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    17．如图表示一个酶促反应，它所能反映出的酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是（　　）
    A．专一性淀粉酶淀粉麦芽糖
    B．专一性麦芽糖酶麦芽糖葡萄糖
    C．高效性蛋白酶蛋白质多肽
    D．高效性 脂肪酶 脂肪 甘油和脂肪酸

    分析 据图分析，A与B就像一把钥匙和一把锁的关系，而A化学反应前后不变，说明A表示酶，B属于多聚体，并且在A的作用下分解成了二聚体C．
    高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；
    专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应．

    解答 据图分析，A化学反应前后数量和化学性质不变，表示酶，B是反应底物，C表示产物．在A的作用下，大分子B分解成2个结构单元的小分子C，说明酶具有专一性．对照四个选项，淀粉属于多糖，麦芽糖属于二糖，符合图示现象．
    故选：A．

    点评 本题通过图解的方式着重考查了酶的专一性，属于对识记、理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图的分子结构为某种核苷酸，已知分子结构式的右上角部分为腺嘌呤碱基．
    请仔细观察分析后回答下列问题：
    （1）该核苷酸的生物学名称为核糖核苷酸．其组成元素包括：C、H、O、N、P．
    （2）该核苷酸是构成核糖核酸（RNA）的基本原料．由该核苷酸构成的核酸含有4种碱基；其特有的碱基是U．
    （3）在“验证 DNA 和 RNA 的分布实验”中，将口腔上皮细胞浸到质量分数为0.9%的NaCl溶液中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示某种动物不同细胞分裂的图象，与此相关的叙述中正确的是（　　）
    A．只有②③所示细胞具有同源染色体
    B．动物的睾丸中有可能同时发现上述四种状态的细胞
    C．图④所示细胞为次级精母细胞
    D．①②③细胞中均含有8个染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关细胞中物质的叙述，正确的是（　　）
    A．植物细胞由原生质层和细胞壁构成
    B．生长素和生长激素的合成原料是氨基酸
    C．念珠藻细胞染色体的主要成分是DNA和蛋白质
    D．胆固醇是构成动物细胞膜的主要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某同学在研究性学习中发现：饲养的某种小白鼠群体中，一对正常尾的双亲鼠生了一只短尾雄鼠．这只短尾雄鼠是基因突变的直接结果，还是由它的双亲携带的隐性短尾基因造成的？该同学做了如下探究（只考虑常染色体遗传）．
    （1）提出假设：
    假设1：双亲都是隐性短尾基因的携带者．
    假设2：短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为显性纯合子．
    假设3：短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为杂合子．
    （2）实验过程：
    让这只短尾雄鼠与双亲中的雌鼠作为亲本进行交配，观察并记录F1代尾的表现型．
    ①若F1代全为短尾鼠，则证明假设2成立．
    ②若F1代短尾鼠和正常尾鼠均有（短尾：长尾=1：1），则假设1和假设3均成立．
    （3）为了进一步确定是假设1还是假设3，可以让F1代的正常尾鼠相互进行交配，观察并记录F2代尾的表现型及比例．若F2代短尾鼠与正常尾鼠的数量之比为1：3（或短尾鼠和正常尾鼠均有），则证明假设1成立，若F2代全为正常尾鼠（或只有正常尾鼠），则证明是假设3成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．如图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线，据图分析下列有关叙述正确的是（　　）
    A．若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是睾丸
    B．曲线图中可能发生基因重组的是FG段
    C．细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1：1的有甲、乙、丁
    D．CD段着丝点分裂，染色体加倍，所以对应于甲细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．屈反射是一种保护性反射，它使肢体从伤害性刺激上缩回，以保护肢体不受伤害性刺激损伤．图1表示屈反射的反射弧，图2为图1中神经元A和B相互接触部分的放大．请根据信息分析并回答问题．

    （1）若兴奋性递质与突触后膜受体结合时，⑦处跨膜运输的物质是Na+，运输方式为协助扩散．
    （2）图1中神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中，信号转换是电信号→化学信号→电信号；请用箭头和图2中的数字表示神经递质的运动路径：③→④→⑤→⑥．
    （3）皮肤感受器在钉子扎了后，经过F（填写字母）将兴奋传入中枢，经过中枢的分析处理之后将信息传出，①处神经纤维膜外的电位情况是保持正电位，②处神经纤维膜外的电位变化情况是正电位→负电位→正电位．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图，图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器．图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线．据图回答下列问题：

    （1）图1中B是叶绿体．卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给植物14CO2后的60s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物．通过研究发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是②（填图中序号）．
    （2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环不能（能/不能）进行，原因是暗反应需要光反应提供ATP与[H]．
    （3）当光照强度处于图2中的D点时，图1中⑥的去向有扩散到线粒体和外界．
    （4）图2中0～D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为S1+S3；光合作用有机物的净积累量为S2-S1．（用S1、S2、S3表示）
    （5）图2中光照强度在A与B之间时，CO2吸收量小于0的原因是光照强度较弱，光合作用速率小于细胞呼吸速率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．将含有生长素的琼脂块放在切去尖端幼苗的正上方，并照以单侧光，如图所示，一段时间后，幼苗将（　　）
    A．不生长B．直立生长C．向左弯曲生长D．向右弯曲生长

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