A. | ①过程体现了细胞膜的流动性 | |
B. | ⑤过程主要发生在细胞质基质中 | |
C. | 浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体 | |
D. | 切除胸腺的个体无法完成细胞免疫过程 |
分析 分析题图:图示为体液免疫过程示意图,其中①表示吞噬细胞吞噬和处理抗原;②表示吞噬细胞将抗原呈递给T细胞;③表示B细胞增殖和分化;④表示记忆细胞的增殖和分化;⑤表示抗体和抗原的特异性结合.
解答 解:A、①表示吞噬细胞吞噬和处理抗原的过程,该过程体现了细胞膜的流动性,A正确;
B、⑤表示抗体和抗原的特异性结合,该过程主要发生在细胞外液中,B错误;
C、浆细胞能产生抗体,但不能特异性识别抗原,C错误;
D、胸腺是T细胞成熟的场所,切除胸腺的个体丧失大部分体液免疫功能,丧失全部的细胞免疫功能,D正确.
故选:AD.
点评 本题结合体液免疫过程示意图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各过程的含义,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
加拿大科学家拉尔夫?斯坦曼以“树突状细胞及其在特异性免疫系统方面作用的发现”获得2011 年诺贝尔生理学或医学奖。树突状细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名,它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原,激发特异性免疫。树突状细胞不具备的特征是( )
A.能够增殖分化形成能分泌抗体的浆细胞
B.具有与特异性免疫中吞噬细胞相似的作用
C.能识别抗原,引起相应的淋巴细胞的增殖分化
D.树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是由多个氨基酸通过氢键连接而成的高分子化合物 | |
B. | DNA是一切生物遗传信息的载体 | |
C. | 酶是生物体产生的具有催化活性的生物大分子 | |
D. | RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用斐林试剂鉴定蔗糖时,溶液颜色变化过程为:浅蓝色→砖红色 | |
B. | 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体可选用新鲜的藓类小叶 | |
C. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布可用洋葱鳞片叶内表皮细胞 | |
D. | 双缩脲试剂鉴定蛋白质经水浴加热呈蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体上的基因都与性别决定有关 | |
B. | 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 | |
C. | 生殖细胞中只表达性染色体上的基因 | |
D. | 精细胞中都含有Y染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜由两层磷脂分子构成 | |
B. | 核质之间物质交换和信息交流与核孔有关 | |
C. | 细胞核是遗传信息库,是遗传物质贮存的唯一场所 | |
D. | 细胞核是细胞代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{a-b}{2}$ | B. | a-b | C. | $\frac{a-b}{1-a}$ | D. | $\frac{b-a}{2}$ |
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