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    （2015秋•烟台校级期末）下列关于物种的叙述哪一项是不正确的（ ）

    A．同一物种的生物个体可以自由交配和繁殖

    B．物种具有遗传稳定性

    C．不同物种的个体之间交配一定不能成功

    D．同一物种内的个体具有一定的形态特征和生理功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物：
    （1）在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；
    （2）在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；
    （3）在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌．
    依次利用上述方法能从混杂的微生物群体中分离出（　　）
    ①大肠杆菌　②霉菌　③放线菌　④圆褐固氮菌  ⑤根瘤菌．
    A．⑤、②、③B．④、②、③C．②、②、④D．④、③、②

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•南昌期末）与人体衰老细胞的清除和蝌蚪尾巴的退化密切相关的细胞器是（ ）

    A．线粒体 B．溶酶体 C．核糖体 D．细胞核

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•烟台校级期末）野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体（2n=58）小野果．如图所示是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程，据图回答问题：

    （1）填育种类型：⑥ ．

    （2）①的育种类型的原理是 ，优点是 ．

    （3）③⑦过程用到的试剂是 ，原理是 ．

    （4）若⑤过程是AA植株和AAAA植株杂交，产生的AAA植株的体细胞含有的染色体数目是 ，该植株所结果实无子的原因是减数分裂过程中 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•烟台校级期末）关于多倍体的叙述，正确的是（ ）

    A．低温和秋水仙素的作用机理不同

    B．多倍体植物结实率高

    C．用显微镜观察低温诱导的细胞，染色体数目都加倍

    D．加倍机理是抑制细胞分裂时纺锤体的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．可获得无子西瓜、太空椒、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是（　　）
    ①诱变育种    ②杂交育种    ③单倍体育种   ④多倍体育种  ⑤生长素处理．
    A．⑤①②④B．④①②⑤C．②①③⑤D．④①③②

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为培育转基因抗虫棉的技术流程．请据图回答：

    （1）进行过程①，先要运用的酶是限制酶，限制酶的特点是识别特定序列，切割特点位点．
    （2）基因工程核心步骤的名称是基因表达载体的构建．
    （3）③过程的培养基除含有必需的营养物质、琼脂外，还需要添加植物激素
    （4）④过程的实质是基因选择性表达，过程③④所表达的两个重要的生理现象是脱分化和再分化．
    （5）过程②采用最多的方法是农杆菌转化法．农杆菌中的Ti质粒上T-DNA具有把目的基因转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体DNA上的特点．把目的基因导入受体细胞，检测目的基因是否发挥功能作用的第一步是看目的基因是否转录出mRNA，检测时常用的方法是分子杂交．
    （6）经检测抗虫棉细胞染色体上含有一个抗虫基因，该植株自交得到F1，其中全部的抗虫植株再自交一次，后代中抗虫植株占总数的$\frac{5}{6}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图1为人体神经元神经纤维某一部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化．请回答：

    （1）a线段表示静息（静息、动作）电位；b点膜两侧的电位差为0mv，此时Na+（内、外）内流．
    （2）神经冲动在离体神经纤维上以电信号（或神经冲动、局部电流）形式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由细胞体传向轴突末梢（或神经末梢）．神经冲动在神经元之间的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢（快、慢）．
    （3）神经冲动在突触的传递会受一些药物的影响．某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与突触后膜上的特异性受体结合．若突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜神经元产生抑制．能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向的图2中是B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为色盲患者家系图，请据图分析回答问题：
    （1）此遗传病的致病基因在X染色体上，属隐性（隐、显性）遗传．
    （2）12号的色盲基因最终可追溯到1号；
    （3）写出下列个体可能的基因型：1XBXb；7XBXb；12XbY．

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