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下图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是

A.①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态
B.②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所
C.③在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质
D.蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量

B

解析试题分析:①是染色体(质),是由DNA和蛋白质组成的链状结构,在细胞分裂的间期呈染色质状态,分裂期高度螺旋化形成染色体,A正确;②是核仁,它与核糖体的形成及rRNA的形成有关,B错误;③是核膜由2层生物膜组成,主要成分是磷脂和蛋白质,在有丝分裂的前期,核膜和核仁消失,C正确;核孔是核内外蛋白质和RNA等大分子物质进出的通道,消耗能量,D正确。
考点:本题考查细胞核的结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图所示,人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列有关分析错误的是

A.氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度,从而改变细胞内的乳酸含量
B.乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号
C.初到高原,细胞内氧气减少导致乳酸含量变化,从而促进胰岛素的合成和分泌
D.进食后,血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化,从而抑制胰岛素的合成和分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于蛋白质的叙述,正确的是(   )

A.肺炎双球菌能够利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质
B.蛋白质是生命活动的主要承担者,是细胞内含量最多的有机物
C.所有蛋白质都在核糖体上合成,然后经内质网和高尔基体加工才具有一定的功能
D.蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞内很多化学反应是在生物膜上进行,如下图所示。下列有关叙述正确的是( )

A.抗体的加工与过程①有关
B.根尖分生区细胞不能发生②过程
C.过程③发生在叶绿体内膜上
D.过程④发生在线粒体外膜上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞核的叙述,正确的是

A.核膜上的核孔可以让蛋白质和DNA自由进出
B.硝化细菌无染色体,只能在DNA水平产生可遗传变异
C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中叶绿体清晰可见
D.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是( )

A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
B.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开
C.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的,下列有关胰岛素的叙述,正确的是(  )
A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链
B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关
D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成有活性的胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

高等生物细胞中的nuc—l基因编码的蛋白质能使DNA降解,进而导致细胞死亡。下列有关叙述正确的是

A.细胞凋亡可能是nuc—l基因表达的结果
B.癌细胞中不可能存在nuc—l基因
C.胚胎发育过程中所有细胞内的nuc—l基因始终处于休眠状态
D.正常机体细胞中的nuc—l基因只有在特定条件下才能成功表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在性状分离比模拟实验中,甲、乙两个小桶中都有写有D或d的两种小球,并且各自的两种小球D和d数量相等的,这分别模拟的是 

A.F1的基因型是Dd
B.F1产生的雌雄配子数量相等
C.F1产生的雌、雄配子都有D和d两种,且比例D∶d=1∶1
D.亲本中的父本和母本各自产生的D和d的配子1∶1

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