【题目】下图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵子)。下列相关叙述中不正确的是( )
A. 动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖
B. 动物个体②的产生表明,高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力
C. 按照动物个体②的产生方式,后代的性别比例仍为1∶1,但对于动物的进化则是不利的
D. 图中a、b、c三种细胞的产生方式,仅c为有丝分裂
【答案】C
【解析】
分析图可看出,a、b两种细胞分别为精子和卵细胞,c细胞为动物的某一体细胞。
A、动物①是精子和卵细胞结合形成受精卵,然后发育成的个体,是有性生殖,②的产生过程只是重组细胞的有丝分裂,而重组细胞则是由体细胞的核与卵细胞的细胞质组合形成的,动物体细胞核移植依据的原理是细胞核的全能性,与植物组织培养一样属于无性生殖。A正确;
B、动物体细胞核移植依据的原理是细胞核的全能性,动物个体②的产生表明,高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力,B正确;
C、②的细胞核基因型与体细胞核供体完全一样,其性别也和供体一样,后代性别比例不是1:1,C错误;
D、产生a、b、c三种细胞的分裂方式中a、b的产生过程为减数分裂,c的产生为有丝分裂,D正确。
故选C。
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【题目】下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后,设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题:
(1)农业生态系统的主要功能是信息传递、能量流动和______________。
(2)农业生态系统是一种人工生态系统,下列有关人工生态系统的说法,正确的是(多选)(____)
A.使废物资源化B.减少了化肥等工业产品的投入,有利于保护环境
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统D.人占主导地位,是其他生物生存的基础
(3)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于____(填生态系统的组成成分)
(4)该系统设计遵循的生态学原理是______、___、____。
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【题目】细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是
A. 细胞凋亡是在不利因素影响下引起的细胞死亡
B. 细胞凋亡是一种自然的生理过程
C. 细胞普遍衰老会导致个体衰老
D. 衰老细胞内染色质收缩,膜通透性改变
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【题目】如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是:( )
A. ①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小
B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒
C. 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D. 若使物像放大倍数最小,甲图中的组合一般是①④⑥
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【题目】某同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的细胞呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入25 ℃水浴中,10 min后关闭软管夹,随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如下表所示。下列分析正确的是( )
实验时间(min) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
液滴移动距离(mm) | 0 | 32.5 | 65 | 100 | 130 | 162.5 |
A. 图中X为NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动
B. 在20~30 min内氧气的平均吸收速率为6.5 mm3/min
C. 如将X换成清水,并向试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
D. 增设的对照实验只需将装置中的X换成清水,并将该装置置于相同的环境中
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【题目】某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料,每隔5 min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数,结果如表所示。请分析回答下列问题:
有色液滴移动的距离(mm)
生物 | 时间(min) | |||||
0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
萌发的种子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 9 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4.5 | 9 | 11.5 | 13.5 | 15.5 |
(1)装置图中的Y溶液是____________,其作用是___________________________________。设置乙装置的目的是____________________________________________________________。
(2)实验开始后保持注射器的活塞不移动,有色液滴将向________移动(填“左”或“右”),以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是________。
(3)另一组该实验装置每隔5min测量时,将注射器活塞往________(填“上”或“下”)移动,待有色液滴回到实验开始时的位置停止,根据活塞移动距离可测出气体的变化量,其中以小麦为材料的结果如下表所示:
时间(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
注射器量取的气体变化体积(mL) | 0 | 1.5 | 3.0 | 4.2 | 5.0 | 5.5 |
分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为________,在此过程中,有氧呼吸的强度越来越________。
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【题目】酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料,其结构如图1所示。在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)进行计数,将酵母菌培养液稀释1000倍后,观察到的一个中方格中酵母菌的数量如图2所示。则相关叙述错误的是( )
A. 酵母菌是真核生物,细胞中含RNA的细胞结构只有②④⑥
B. 酵母菌属于兼性厌氧菌,因此常被用来探究细胞呼吸的方式
C. 对培养液中酵母菌逐个计数非常困难,可以采用抽样检测的方法进行计数
D. 若仅依据图2结果,则可以估算培养液中酵母菌种群密度为4.25×109个mL-1
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【题目】如图分子的简要概念图,下列叙述正确的是( )
A.若B为葡萄糖,则C在动物细胞中可能为乳塘
B.若C为RNA,则B为核糖核苷酸,A为C、H、O、N
C.若C具有信息传递、运输、催化等功能,则B可能为氨基酸
D.若B为脱氧核苷酸,则C只存在细胞核中
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【题目】下图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,水分子可以透过半透膜,蔗糖分子则不能。漏斗内外起始液面一致,当达到渗透平衡时,液面差为m。下列有关叙述错误的是
A. 当半透膜两侧水分子进出速率相等时,m达到最大值
B. 渗透平衡时,S1溶液的浓度大于S2溶液的浓度
C. 若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再次平衡时m将增大
D. m的大小与S1、S2之间的浓度差呈正相关
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