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    下列关于免疫调节的叙述，正确的是（　　）
    A、体液中的溶菌酶将病菌分解是体液免疫过程
    B、浆细胞与靶细胞密切接触，导致其裂解死亡
    C、抗原传递到T细胞，刺激T细胞产生抗体
    D、AIDS患者死亡的直接原因往往是其它病原体感染所致
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：体液免疫的过程是：大多数抗原进入机体后被吞噬细胞吞噬、处理暴露出特定的抗原决定簇，呈递给T细胞，T细胞呈递给B细胞，B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，抗体与抗原结合进而消灭抗原，当抗原再次侵入机体后，可以直接刺激记忆细胞，记忆细胞迅速增殖、分化成浆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原．
    解答： 解：A、体液中的溶菌酶将病菌分解是非特异性免疫，A错误；
    B、效应T细胞与靶细胞密切接触，导致其裂解死亡，B错误；
    C、抗原传递到B细胞，刺激B细胞增殖分化为浆细胞，由浆细胞产生抗体，C错误；
    D、AIDS患者由于免疫系统被破坏，死亡的直接原因往往是其它病原体感染所致，D正确．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是免疫在维持稳态中的作用，对于体液免疫过程的理解和T细胞在特异性免疫中的作用的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    目前基因工程所用的质粒载体主要是以天然细菌质粒的各种元件为基础重新组建的人工质粒，pBR322质粒是较早构建的质粒载体，其主要结构下如图乙的一所示．

    （1）构建人工质粒时要有抗性基因，以便于
     
    ．
    （2）pBR322分子中有单个EcoRI限制酶作用位点，EcoR 1只能识别序列一GAATTC一，并只能在G与A之间切割．若在某目的基因的两侧各有1个EcoRI的切点，请画出目的基因两侧被限制酶EcoRI切割后所形成的黏性末端
     
    ．
    （3）为了检测上述重组质粒中是否导入原本无ampR和tetR的大肠杆菌，将大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养，得到如图二的菌落．再将灭菌绒布按到培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图三的结果（空圈表示与图二对照无菌落的位置）．与图三空圈相对应的图二中的菌落表现型是
     
    ，图三结果显示，多数大肠杆菌导入的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物进化和变异的叙述正确的是（　　）
    A、共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
    B、基因的自由组合和染色体数目改变均不会引起DNA碱基序列的改变
    C、二倍体与四倍体杂交可产生三倍体，说明二者之间无生殖隔离
    D、体细胞的基因突变都不能遗传给后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示将人的生长激素基因导入动物细胞内获取生长激素的过程，下列说法错误的是（　　）
    A、①表示转录过程，其模板是mRNA
    B、②中若出现接触抑制可用胰蛋白酶处理
    C、上述结果说明人和动物共用一套遗传密码
    D、切割质粒和含有目的基因的DNA片段可用同种限制酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于生物技术或方法的叙述，错误的是（　　）
    A、用稀释涂布平板法估算菌群的数量
    B、胚胎分割技术可实现对优良家畜的克隆
    C、植物体细胞杂交主要应用于培育远缘关系的植物杂种
    D、利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度大的特点将DNA与杂质分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是二倍体生物某细胞结构示意图，该细胞（　　）
    A、处于有丝分裂中期
    B、含有一个基因组
    C、中央将会出现细胞板
    D、可能是次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆花的颜色受两对基因P/q和Q/q控制，这两对基因遵循自由组合规律．假设每一对基因中至少有一个显性基因时，花的颜色为紫色，其它的基因组合则为白色．依据下列杂交结果，P：紫花×白花→F1：
    3
    8
    紫花、
    5
    8
    白花，推测亲代的基因型应该是（　　）
    A、PPQq×ppqq
    B、PPqq×Ppqq
    C、PpQq×ppqq
    D、PpQq×Ppqq

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传信息传递的叙述，错误的是（　　）
    A、乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间
    B、HIV的遗传信息传递中只有A-U的配对，不存在A-T的配对
    C、DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
    D、核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞时生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所，据图回答：
    （1）如图中属于植物细胞的是
     
    ，属于动物细胞的是
     
    ，动、植物细胞的最主要区别是看其有无
     
    ．
    （2）4个图中属于原核细胞的是
     
    和
     
    ，能进行光合作用的是
     
    和
     
    ．
    （3）C细胞的DNA主要存在于
     
    ，A细胞的DNA主要存在于
     
    ．
    （4）图C细胞中含有的细胞器是
     
    ．

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