精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜,经消化吸收后,其中的成分可被转化为人体的组成成分.对以上事实解释合理的是(  )
A、组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到
B、不同生物的细胞内,组成它们的化学元素含量大体相同
C、组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架
D、不同生物的细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同
考点:碳原子的结构特点
专题:
分析:1、生物界与非生物界的统一性与差异性
统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的.
差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大.
2、大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是含量最多的元素.
解答: 解:A、不同生物细胞成分的相互转化,说明在不同生物的化学元素种类大体相同,而不是生物界与无机自然界的组成元素大体相同,A错误;
B、不同生物的细胞内,组成它们的化学元素的种类基本相同,但含量存在较大差异,B错误;
C、组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架,但这不是不同生物细胞成分能相互转化的原因,C错误;
D、不同生物细胞成分的相互转化,说明在不同生物的细胞内,组成它们的化学元素和化合物种类大体相同,D正确.
故选:D.
点评:本题考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记组成细胞的元素的种类及含量,掌握生物界和非生物界之间的统一性和差异性的含义,再根据题干信息做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象中,最能说明植物生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长“两重性”的是(  )
A、茎的向光性和背地性
B、顶端优势
C、扦插枝条生根
D、无子果实的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用,其原因一定是其中的一种溶液浓度过高,另一种溶液浓度过低.
 
(判断对错).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将大肠杆菌在含有15N标记的培养液中培养后,再转移到含有14N的普通培养液中培养,6小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA占DNA总量的比例为
1
32
,则大肠杆菌的分裂周期是(  )
A、1小时B、1.6小时
C、2小时D、4小时

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于双链DNA分子的叙述,哪项是错误的(  )
A、一条链中A和T的数量相等,则互补链中A和T的数量也相等
B、一条链中G为C的2倍,则互补链中G为C的0.5倍
C、一条链的C:T=1:2,则互补链的G:A=2:1
D、一条链中A:T:G:C=1:2:3:4,则互补链中相应的碱基比为2:1:4:3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞学说的说法,不正确的是(  )
A、细胞学说由施莱登和施旺提出
B、细胞学说揭示了细胞的统一性
C、一切生物都是由细胞构成的
D、细胞学说的建立是一个艰难曲折的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图为马拉松赛跑时,运动员血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况,有关叙述正确的是(  )
A、随着曲线a的下降,非糖物质转化为葡萄糖的速率下降
B、随着曲线b的上升,血糖浓度不断升高
C、4 h时,流出肝脏的血液与流人之前的相比,血糖含量升高
D、若在平静状态下,进餐后4h内,胰岛素的浓度变化可用曲线b表示

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是(  )
A、葡萄糖→丙酮酸→水
B、葡萄糖→丙酮酸→CO2
C、葡萄糖→氧→水
D、葡萄糖→丙酮酸→氧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

用含32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,用该噬菌体去浸染细菌,增值10代,子代噬菌体的情况是(  )
A、绝大部分含32P
B、绝大部分含35S,少部分含32P
C、绝大部分不含32P
D、少部分含35S,绝大部分不含32P

查看答案和解析>>

同步练习册答案