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    下列关于生态系统稳定性的说法，错误的是（ ）

    A.并不是所有的生态系统都具有恢复力稳定性

    B.生态系统的稳定性表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性这两个方面

    C.外界干扰刚产生时，主要是抵抗力稳定性起作用

    D.某生态系统中，种群内个体数目的多少并不能说明其稳定性的大小

     

    A

    【解析】

    试题分析：生态系统的稳定性包含两个方面：抵抗力稳定性和恢复了稳定性；A错误、B正确。当遭到干扰时，通过抵抗力稳定性的作用，维持生态系统的相对稳定；C正确。生态系统的稳定性与物种丰富度有关，与种群内个体数量的多少没有必然的联系；D正确。

    考点：本题考查生态系统的稳定性知识，意在考查对知识的识记及理解应用。

     

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    下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与运载体结合，并被导入受体细胞的结果是( )

    A．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌

    B．在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌

    C．在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌

    D．在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌

     

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    森林中的植被有垂直分层现象。这种现象主要与哪一因素有关（ ）

    A.光照强度 B.温度 C.湿度 D.食物种类

     

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽涡阳四中高二下期第一次质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于（ ）

    A．生产者固定的太阳能的总量

    B．生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量

    C．被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量

    D．用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量

     

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽涡阳四中高二下期第一次质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C标记的吲哚乙酸存在，枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（ ）

    A．处理甲图中A端，能在甲图中B端探测到14C的存在

    B．处理乙图中A端，能在乙图中B端探测到14C的存在

    C．处理甲图中B端，能在甲图中A端探测到14C的存在

    D．处理乙图中B端，不可能在乙图中A端探测到14C的存在

     

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽涡阳四中高二下期第一次质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    一般来说，当人们出汗太多时，其体内的（ ）

    A. 抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力减弱

    B. 抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力减弱

    C. 抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力增强

    D. 抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力增强

     

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷（解析版） 题型：综合题

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    （1）T细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是 的分泌量减少。

    （2）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

    （3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有两大类：

    ①通过细胞间的直接接触实现信息交流；

    ② 等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现 。

    （4）科学工作者将两个蛙心脏分离出来，第一个带有神经，第二个没带。两个蛙心脏都装上蛙心插管，并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟，心跳加速；随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内，后者的跳动也加速了。

    ①任氏液是模拟蛙体的 ，以维持蛙心正常的生理功能。

    ②根据实验，科学家得出的结论是 。

     

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    A．① B．② C．③ D．④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届天津耀华中学第一学期期末考试高二年级生物卷（解析版） 题型：选择题

    DNA分子复制过程的特点是( )

    A.边解旋边复制、半保留复制 B．由ATP提供能量

    C.需要DNA模板 D．以游离的脱氧核苷酸为原料

     

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