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5.下列有关四种生物的叙述,正确的是(  )
①洋葱②大肠杆菌③H1N1病毒④变形虫.
A.①和②的区别在于①具有细胞壁
B.②和④的区别在于②没有核糖体
C.③和④的区别在于③具有拟核
D.①和③的区别在于①能发生基因重组和染色体变异

分析 1、病毒没有细胞结构,由蛋白质和一种核酸组成.
2、真核细胞和原核细胞的比较:

类   别原核细胞真核细胞
细胞大小较小(一般1~10um)较大(1~100um)
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
共性都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等

解答 解:A、①和②都具有细胞壁,A错误;
B、②和④都含有核糖体,B错误;
C、③和④的主要区别在于④具有细胞结构,③病毒没有细胞结构,C错误;
D、①和③的主要区别在于①具有细胞结构,能进行基因重组,细胞中有染色体,可发生染色体变异,而③没有细胞结构,D正确.
故选:D.

点评 本题考查病毒、细胞结构和功能,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为细胞内蛋白质合成与转运的示意图,请据图回答:
(1)结构①(核糖体)的组成单位在细胞核内形成后,进入细胞质结合在mRNA上进行翻译.核糖体移动的方向是向右(向左、向右)
(2)结构②合成的蛋白质进入③内质网,最后形成囊泡排出细胞外,此过程一共穿过0层磷脂分子层.能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是内质网.
(3)若用放射性同位素示记U(尿嘧啶),一段时间后图中具有放射性的结构包括细胞质基质、细胞核、线粒体、核糖体.
(4)细胞器③和细胞器④高尔基体上的相关酶可以对蛋白质进行加工和再加工,比如加工成糖蛋白后,通过囊泡运输到细胞膜,再分泌到膜外,这一过程体现了生物膜的结构特点是具有一定的流动性.
(5)在结构①上合成的蛋白质如构成染色体的蛋白质(填写一个具体例子),可以通过核孔进入到细胞核内.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 题型:选择题

下列生理活动与蛋白质功能无关的是( )

A. 氧气在血液中的运输 B. CO2通过叶绿体

C. 葡萄糖在细胞内氧化分解 D. 胰岛素调节血糖浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.根据甲、乙、丙、丁四幅图,分析下列说法正确的是(  )
A.四幅图表示的都是组成细胞的基本结构
B.甲、乙、丙、丁四结构中都含有DNA和RNA
C.甲、乙、丙、丁四结构中都具有双层膜结构
D.具有丁结构的生物一定具有乙、丙两结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是(  )
A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传
D.体内细胞的自然更新及被病原体侵染的细胞的清除一般是通过细胞凋亡实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某同学从温度为55~65℃的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶.回答问题:
(1)测定脂肪酶活性时,应选择脂肪作为该酶作用的物质,反应液中应加入缓冲溶液以维持其酸碱度稳定.
(2)要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为蛋白质.
(3)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度,某同学测得相同时间内,在35℃、40℃、45℃温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg,则上述三个温度中,45℃条件下该酶活力最小.为了进一步确定该酶的最适温度,应围绕40℃设计后续实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.科学家对一个以械树、山毛棒和择树为主要树种的温带森林生态系统的能量流动进行了定量分析,结果如下图.请回答问题.

(1)植食动物能根据植物的性状、气味等因素判断食物并进食,说明生态系统有信息传递功能.
(2)这个温带森林中,每年每平方米大约有6.28x 105J/(cm2•a)的有机物残屑来不及被各种分解者所分解,推测影响分解者分解效率的主要环境因素是含氧量、湿度和温度,而后者的实质是降低了分解者细胞内的酶活性.
(3)流人该生态系统的总能量是2.31×107J/( cm2•a).这个森林生态系统中,能量由生产者流到初级消费者的传递效率约为0.85%(保留小数点后2位).
(4)据图中的能量值分析,生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点.
(5)图中植食动物粪便中能量是属于植物(填“植食动物”或“植物,’)的同化量.植食动物与植物的种间关系是捕食
(6)少量动物的迁人和迁出,不会使森林中的生物种类和数量发生明显变化,这是通过生态系统内的负反馈调节机制实现的,这说明生态系统具有自我调节能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.同位素标记是生物学研究的常见方法,在细胞及细胞工程的研究中经常涉及.现有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸以及亮氨酸3种分子.请分析并回答下列有关问题.
(1)用同位素示踪技术研究人体细胞内抗体合成与转运的途径,应选择的物质是亮氨酸.该细胞是由B淋巴细胞和记忆细胞直接增殖分化而来的.
(2)经检查发现放射性同位素依次先后出现在上图中a、b、小泡、c、小泡、e内侧及外侧部位.被称为“转运的枢纽”的结构是[c]高尔基体.抗体排出到细胞外的方式叫胞吐.这一功能主要与e的流动性特点有关.
(3)除了放射性元素经过的结构外,细胞内还有一些生理活动与抗体的合成和转运有关,请写出其中的2个生理过程的名称:细胞呼吸、DNA复制.
(4)通过该实验可以看出,由细胞各种膜构成的生物膜系统在结构上相互联系,在功能上分工合作,共同完成生命活动.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.转基因抗病香蕉的培育过程如图所示.质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点.请回答:

(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用PstI、EcoRI限制酶,对质粒和含抗病基因的DNA进行切割.
(2)培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有抗卡那霉素基因,作为标记基因
(3)香蕉组织细胞具有全能性,因此,可以利用植物组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株.图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的脱分化和再分化.
(4)若要鉴定抗病基因基因是否插入香蕉愈伤组织细胞,可采用的检测方法是DNA分子杂交技术;若要鉴定抗病基因是否翻译成蛋白质,可采用抗原抗体杂交技术检测.

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