下列有关酶的叙述,正确的是
A. 酶具有高效性的原因是使反应中活化能降低至零
B. 酶所催化的化学反应一般在较温和的条件下进行
C. 酶是在活细胞中产生的,所以在细胞外没有酶
D. 所有的酶都是蛋白质并在催化过程中要消耗自身
科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
切开凹凸不平发育不均匀的西瓜,发现其凹侧的种子发育不良或未发育,这种现象可解释为
A.种子的发育需要果实提供营养
B.无种子的子房绝对无法发育成果实
C.光照不均匀使生长素分布不均匀
D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因突变的叙述,正确的是
A. 个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能
B. 染色体上部分基因的缺失引起性状的改变,属于基因突变
C. 有性生殖产生的后代出现差异主要是基因突变引起的
D. DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人的精原细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为
A. 23对、46条、92条 B. 46个、46个、92条
C. 23对、23个、92条 D. 46个、23个、46条
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞呼吸的实质是
A. 分解有机物,贮藏能量 B. 合成有机物,贮藏能量
C. 分解有机物,释放能量 D. 合成有机物,释放能量
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
CH3-CH(NH2)-COOH是丙氨酸的分子式,以下相关叙述不正确的是
A. 有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
B. 此氨基酸的R基表示为CH3-CH-
C. 两个这样的氨基酸脱掉一分子水形成二肽
D. 脱水缩合形成的键表示为-NH-CO-
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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
乙酰胆碱(Ach)是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的兴奋性神经递质。为研究乙酰胆碱浓度与反应时间的关系,实验人员设计了如下实验:在图中A处注入不同浓度的乙酰胆碱,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量仪。另外,轴突末梢中已除去了突触小泡(但不影响后来的信号传导)。
(1)在轴突末梢中除去突触小泡的目的是 。
(2)下表为在不同浓度乙酰胆碱刺激下,C、D两处感受信号所用的时间。
C处感受刺 激时间/ms | D处感受 刺激时间/ms | |
0.1 | 0.80 | 5.96 |
0.2 | 0.81 | 5.68 |
0.3 | 0.80 | 5.40 |
0.4 | 0.81 | 5.24 |
0.5 | 0.80 | 4.96 |
由表中C处测量结果可知,乙酰胆碱的浓度对兴奋在________的传导无显著影响;从D处测量的数据可知,随着乙酰胆碱浓度的升高,对兴奋在神经元之间传递的促进作用______________。
(3)经测量,D处与B、C处的距离分别为96 mm、48 mm。当乙酰胆碱的浓度为上表中的0.3μmol·L—1时,兴奋在神经纤维上的传导速度为 。兴奋在细胞体上的传导速度与兴奋在神经纤维上的传导速度大约相等,BC与CD段的长度相等,但兴奋在CD段的传递速度比BC段的传导速度 (大/小),这是因为兴奋在细胞体上(或神经纤维上)是以电信号的形式传导的,而CD段由于存在 结构,使信号的传递经过一个转换过程而影响了传递速度。
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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关参与免疫过程细胞的叙述,正确的是( )
A.吞噬细胞是一种在非特异性免疫和特异性免疫过程中都发挥作用的淋巴细胞
B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞均能识别抗原
C.淋巴B细胞增殖、分化成浆细胞的过程,一定需要T细胞和抗原的共同刺激
D.人体内T细胞和浆细胞核内DNA分子数量相同,细胞器的数量不一定相同
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科目:高中生物 来源:2015届上海市第一学期高二期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是某生物模式图,关于该生物的描述正确的是( )
①组成结构a的物质最有可能是蛋白质
②该生物的遗传物质是RNA
③该生物可以感染人的T淋巴细胞
④该生物只有寄生在特定的活细胞内才会表现出生命活动来
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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