菌,其中对培养皿进行灭菌常用的方法是干热灭菌法,对培养基则一般用高压蒸汽灭菌法.
(3)制作泡菜时,所用盐水需煮沸,其目的是杀灭杂菌.为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的作用是增加乳酸菌菌种.泡菜制作过程中,乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行无氧呼吸的过程.

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同步练习册答案